教学游戏也称作（）A、目的性游戏B、本体性游戏C、手段性游戏D、自选游戏

题目

教学游戏也称作（）

  • A、目的性游戏
  • B、本体性游戏
  • C、手段性游戏
  • D、自选游戏
相似考题

1.教学游戏y又可以称为:A.角色游戏B.工具性游戏C.手段性游戏D.结构游戏E.表演游戏

2.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）A.创造性游戏 B.教学游戏 C.无规则游戏 D.有规则的游戏 E.常规游戏

3.按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。A.创造性游戏 B.教学性游戏 C.无规则游戏 D.有规则游戏

4.根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。()此题为判断题(对，错)。

更多“教学游戏也称作（）A、目的性游戏B、本体性游戏C、手段性游戏D、自选游戏”相关问题

  • 第1题：

    幼儿游戏是多种多样的，按照游戏的目的性分类，可分为( )

    A.创造性游戏
    B.教学性游戏
    C.活动性游戏
    D.合作性游戏

    答案：A,B,C
    解析：
    按照游戏的目的性分类，可分为创造性游戏、教学性游戏、活动性游戏。

  • 第2题：

    作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（）

    • A、本体性游戏
    • B、工具性游戏
    • C、结构游戏
    • D、自由游戏

    正确答案:B

  • 第3题：

    儿童进行自主、自发表现的游戏是（）

    • A、本体性游戏
    • B、工具性游戏
    • C、教学游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:A

  • 第4题：

    儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（）

    • A、目的性游戏
    • B、工具性游戏
    • C、结果性游戏
    • D、过程性游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）

    • A、创造性游戏
    • B、教学游戏
    • C、活动性游戏
    • D、表演游戏
    • E、建筑游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

    • A、创造性游戏
    • B、教学游戏
    • C、无规则游戏
    • D、有规则的游戏
    • E、常规游戏

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    单选题
    儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（）
    A

    目的性游戏

    B

    工具性游戏

    C

    结果性游戏

    D

    过程性游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。
    A

    自发游戏

    B

    平行游戏

    C

    交往游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： A
    解析： 游戏是一种儿童自发、自愿的活动，没有任何的功利和目的，但同时，游戏也可以成为一种有效的教育手段，利用游戏的手段，达到教育的目的和功效。因此，依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成自发游戏和教学游戏。

  • 第9题：

    多选题
    学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）
    A

    角色游戏

    B

    创造性游戏

    C

    自选游戏

    D

    教学游戏


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。
    A

    联合游戏

    B

    角色游戏

    C

    合作游戏

    D

    自发游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    活动性游戏

    D

    表演游戏

    E

    建筑游戏


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）
    A

    本体性游戏

    B

    过程性游戏

    C

    结果性游戏

    D

    工具性游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）

    • A、本体性游戏
    • B、过程性游戏
    • C、结果性游戏
    • D、工具性游戏

    正确答案:D

  • 第14题：

    教学游戏y又可以称为（）

    • A、角色游戏
    • B、工具性游戏
    • C、手段性游戏
    • D、结构游戏
    • E、表演游戏

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    自选游戏也称作（）

    • A、目的性游戏
    • B、教学游戏
    • C、手段性游戏
    • D、娱乐游戏

    正确答案:A

  • 第16题：

    按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。


    正确答案:创造性

  • 第17题：

    幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。

    • A、联合游戏
    • B、角色游戏
    • C、合作游戏
    • D、自发游戏

    正确答案:D

  • 第18题：

    学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）

    • A、角色游戏
    • B、创造性游戏
    • C、自选游戏
    • D、教学游戏

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    单选题
    自选游戏也称作（）
    A

    目的性游戏

    B

    教学游戏

    C

    手段性游戏

    D

    娱乐游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教学游戏y又可以称为（）
    A

    角色游戏

    B

    工具性游戏

    C

    手段性游戏

    D

    结构游戏

    E

    表演游戏


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学游戏也称作（）
    A

    目的性游戏

    B

    本体性游戏

    C

    手段性游戏

    D

    自选游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（）
    A

    本体性游戏

    B

    工具性游戏

    C

    结构游戏

    D

    自由游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
    A

    创造性游戏

    B

    教学游戏

    C

    无规则游戏

    D

    有规则的游戏

    E

    常规游戏


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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