下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察水果D、观察石头

题目

下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）

  • A、观察彩虹
  • B、观察春蚕
  • C、观察水果
  • D、观察石头
相似考题

1.在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察

2.适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。A.观察霜和雾B.观察彩虹C.观察小草D.观察昆虫

3.根据观察的目的性、系统性的不同，我们可以把观察分为()和()。A、跟踪观察B、科学观察C、日常观察D、抽样观察

4.教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察

更多“下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察水果D、观察石头”相关问题

  • 第1题：

    ()是指间隔一定的时间,带领学前儿童对某个物体或现象进行的观察。

    A长期系统性观察

    B间或性观察

    C直接观察

    D间接观察


    参考答案：B

  • 第2题：

    观察法可分为（　）。

    A.参与性观察与非参与性观察
    B.长期性观察与短期性观察
    C.系统性观察与非系统性观察
    D.情景性观察与控制性观察
    E.结构性观察与非结构性观察
    确认答案

    答案：A,C,E
    解析：
    从观察者的参与程度划分，观察法可以分为参与性观察与非参与性观察；依据观察的组织程度，观察法也可以分为结构性观察与非结构性观察；依据观察的系统性，观察法又可以分为系统性观察与非系统性观察。

  • 第3题：

    下列不属于素描的观察方法的是（）

    • A、本质观察
    • B、整体观察
    • C、比较观察
    • D、局部观察

    正确答案:D

  • 第4题：

    儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）

    • A、现象观察
    • B、比较观察
    • C、长期系统观察
    • D、阶段观察

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。


    正确答案:个别物体的观察

  • 第6题：

    儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）

    • A、长期系统性观察
    • B、个别现象的观念
    • C、个别物体的观察
    • D、比较性观察

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）。

    • A、观察彩虹
    • B、观察春蚕
    • C、观察蝌蚪
    • D、观察小草

    正确答案:A

  • 第8题：

    观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（）。

    • A、参与性观察
    • B、非参与性观察
    • C、长期观察
    • D、定期观察

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）
    A

    观察彩虹

    B

    观察春蚕

    C

    观察蝌蚪

    D

    观察小草


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）
    A

    观察彩虹

    B

    观察春蚕

    C

    观察水果

    D

    观察石头


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）
    A

    长期系统性观察

    B

    个别现象的观念

    C

    个别物体的观察

    D

    比较性观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。
    A

    对个别物体的观察

    B

    比较性观察

    C

    参与性观察

    D

    长期系统性观察


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点

    A长期系统性观察

    B比较性观察

    C个别物体的观察

    D间接观察


    参考答案：D

  • 第14题：

    观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）。

    A.参与性观察
    B.非参与性观察
    C.长期观察
    D.定期观察

    答案：A
    解析：
    参与性观察即观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程。非参与性观察即观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化。因此本题选择A选项。

  • 第15题：

    带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。

    • A、自然观察
    • B、控制观察
    • C、系统观察
    • D、随机观察

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）

    • A、观察彩虹
    • B、观察春蚕
    • C、观察水果
    • D、观察石头

    正确答案:B

  • 第17题：

    在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。


    正确答案:比较观察

  • 第18题：

    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。


    正确答案:个别物体观察

  • 第19题：

    下列属于间接观察的是（）

    • A、物质痕迹观察
    • B、行为标志观察
    • C、实验室观察
    • D、参与式观察
    • E、实地观察

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    填空题
    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

    正确答案： 个别物体观察
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。
    A

    自然观察

    B

    控制观察

    C

    系统观察

    D

    随机观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这属于()。
    A

    长期系统性观察

    B

    个别物体的观察

    C

    个别现象的观察

    D

    比较性观察


    正确答案： C
    解析： 长期系统性观察是指幼儿对某一自然物或自然现象进行较长时间的观察，其特点是观察时间长，对幼儿观察持久性的要求高。

  • 第23题：

    填空题
    学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

    正确答案： 个别物体观察
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）
    A

    现象观察

    B

    比较观察

    C

    长期系统观察

    D

    阶段观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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