香港教育署颁布了《学前教育课程指引》，其具体目标包括（）。A、智力发展B、传授技能发展C、群性和德性发展D、个人和身体发展E、美感发展

题目

香港教育署颁布了《学前教育课程指引》，其具体目标包括（）。

  • A、智力发展
  • B、传授技能发展
  • C、群性和德性发展
  • D、个人和身体发展
  • E、美感发展
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1.美国学前教育将儿童的()和身体发展确立为学前教育的基础目标。A、社会性发展B、心理性发展C、认知发展、D、情感发展

2.具体来说,学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、()、促进学前教育发展的手段、措施等。A.发展理念B.发展目标C.发展趋势D.发展策略

3.现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B．以发展儿童智力为中心 T-在 线-考试 中心TC．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D．为工作的母亲照管儿童

4.人的个体发展主要包括()。A、身体发展认知发展社会性发展智力发展B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展D、身体发展审美发展认知发展情绪发展

更多“香港教育署颁布了《学前教育课程指引》，其具体目标包括（）。A、智力发展B、传授技能发展C、群性和德性发展D、个人和身体发展E、美感发展”相关问题

  • 第1题：

    在__________，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（　　）


    答案：D
    解析：
    工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童；工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育；现代社会初期是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

  • 第2题：

    现代社会初期，学前教育的主要目标是( )。

    A、不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
    B、以发展儿童智力为中心
    C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
    D、为工作的母亲照管儿童

    答案：C
    解析：
    现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

  • 第3题：

    全球学前教育目标的发展趋势是（）

    A着重智力开发

    B强调培养创造力

    C重视知识传授

    D全面发展的教育


    D
    全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势。

  • 第4题：

    下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。

    • A、身体发展目标
    • B、智力素质发展目标
    • C、道德素质发展目标
    • D、审美素质发展目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在现代社会，学前教育的主要目标是（）。

    • A、促进儿童的智力发展
    • B、促进儿童身心的协调发展
    • C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    • D、为工作的母亲照管儿童

    正确答案:C

  • 第6题：

    具体来说，学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、（）、促进学前教育发展的手段、措施等。

    • A、发展趋势
    • B、发展理念
    • C、发展目标
    • D、发展策略

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿的发展包括（）。

    • A、智力发展
    • B、身体发展
    • C、认知发展
    • D、社会发展

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    关于教学的任务，“实质教育”（）。

    • A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展
    • B、重视智力发展，忽视知识的传授
    • C、既强调智力发展，又重视知识传授
    • D、主张在发展智力的基础上传授知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    关于教学的任务，“实质教育”（）。
    A

    重视实用知识的传授，忽视智力的发展

    B

    重视智力发展，忽视知识的传授

    C

    既强调智力发展，又重视知识传授

    D

    主张在发展智力的基础上传授知识


    正确答案： A
    解析： 实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练；形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

  • 第10题：

    多选题
    下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。
    A

    身体发展目标

    B

    智力素质发展目标

    C

    道德素质发展目标

    D

    审美素质发展目标


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）
    A

    不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

    B

    以发展儿童智力为中心

    C

    促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

    D

    为工作的母亲照管儿童


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    全球学前教育目标的发展趋势是（）
    A

    着重智力开发

    B

    强调培养创造力

    C

    重视知识传授

    D

    全面发展的教育


    正确答案： B
    解析： 全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势。

  • 第13题：

    在现代社会，学前教育的主要目标是（　　）。

    A.促进儿童的智力发展
    B.促进儿童身心的协调发展
    C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.为工作的母亲照管儿童

    答案：C
    解析：
    现代社会学前教育目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。故选C。

  • 第14题：

    现代社会初期，学前教育的主要目标是( )。

    　　

    A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
    　B.以发展儿童智力为中心
    C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
    D.为工作的母亲照管儿童

    答案：C
    解析：
    现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

  • 第15题：

    90年代以来，学前教育的根本目标是（）

    A智力开发

    B培养创造力

    C知识传授

    D全面和谐发展


    D
    略

  • 第16题：

    幼儿教育的意义是（）。

    • A、促进幼儿生长发育，提高身体素质
    • B、开发大脑潜力，促进智力发展
    • C、发展个性，促进人格的健康发展
    • D、培育美感，促进想象力、创造性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。

    • A、发展和谐的人格
    • B、促进身体的发展
    • C、发展幼儿的表达能力
    • D、增强幼儿的道德

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    全球学前教育目标的发展趋势是（）

    • A、和谐发展的教育
    • B、全面发展的教育
    • C、整体发展的教育
    • D、自由发展的教育

    正确答案:B

  • 第19题：

    体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。

    • A、身体发展目标
    • B、运动技能发展目标
    • C、认知发展目标
    • D、情感与社会发展目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）

    • A、发展语言
    • B、发展动作
    • C、传授知识
    • D、传授技能

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    单选题
    90年代以来，学前教育的根本目标是（）
    A

    智力开发

    B

    培养创造力

    C

    知识传授

    D

    全面和谐发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在现代社会，学前教育的主要目标是（）。
    A

    促进儿童的智力发展

    B

    促进儿童身心的协调发展

    C

    促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

    D

    为工作的母亲照管儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。
    A

    发展和谐的人格

    B

    促进身体的发展

    C

    发展幼儿的表达能力

    D

    增强幼儿的道德


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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