教育科研()是一种由小见大,以点及面的研究方法。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教育科研()是一种由小见大,以点及面的研究方法。
第5题:
教育心理学中的描述性研究方法主要包括()等研究法。
第6题:
职业教育心理学的研究方法是多种多样的,通过查阅材料(如班级鉴定、教师评语、学生的作业等)进行分析,是()具体研究方法。
第7题:
收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法是()。
第8题:
传播学研究的具体方法主要有调查研究法、()、控制实验法、个案研究法等。
第9题:
组织行为学研究的方法有()。
第10题:
文献法,研究法,实验法和调查法
历史研究法,实验法,调查法和经验总结法
观察法,调查法和实验总结法
以上都是
第11题:
观察法
调查法
个案研究法
教育经验总结法
实验法
第12题:
调查法
谈话法
实验法
个案研究法
观察法
第13题:
第14题:
第15题:
伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是()
A教育经验总结法
B教育实验法
C行动研究法
D个案法
第16题:
教育教学研究的四种常用基本方法是()
第17题:
以下哪种方法比较适合进行特例研究。()
第18题:
下列可以考察变量之间因果关系的方法是()。
第19题:
在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为()。
第20题:
组织行为学的研究方法包括()
第21题:
教育经验总结法
教育心理实验法
实验室实验法
个案研究法
第22题:
经验总结法
观察法
实验法
对比分析法
第23题:
经验总结法
调查法
个案研究法
实验法
第24题:
个案研究法
测验法
教育经验总结法
实验法