在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是()
第1题:
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()
A个别活动、集体活动、小组活动
B集体活动、小组活动、个别活动
C集体活动、个别活动、小组活动
D个别活动、小组活动、集体活动
第2题:
下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有()
第3题:
下列哪种形式的活动在幼儿园不宜过多地采用()。
第4题:
下列不是幼儿园主题活动的基本形式的是()
第5题:
最为经济的组织形式是()。
第6题:
为了更好的照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。
第7题:
集体活动
小组活动
个别活动
区角活动
第8题:
集体活动
小组活动
个别活动
教学活动
第9题:
集体活动
小组活动
个别活动
全班活动
第10题:
集体活动
小组活动
个别活动
班级活动
第11题:
集体活动形式
小组活动形式
个人活动形式
集体与小组活动结合的形式
第12题:
个别活动、集体活动、小组活动
集体活动、小组活动、个别活动
集体活动、个别活动、小组活动
个别活动、小组活动、集体活动
第13题:
幼儿园教育活动的组织形式包括()
第14题:
下列属于幼儿数学教导运动的组织情势的有()
第15题:
教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导,也可以是幼儿自发、自由活动。()
第16题:
下列幼儿园的教育活动哪种是最为经济的组织形式()。
第17题:
小组活动优于集体活动和个别活动,应成为我国幼儿园教育的主要形式。
第18题:
依据组织形式,幼儿园教育活动可分为哪些()活动。
第19题:
集体活动形式
小组活动形式
集体与小组结合的活动形式
个别活动形式
第20题:
集体活动形式
小组活动形式
群体与小组结合的活动形式
个别活动形式
第21题:
集体活动
小组活动
全班活动
个别活动
第22题:
集体活动
小组活动
自由活动
个别活动
第23题:
集体活动形式
小组活动形式
集体与小组结合的活动形式
个别活动形式