（）是指幼儿着手操作学具，在与资料的彼此作用的进程中进行摸索和学习，取得数学理性教训、常识和技巧的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、实验法

第1题：

第2题：

第3题：

小数认识操作卡属于教具与学具类。

正确答案:正确

第4题：

在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）

• A、教幼儿学唱歌
• B、摆积木
• C、学做值日生
• D、玩角色游戏

正确答案:A

第5题：

（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

• A、操作法
• B、讲解法
• C、演示法
• D、试验法

正确答案:C

第6题：

测井资料在层序地层学和沉积学研究中可以提供哪些信息？ 

正确答案:测井资料在层序地层学研究中提供的信息：
1）高分辨率地层倾角HDT资料可用于研究地层产状和宏观沉积特征及构造特征，双地层倾角SHDT测井资料可用于研究储层内部岩性和沉积相特征，分析不整合特征。具有更高分辨率的成像测井，可分析沉积地层的沉积属性；
2）引入测井资料使地层的纵向划分和横向对比定量化。在纵向上，使用测井资料可高精度、连续地、定量进行全井段地层的分析，反映垂向地层的堆叠型式；在横向上，测井曲线定量反映地层的特征有利于横向地层对比，分析地层侧向加积过程和形态；
3）由岩心刻度测井、测井标定地震剖面，建立二维、三维地质体的形态；
4）选择具有不同探测深度的测井曲线，建立相应的曲线形态，分析沉积环境和沉积层序。
测井资料在沉积学研究中提供的信息：
1）测井曲线幅度特征。测井曲线幅度受地层的岩性、厚度、流体性质等因素控制，可以反映出沉积物粒度、分选性及泥质含量。特别是SP和GR在这方面的广泛应用；
2）测井曲线形态特征。不同的测井曲线形态能反映不同的沉积物组合形式及层序特征。
3）底层倾角测井比常规测井曲线有更加细密的采样间隔，可以反映地层的岩性成分、含流体性质及砂岩的细微特征，为在常规测井曲线约束下研究岩石内部结构变化和成分变化提供了更精细的方法手段。
4）通常用可以反映岩性、粒序变化的GR、SP曲线的形态组合来反映每一种沉积亚相、微相的层序特征。

第7题：

在统计学中，定量指标是指（）。

• A、等级资料
• B、计数资料
• C、定性指标
• D、数值变量
• E、定性因素

正确答案:D

第8题：

补体存在于正常的（）和（）中，其化学成份为（），它被（）激活后具补充抗体的作用，其生物学功能有（）、（）、（）、（）和（）。

正确答案:血清；血液；蛋白质；抗原-抗体复合物；溶解和杀伤细胞；趋化作用；免疫粘附作用；中和病毒；过敏毒素（促进炎症）作用

第9题：

创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。

• A、"学、练、钻、问"
• B、"练、干、学、研"
• C、"学、练、干、恒"

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

幼儿美术欣赏的材料有（）

• A、美术作品
• B、教具
• C、学具
• D、现代媒体

正确答案:A,B,C,D

第15题：

（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。

• A、操作法
• B、游戏法
• C、演示法
• D、试验法

正确答案:A

第16题：

与中国不同，在西方考古学中，发展较好的是宗教考古学和艺术考古学。

正确答案:正确

第17题：

（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。

• A、操作法
• B、游戏法
• C、演示法
• D、试验法

正确答案:A

第18题：

在幼儿园教育中，教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体

正确答案:正确

第19题：

什么是语言学？概述语言学在现代科学体系中的地位和作用。

正确答案:语言学是以语言作为专门研究对象的一门社会科学。其任务和目的，就是描述和分析客观存在的语言事实，通过这种事实的描述和分析，探讨并揭示语言的发展规律，以此指导人们的语言实践，使人们更好地掌握和使用语言，让语言在人类生活的各个方面产生更大的效益。
语言学在现代科学体系中的领先学科和关键学科的重要地位。
（一）语言学与人文社会科学
语言的活动范围相当广泛，社会的一切文化、生活、风俗、习惯等在历史发展中大都由语言反映出来。同时，语言又是一种社会现象。语言的这些特点决定了语言学和许多其他社会科学，例如文学、社会学、历史学、人类学、考古学、民族学、教育学、哲学、心理学、逻辑学等有着极其密切的联系。社会学、历史学、考古学、人类学等总是把语言事实当作提供社会历史信息的重要源泉，而语言学对于语言历史演变的研究，又为这些学科的研究提供了有用的素材和重要的参证依据，使语言这块“活化石”发挥了它应有的重要作用。语言学和心理学要共同研究言语生成和言语理解的心理机制，这两门科学相互渗透形成的心理语言学，着重研究人类大脑的语言机制；语言是音义结合的符号系统，符号学把语言作为符号系统之一，研究语言的一般符号性质。在科学体系中，语言学不仅受到其他人文社会科学的影响，而且也影响了其他人文社会科学。例如，19世纪历史比较语言学运用的比较研究法，为后来建立的比较文学、比较宗教学、比较法学等提供了方法的借鉴。
（二）语言学与现代自然科学
语言不但具有社会属性，同时它还具有自然属性，与自然科学相关联。在现代科学体系中，语言学是最接近自然科学的社会科学之一。由于机器翻译、自动控制、人机对话等方面对语言研究提出了迫切的需要，就使得语言学同数学、数理逻辑、物理学、信息论、控制论、概率论、计算机科学等建立了密切的联系。这是语言学自身发展的结果，也是社会和科学技术发展的需要决定的。在现代科学体系中，语言学的重大作用已经超越了自身原有的边界，其地位显得越来越重要。没有语言学，计算机就无法得到充分的发展和广泛的应用。20世纪以来，人们从物理学、生理学、数学、统计学、工程学、病理学、情报学、军事学等各个角度去探讨语言现象，形成了众多的边缘学科，例如数理语言学、病理语言学、生理语言学、工程语言学、军事语言学、方言地理学、神经语言学，等等。语言学与现代自然科学结下了不解之缘。随着科学的发展，语言学同其他科学将更紧密地联系在一起。

第20题：

下列选项中，属于社会工程学在安全意识培训方面进行防御的措施是（）。

• A、构建完善的技术防御体系
• B、知道什么是社会工程学攻击
• C、知道社会工程学攻击利用什么
• D、有效的安全管理体系和操作

正确答案:B,C

第21题：

第22题：

第23题：