发展性教育评价应做到（）。A、以人为本B、评价与教学互融互动C、评价过程动态化D、评价内容全面化E、评价方法多样化

题目

发展性教育评价应做到（）。

  • A、以人为本
  • B、评价与教学互融互动
  • C、评价过程动态化
  • D、评价内容全面化
  • E、评价方法多样化
相似考题

1.多维度评价方式包括什么?()A.评价主体的多元化B.评价内容的多样化C.评价形式的多样化D.评价目标的多维化

2.小学语文综合性学习评价原则与方法有()A.量化评价与质性评价相结合，评价方法多样化B.评价对象全面化，从重结果转向重过程与结果并重C.评价目标开放，评价标准灵活化D.评价主体从单一走向多元化，教师评价与学生评价，自我评价与同伴评价相结合

3.高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（　　）。A、统一评价标准、进行定量评价 B、学生自我评价与他人评价相结合 C、终结性评价与过程性评价相结合 D、评价目标多元化与评价方式多样化

4.数学教育发展性评价的目的在于促进发展,旨在建立()的评价新体系。A.评价目标全面化B.评价方式多样化C.评价主体多元化D.评价标准分层化E.评价内容综合化

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  • 第1题：

    高中化学新课程提出实施多样化评价，促进学生全面发展，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果，力求在真实的活动情景和过程中对学生多方面方面的进步与发展进行全面评价属于（ ）

    A.纸笔测验
    B.学习档案评价
    C.活动表现评价
    D.综合评价

    答案：C
    解析：
    活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。这种评价是在学生完成一系列任务（如实验、辩论、调查、设计等）的过程中进行的。它通过观察、记录和分析学生在各项学习活动中的表现，对学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和应用水平以及表达交流技能等进行评价。活动表现评价的对象可以是个人或团体，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果。活动表现评价要有明确的评价目标，应体现综合性、实践性和开放性，力求在真实的活动情景和过程中对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的进步与发展进行全面评价。因此选择C。

  • 第2题：

    国网公司变电评价管理规定检查与考核内容有：(____)。

    精益化评价自评价工作质量和问题整改落实情况$; $年度状态评价是否规范、全面、准确$; $动态评价是否及时$; $动态评价是否准确

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )

    A.评价的根本目的在于促进发展
    B.评价内容综合化
    C.评价方式多样化
    D.评价主体多元化

    答案：A,B,C,D
    解析：
    我国新课改中发展性评价的基本内涵是：(1)评价的根本目的在于促进发展；(2)评价功能与课程功能的转变相适应，体现本次基础教育课程改革的精神；(3)评价观念转向关注人的发展；(4)评价内容综合化；(5)评价方式多样化；(6)评价主体多元化；(7)关注评价过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。

  • 第4题：

    幼儿园教育活动评价特点是（）

    • A、主体多元化的
    • B、评价内容生活化
    • C、评价技术多样化
    • D、评价过程化

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    对新课程评价理念理解合理的一项是（）

    • A、重视学生发展，强化教育评价的甄别功能
    • B、强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化
    • C、强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化
    • D、重视综合评价，忽视个体差异

    正确答案:C

  • 第6题：

    倡导发展性评价内容不包括（）。

    • A、评价主体的互动化
    • B、评价方式的动态化
    • C、评价内容的多元化
    • D、评价方式的科学化

    正确答案:D

  • 第7题：

    班主任需要确立全面发展的评价理念，具体体现在（）。

    • A、评价过程的公开化
    • B、将学业评价与非学业评价相结合
    • C、评价形式的多样化
    • D、评价主体的多元化

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    班主任需要确立全面发展的评价理念，具体体现在（）。
    A

    评价过程的公开化

    B

    将学业评价与非学业评价相结合

    C

    评价形式的多样化

    D

    评价主体的多元化


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    倡导发展性评价内容不包括（）。
    A

    评价主体的互动化

    B

    评价方式的动态化

    C

    评价内容的多元化

    D

    评价方式的科学化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    A

    评价标准多元化

    B

    评价主体单一化

    C

    评价方法复杂化

    D

    评价方式多样化


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（）。
    A

    统一评价标准，进行定量评价

    B

    学生自我评价与他人评价相结合

    C

    终结性评价与过程性评价相结合

    D

    评价目标多元化与评价方式多样化


    正确答案： A
    解析： 高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于化学学习的全过程。

  • 第12题：

    单选题
    教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。
    A

    评价主题的互动化

    B

    评价结果的效益化

    C

    倡导发展性评价

    D

    评价方式的动态化


    正确答案： C
    解析： 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和倡导发展性评价。

  • 第13题：

    下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(　　)。
    ①统一评价标准，进行定量评价
    ②学生自我评价与他人评价相结合
    ③终结性评价与过程性评价相结合
    ④评价目标多元化与评价方式多样化《》（）

    A.①
    B.①②
    C.②③④
    D.①②③④

    答案：C
    解析：
    新课改下的化学课程评价理念有：①评价功能发展化，淡化甄别和选拔；②评价标准多样化，定性评价和定量评价相结合；③评价过程动态化，终结性评价与过程性评价相结合；④评价主体多元化，学生自我评价与他人评价相结合；⑤评价方式多样化，加强质性评价。②③④正确。故本题选C。

  • 第14题：

    《变电评价管理规定》：检查与考核内容有：（ ）。

    精益化评价自评价工作质量和问题整改落实情况$; $年度状态评价是否规范、全面、准确$; $动态评价是否及时$; $动态评价是否准确

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    杨师长教师把家长也拉进测评部队的做法表现了（）。

    • A、评价的内容综合化。
    • B、评价的标准分层化。
    • C、评价的方法多样化。
    • D、评价的主体多元化。

    正确答案:D

  • 第16题：

    邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。

    • A、评价目标是促进成长。
    • B、评价内容综合化。
    • C、评价主体多元化。
    • D、评价方法多样化。

    正确答案:C

  • 第17题：

    邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

    • A、评价目的是促进发展
    • B、评价内容综合化
    • C、评价主体多元化
    • D、评价方式多样化

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。

    • A、评价主体的互动化
    • B、评价结果的效益化
    • C、倡导发展性评价
    • D、评价方式的动态化

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。

    • A、评价内容综合化
    • B、评价方式多样化
    • C、评价方法专门化
    • D、关注发展过程

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    幼儿园教育活动评价特点是（）
    A

    主体多元化的

    B

    评价内容生活化

    C

    评价技术多样化

    D

    评价过程化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
    A

    评价目的是促进发展

    B

    评价内容综合化

    C

    评价主体多元化

    D

    评价方式多样化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。
    A

    评价内容综合化

    B

    评价方式多样化

    C

    评价方法专门化

    D

    关注发展过程


    正确答案： B
    解析： 新课程指导下思想品德课教学评价的理念包括评价的目的在于促进发展、评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体多元化、关注发展过程、评价方法情境化，所以C 项错误。

  • 第23题：

    多选题
    我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()
    A

    评价的根本目的在于促进发展

    B

    评价内容综合化

    C

    评价方式多样化

    D

    评价主体多元化


    正确答案： D,A
    解析：

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