为什么游戏是促进儿童发展的基本教育活动。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
游戏的主体性本质观认为()
第4题:
游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童生长发育具有重要作用。
第5题:
以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。
第6题:
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
第7题:
游戏是学前儿童的主导活动。
第8题:
第9题:
游戏是儿童的本能活动
游戏是儿童的社会性活动
游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
游戏就是儿童的生活
第10题:
保教合一
以游戏为基本活动
教育的活动性和直观性
生活化和一日活动整体性
第11题:
游戏是儿童的主动的活动
游戏是儿童的独立性活动
游戏是儿童的社会性活动
游戏是儿童的创造性活动
第12题:
第13题:
A、强调游戏是儿童的主体性活动
B、强调儿童的生理机制在游戏中的作用
C、关注游戏对个体的生物学意义
D、强调游戏的生理性特点
E、强调游戏促进儿童的认知发展
第14题:
为什么说游戏是学前儿童发展的需要?
第15题:
游戏是儿童反映现实的特殊形式,是想象与现实的统一,是促进其智力发展的强有力的工具。
第16题:
为什么说游戏能促进儿童的认知发展?
第17题:
游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童()具有重要作用。
第18题:
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。
第19题:
第20题:
游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托
游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道
游戏是幼儿之间社会交往的最好园地
游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体
第21题:
游戏是儿童社会化的基础
游戏促进儿童社会认知的发展
游戏是自发、自由的,由内在动机引起
游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值
第22题:
第23题:
游戏是儿童的本能活动
游戏是儿童的社会性活动
游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
游戏就是儿童的生活