由于幼儿身心、思维等方面发展还不成熟，因此在学习中应积极发挥教师的主动性，还不能将幼儿作为主动的学习者。

题目

由于幼儿身心、思维等方面发展还不成熟，因此在学习中应积极发挥教师的主动性，还不能将幼儿作为主动的学习者。

相似考题

1.在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求()A、激发幼儿思维的积极性主动性;B、促进幼儿思维抽象能力的发展;C、促进幼儿思维推理能力的发展;D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;

2.讲解法的局限性是()。A、幼儿以听教师讲为主，没有充分的机会对所学内容及时做出反馈B、幼儿的学习积极、主动性不易充分发挥C、讲解单调，幼儿的注意不易保持D、讲解的内容、方法统一，很难照顾到个别差异

3.幼儿学习语言是一个主动建构的过程,所以语言教育必须发挥幼儿学习语言的主动性。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。()

更多“由于幼儿身心、思维等方面发展还不成熟，因此在学习中应积极发挥教师的主动性，还不能将幼儿作为主动的学习者。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（　　）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

    A.高效性原则
    B.参与性原则
    C.整体性原则
    D.主体性原则

    答案：D
    解析：
    本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括：主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。由此可见，本题是对主体性原则的阐述，所以正确答案应该选D。

  • 第2题：

    下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。

    A.关爱幼儿.重视幼儿身心健康.将幼儿学习放在首位
    B.信任幼儿.尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
    C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
    D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值.积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

    答案：A
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    A选项中，教师将幼儿学习放在首位，违背了素质教育要求中促进幼儿全面发展的理念，因此是错误的。

  • 第3题：

    在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（）

    • A、激发幼儿思维的积极性主动性
    • B、促进幼儿思维抽象能力的发展
    • C、促进幼儿思维推理能力的发展
    • D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


    正确答案:强，、集中、，较差

  • 第5题：

    环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师指导得越少，幼儿学习的主动性越高。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。

    • A、学习者的幼儿
    • B、幼儿的学习
    • C、教师与幼儿
    • D、游戏

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    判断题
    教师指导得越少，幼儿学习的主动性越高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
    A

    高效性原则

    B

    参与性原则

    C

    整体性原则

    D

    主体性原则


    正确答案： D
    解析： 本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括：主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。由此可见，本题是对主体性原则的阐述，所以正确答案应该选D。

  • 第11题：

    多选题
    在集体教学活动中昊昊总是跟他人交谈，老师让昊昊坐到教室的角落，以下对该教师行为评价不正确的一项是（）。
    A

    没有尊重幼儿的人格

    B

    很好的维护了课堂秩序

    C

    可以提高幼儿的学习积极性

    D

    没有发挥幼儿的主动性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即(    )。
    A

    教师教学的材料

    B

    幼儿的学习活动

    C

    教师教学的方法

    D

    幼儿的学习经验


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（　　）。

    A、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位
    B、信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
    C、不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
    D、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

    答案：A
    解析：
    幼儿教师对幼儿的态度与行为包括：(1)关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。(2)尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

  • 第14题：

    意大利瑞吉欧教育模式将幼儿的自主学习置于很高的地位，其主要观点包括以下哪些方面。（）

    • A、幼儿是主动的学习者，是自己成长的主人
    • B、幼儿有着内在的生长、求知和理解自己身边事物的欲望
    • C、幼儿从生命初期就开始与世界进行交往，通过交往建构自己的学习和理解
    • D、游戏作为幼儿的自发活动，是幼儿身心和谐发展的基础
    • E、儿童不仅有学习的欲望，还有学习的能力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题：

    在集体教学活动中昊昊总是跟他人交谈，老师让昊昊坐到教室的角落，以下对该教师行为评价不正确的一项是（）。

    • A、没有尊重幼儿的人格
    • B、很好的维护了课堂秩序
    • C、可以提高幼儿的学习积极性
    • D、没有发挥幼儿的主动性

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    家长是婴幼儿的带养人，因此在家长指导中，要发挥家长的（）。

    • A、积极性和客体作用
    • B、被动性和主体作用
    • C、主动性和客体作用
    • D、主动性和主体作用

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿园教育的目标，是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动，引导幼儿主动参与，在活动中积累有益于（）的学习经验而实现的。

    • A、身心健康
    • B、发展各方面能力
    • C、身心全面和谐发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）。

    • A、教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任
    • B、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心
    • C、教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性
    • D、规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守

    正确答案:D

  • 第19题：

    促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）

    • A、为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料
    • B、教师充分发挥指导作用
    • C、放手让幼儿参加各种活动
    • D、科学护理幼儿的生活

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    教师应注意尊重并充分发挥幼儿主动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    家长是婴幼儿的带养人，因此在家长指导中，要发挥家长的（）。
    A

    积极性和客体作用

    B

    被动性和主体作用

    C

    主动性和客体作用

    D

    主动性和主体作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。
    A

    学习者的幼儿

    B

    幼儿的学习

    C

    教师与幼儿

    D

    游戏


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（）
    A

    激发幼儿思维的积极性主动性

    B

    促进幼儿思维抽象能力的发展

    C

    促进幼儿思维推理能力的发展

    D

    培养幼儿思维的敏捷性和灵活性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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