能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。
第1题:
能用适当的音高、音量和准确的语音说话是()儿童。
A、1-2岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
第2题:
哪个年龄段的幼儿规则意识已萌芽,但是非观念较模糊()
第3题:
()是男女儿童认知、个性发展的一个转折期
第4题:
肺炎是学前儿童常见病,多发病,各种年龄都会患肺炎,但在()以下小儿中特别多见。
第5题:
幼儿的性别自认大约发生在()
第6题:
小孩子在()岁时,会开始观察自己的身体。
第7题:
大班幼儿一般指()的幼儿
第8题:
情绪调节多采用建构性策略的是()婴幼儿。
第9题:
学前儿童连贯性言语得到发展是在()
第10题:
儿童坚持性发生明显质变的年龄约在()
第11题:
幼儿自我控制发展的关键年龄在()
第12题:
语音发展的飞跃期是()
第13题:
能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。
A、1-2岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
第14题:
()的儿童自我意识开始萌芽,但还不能准确区分“你”、“我”、“他”。
第15题:
儿童入学前准备阶段是在()
第16题:
能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现?()
第17题:
能用简短的语言表述自己的请求和愿望是()儿童。
第18题:
我国幼儿园小班一般为()
第19题:
下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。
第20题:
儿童到了()开始萌发自信心。
第21题:
()儿童逐步能区分出“我”和别人,表明儿童已经有了最初的自我意识。
第22题:
幼儿能辨别今天、昨天、明天是()
第23题:
幼儿后期是指()
第24题:
1-2岁
3-4岁
4-5岁
5-6岁