职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。

题目

职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。

相似考题

1.学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（ ）。A.思想政治素质B.道德素质C.文化素质D.生理素质

2.正是由于组织文化中的“()”,才使得组织文化成为引导和塑造员工行为的有力工具。A、共同信仰B、意义共享C、核心价值观D、共同目标

3.乡土教育课程资源的人文功能是指,除了让学生了解地方的自然、历史、文化、物产、环境等,乡土教育还应该让学生真正投身社会、了解社会,使乡土课程成为学生体验社会的载体。()此题为判断题(对，错)。

4.校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。()此题为判断题(对，错)。

更多“职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。”相关问题

  • 第1题：

    乡土教育课程资源的德育功能是指,通过对地方历史、传统、文化、风俗等的探究和了解,使学生熏陶于浓厚的历史人文氛围之中,真正提升学生的人文精神和人文素质。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    国外德育教育的目的是培养学生的社会责任感谢和爱国主义,使其成为国家和社会的合格公民。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是( )


    A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

    B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

    C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

    D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

    答案：D
    解析：
    德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

  • 第4题：

    德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。

    A.年龄特点
    B.个性差异
    C.学习效果
    D.学习态度

    答案：B,D
    解析：
    学生的年龄特点及个性差异是教师选择德育方法的重要依据。

  • 第5题：

    职业学校要培养学生成为企业人，前提是将学生培养为（）。

    • A、技术人
    • B、文化人
    • C、社会人
    • D、文明人

    正确答案:C

  • 第6题：

    职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    职业资格证书对职业学校学生就业起着敲门砖的作用，所以职业学校学生只要考证不需要学习其他文化课程了。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    为什么不能让学生成为“缺乏主体精神的人”？


    正确答案:面对丰富的信息、面对着五光十色，充满无限选择性的世界，学生不得不学会如何按照自己的意愿和目的主动地去筛选信息，主动地寻求指导和帮助，主动地发展自己超越自己，而知识经济时代到来也对人们的创新精神和创新能力提出了很多高的要求，创新精神正是主体精神的一种集中表现和最高境界。在这样的时代，一个缺乏主体精神的人是不合适宜难以适应的。

  • 第9题：

    成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和（），是大学生需要确立的成才目标。


    正确答案:可靠接班人

  • 第10题：

    判断题
    职业资格证书对职业学校学生就业起着敲门砖的作用，所以职业学校学生只要考证不需要学习其他文化课程了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业学校要培养学生成为企业人，前提是将学生培养为（）。
    A

    技术人

    B

    文化人

    C

    社会人

    D

    文明人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德育过程的主要矛盾是()。

    A、德育目标与学生的道德发展实际之间的矛盾

    B、学校德育与社会德育的矛盾

    C、学生的道德认知与道德实践的矛盾

    D、学生的道德情感和道德实践的矛盾


    参考答案：A

  • 第14题：

    当企业制度的内涵被员工心理接受并自觉遵守时才变成()。

    A.企业领导体制

    B.企业组织结构

    C.企业制度文化

    D.企业文化


    参考答案：C

  • 第15题：

    德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的()。

    A.年龄特点和个性差异
    B.年龄特点和学习效果
    C.个性差异和学习态度
    D.个性差异和学生愿望

    答案：A
    解析：
    德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的年龄特点和个性差异。

  • 第16题：

    一般来说，员工的组织化就是员工在一个组织中完成其社会化、成为合格员工的过程。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的（）。

    • A、理论课
    • B、文化课
    • C、专业课
    • D、基础课

    正确答案:D

  • 第18题：

    你认为职业学校学生心理发展有那些矛盾，应该如何教育？


    正确答案: 四点：生理成熟和心智不成熟的矛盾；理想我与现实我的矛盾；寻求自立与依赖的冲突；心理闭锁与交往需求的矛盾。
    通过帮助学生建立自我同一性及自我意识的完善，具体有以下三点：①改变视窗：吸纳自我与现实；②发展自我：学习与情绪辅导③职业应对：择业心理辅导。

  • 第19题：

    设计出学生真正喜欢的课堂教学，老师应该成为学习的主人。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。

    • A、人生规划专家
    • B、心理咨询师
    • C、职业指导专家
    • D、技能培训专家

    正确答案:C

  • 第21题：

    关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。

    • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
    • B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    • C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    • D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要（）
    A

    “财”

    B

    “才”

    C

    “材”

    D

    “踩”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的（）。
    A

    理论课

    B

    文化课

    C

    专业课

    D

    基础课


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。
    A

    人生规划专家

    B

    心理咨询师

    C

    职业指导专家

    D

    技能培训专家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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