简述幼儿游戏的指导要领。

题目

简述幼儿游戏的指导要领。

相似考题

1.简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。

2.简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。

3.简述幼儿体育游戏的指导原则。

4.简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

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  • 第1题：

    教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。

    A、丰富幼儿生活经验
    B、保证幼儿游戏的特点
    C、间接指导
    D、完成教学要求

    答案：B
    解析：
    教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。

  • 第2题：

    角色游戏活动过程中的指导要点有（）。

    • A、依据幼儿年龄特征进行相应指导
    • B、鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
    • C、教会幼儿分配和扮演游戏角色
    • D、观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    简述教师对幼儿游戏进行现场指导的功能及其教师身份。


    正确答案:功能：（1）支持幼儿游戏的态度功能；
    （2）密切师生关系的情感功能；
    （3）促进儿童发展的教育功能。
    双重身份：游戏伙伴、教育指导者。

  • 第4题：

    简述幼儿规则游戏的指导有哪些？


    正确答案: 教师在指导规则游戏时，必须符合其结构，才能保证其作用的实现。
    （1）选择和编制适合幼儿年龄阶段的规则游戏。教师要根据特定教育任务和要求，并考虑幼儿实际的知识范围和智力或动作的发展水平，选择和编制能适合于上述条件的任务、玩法、规则和结果的有规则游戏。首先，要根据教育任务和幼儿的发展水平确定游戏的任务，其次选择合适的玩法和规则。对小班幼儿来说，有形象玩具和与动作相联系的游戏是适合的，而根据已有的经验或以语言进行的游戏则适用于中大班。对小班幼儿来说，游戏的规则要简单交易于遵守，而中大班幼儿游戏规则难度则应提高。
    （2）教会幼儿游戏的玩法
    规则游戏有一定的玩法和规则，幼儿只有学会了玩法，明确了规则，才能顺利地开展游戏。因此，在开始一个新的游戏之前，教师要以简明生动的语言、适当的示范，帮助幼儿学会游戏的玩法，掌握游戏的规则。在幼儿学会后，要鼓励幼儿独立地、积极地开展有规则游戏。在游戏中，教师要注意督促儿童遵守规则，以
    保证游戏的顺利开展和游戏任务的完成。

  • 第5题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第6题：

    幼儿游戏时，老师可以以游戏参与者的身份参与幼儿游戏，并在不知不觉中指导幼儿游戏


    正确答案:正确

  • 第7题：

    问答题
    简述教师对幼儿游戏进行现场指导的功能及其教师身份。

    正确答案： 功能：（1）支持幼儿游戏的态度功能；
    （2）密切师生关系的情感功能；
    （3）促进儿童发展的教育功能。
    双重身份：游戏伙伴、教育指导者。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。

    正确答案： 幼儿园常见的游戏：角色游戏；表演游戏；结构游戏；规则游戏。
    游戏的功能：促进幼儿认知发展；促进幼儿语言交往能力发展；促进幼儿感知运动发展 组织指导要注意的问题：选择适合幼儿表演的文艺作品；帮助幼儿理解文艺作品；师幼共同创设表演游戏环境；表演游戏过程的组织与指导；表演游戏的观察和记录。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述幼儿游戏的基本指导方法。

    正确答案： (1)准备工作。准备工作包括充分考虑游戏所需时间、游戏地点、游戏材料和幼儿的经验准备等。(2)观察游戏。教师通过对游戏的细致观察，可以了解是否需要增减游戏时间、游戏材料和游戏地点是否合适、幼儿是否具备相应的经验。(3)介入游戏。根据游戏类型的不同以及幼儿在游戏中表现水平存在的差异，教师要采用灵活多变的方式介入游戏，对幼儿进行适当的指导。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述幼儿体育游戏的指导原则与指导方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    婴儿游戏指导的要领有哪些？

    正确答案： 是婴儿认识周围事物的重要途径。在游戏中要多用语言加以引导，注重游戏中口语训练功能的实现。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述如何指导幼儿开展角色游戏。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    简述幼儿结构游戏的指导要领。


    正确答案:（1）丰富并加深幼儿对物体和建筑物的印象；
    （2）为幼儿提供结构游戏的材料、时间和场地；
    （3）针对各年龄班幼儿的水平，帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能；
    （4）培养儿童正确对待结构材料和建构成果；
    （5）针对幼儿的发展水平培养建构活动的目的性和坚持性。

  • 第14题：

    婴儿游戏指导的要领有哪些？


    正确答案: 是婴儿认识周围事物的重要途径。在游戏中要多用语言加以引导，注重游戏中口语训练功能的实现。

  • 第15题：

    简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机？


    正确答案: （1）当幼儿在游戏中因遇到困难、挫折，难以实现自己的游戏愿望时。
    （2）当幼儿在游戏中有不安全的倾向时。
    （3）当幼儿在游戏中主动寻求帮助时。
    （4）当幼儿在游戏中出现过激行为时。
    （5）当幼儿在游戏中出现不符合社会规范的消极内容时。

  • 第16题：

    小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。

    • A、游戏评价策略
    • B、游戏实施策略
    • C、游戏准备策略
    • D、游戏过程指导策略

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）

    • A、对幼儿游戏特点缺乏充分的认识
    • B、对幼儿游戏缺乏真正的观察
    • C、对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重
    • D、对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

    正确答案:C

  • 第18题：

    问答题
    简述幼儿游戏的指导要领。

    正确答案： （1）丰富并加深幼儿对物体和建构物的印象；
    （2）为幼儿提供结构游戏的材料、时间和场地；
    （3）针对各年龄班幼儿的水平，帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能；
    （4）培养儿童正确对待结构材料和建构成果；
    （5）针对幼儿的发展水平培养建构活动的目的性和坚持性。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

    正确答案： 由于不同种类的游戏有着不同的特点，所以教师对游戏的指导还应考虑到游戏的种类。比如，角色游戏和结构游戏都是幼儿对其生活的反映，但角色游戏主要反映的是幼儿周围的社会生活，而结构游戏则是。幼儿对物体造型的一种反映，因此，两类游戏从丰富生活、提供材料、场地布置、指导策略上都会有所差一异；
    又如，角色游戏和表演游戏都要扮演角色，但角色游戏的角色来源于幼儿的生活，而表演游戏的角色一来源于某一文学作品，显然二者的指导过程、指导方法也会有很大的差异。幼儿自发的游戏和教学游戏有着本质的区别，因而组织、指导的方法也会有所差异。
    教学游戏要为特定的目标服务，有明显的成人制定的规则，教师对活动的控制、干预强；而幼儿的自发游戏没有外在的强制性目的，完全是幼儿自主的活动，教师对游戏的控制、干预要弱得多。因此，教师应在活动中把握好自己
    干预游戏的“度”，考虑到不同类型游戏的特点，施以不同的指导。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述幼儿规则游戏的指导有哪些？

    正确答案： 教师在指导规则游戏时，必须符合其结构，才能保证其作用的实现。
    （1）选择和编制适合幼儿年龄阶段的规则游戏。教师要根据特定教育任务和要求，并考虑幼儿实际的知识范围和智力或动作的发展水平，选择和编制能适合于上述条件的任务、玩法、规则和结果的有规则游戏。首先，要根据教育任务和幼儿的发展水平确定游戏的任务，其次选择合适的玩法和规则。对小班幼儿来说，有形象玩具和与动作相联系的游戏是适合的，而根据已有的经验或以语言进行的游戏则适用于中大班。对小班幼儿来说，游戏的规则要简单交易于遵守，而中大班幼儿游戏规则难度则应提高。
    （2）教会幼儿游戏的玩法
    规则游戏有一定的玩法和规则，幼儿只有学会了玩法，明确了规则，才能顺利地开展游戏。因此，在开始一个新的游戏之前，教师要以简明生动的语言、适当的示范，帮助幼儿学会游戏的玩法，掌握游戏的规则。在幼儿学会后，要鼓励幼儿独立地、积极地开展有规则游戏。在游戏中，教师要注意督促儿童遵守规则，以
    保证游戏的顺利开展和游戏任务的完成。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    角色游戏活动过程中的指导要点有（）。
    A

    依据幼儿年龄特征进行相应指导

    B

    鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题

    C

    教会幼儿分配和扮演游戏角色

    D

    观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机？

    正确答案： （1）当幼儿在游戏中因遇到困难、挫折，难以实现自己的游戏愿望时。
    （2）当幼儿在游戏中有不安全的倾向时。
    （3）当幼儿在游戏中主动寻求帮助时。
    （4）当幼儿在游戏中出现过激行为时。
    （5）当幼儿在游戏中出现不符合社会规范的消极内容时。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述幼儿结构游戏的指导要领。

    正确答案： （1）丰富并加深幼儿对物体和建筑物的印象；
    （2）为幼儿提供结构游戏的材料、时间和场地；
    （3）针对各年龄班幼儿的水平，帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能；
    （4）培养儿童正确对待结构材料和建构成果；
    （5）针对幼儿的发展水平培养建构活动的目的性和坚持性。
    解析： 暂无解析

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