提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。A、王守仁B、颜之推C、顾炎武D、朱熹

题目

提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

  • A、王守仁
  • B、颜之推
  • C、顾炎武
  • D、朱熹
相似考题

1.提出“耕读相兼”观点的教育家是：A、张履祥B、孔子C、朱熹D、王守仁

2.提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。A.孔子 B.孟子 C.王守仁 D.朱熹

3.在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）A苏轼B颜之推C贾谊D王守仁

4.提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。A.董仲舒B.颜之推C.王安石D.王守仁

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  • 第1题：

    提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。

    A王守仁

    B颜之推

    C顾炎武

    D朱熹


    A
    略

  • 第2题：

    《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。

    • A、颜之推
    • B、贾谊
    • C、王守仁
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第3题：

    提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。

    • A、孔子
    • B、韩愈
    • C、朱熹
    • D、王夫之
    • E、颜之推

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    中国古代教育家论少儿教育的有（）

    • A、贾谊
    • B、颜之推
    • C、韩俞
    • D、朱熹
    • E、王守仁

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。

    • A、董仲舒
    • B、颜之推
    • C、王安石
    • D、王守仁

    正确答案:D

  • 第6题：

    多选题
    魏晋南北朝时期的教育家主要有（）
    A

    傅玄

    B

    王充

    C

    贾谊

    D

    颜之推

    E

    王守仁


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。
    A

    王充

    B

    颜之推

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。
    A

    孔子

    B

    韩愈

    C

    朱熹

    D

    颜之推


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。
    A

    董仲舒

    B

    颜之推

    C

    王安石

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。
    A

    颜之推

    B

    贾谊

    C

    王守仁

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。
    A

    孔子

    B

    韩愈

    C

    朱熹

    D

    王夫之

    E

    颜之推


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中国古代教育家论少儿教育的有（）
    A

    贾谊

    B

    颜之推

    C

    韩俞

    D

    朱熹

    E

    王守仁


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。

    • A、孔子
    • B、韩愈
    • C、朱熹
    • D、颜之推

    正确答案:D

  • 第14题：

    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。

    • A、王充
    • B、颜之推
    • C、朱熹
    • D、王守仁

    正确答案:D

  • 第15题：

    明清之际的实学教育家有（）

    • A、王夫之
    • B、颜元
    • C、王守仁
    • D、朱熹
    • E、顾炎武

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）

    • A、贾谊
    • B、颜之推
    • C、朱熹
    • D、王守仁

    正确答案:B

  • 第17题：

    魏晋南北朝时期的教育家主要有（）

    • A、傅玄
    • B、王充
    • C、贾谊
    • D、颜之推
    • E、王守仁

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    单选题
    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
    A

    苏轼

    B

    颜之推

    C

    贾谊

    D

    王守仁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    明清之际的实学教育家有（）
    A

    王夫之

    B

    颜元

    C

    王守仁

    D

    朱熹

    E

    顾炎武


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    王守仁

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 王守仁，中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和根本原则，他提出了“自然教育论”。

  • 第21题：

    单选题
    提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。
    A

    王守仁

    B

    颜之推

    C

    顾炎武

    D

    朱熹


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（）。
    A

    王守仁

    B

    颜之推

    C

    顾炎武

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）
    A

    贾谊

    B

    颜之推

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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