班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。

题目

班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。

相似考题

1.班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习()此题为判断题(对，错)。

2.以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。()此题为判断题(对，错)。

3.班主任工作的中心是( )A.进行个别教育 B.组建班集体 C.建立班级秩序 D.指导学生学习

4.班级与小学生的个性发展主要包括()。A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展

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  • 第1题：

    一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。（ ）


    答案：错
    解析：
    一个良好的班集体的基本标准是：①有共同的奋斗目标。目标是集体发展的方向和动力，一个健全的班集体应有明确的奋斗目标。②形成分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部队伍在班主任指导下完成自己的工作任务，他们认真负责，不断提高自身的修养，从而使集体及其成员都呈现出蓬勃向上的趋势。

  • 第2题：

    建设班集体是实施班级管理的终极目标。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。


    正确答案:对象；基础和条件；主要场所；基地；“家”

  • 第4题：

    班级的终极目标是（）

    • A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
    • B、教育学生学习现代化专业知识
    • C、使学生在一个班级内达到共同的目标
    • D、促进班集体共同进步和学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。

    • A、班级活动
    • B、团组织活动
    • C、班会
    • D、社会实践活动

    正确答案:A

  • 第6题：

    班主任工作的中心是（　）

    • A、进行个别教育
    • B、组建班集体
    • C、建立班级秩序
    • D、指导学生学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。
    A

    能促进学生的个性发展

    B

    能够促进班集体的形成与发展

    C

    有利于培养学生的创新精神

    D

    对于一个班级体来说，班级活动可有可无


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    班主任工作的中心是（　）
    A

    进行个别教育

    B

    组建班集体

    C

    建立班级秩序

    D

    指导学生学习


    正确答案： B
    解析： 组织和培养班集体是班主任工作的中心。

  • 第10题：

    单选题
    班主任工作的核心内容是（）。
    A

    教育学生

    B

    开展班级活动

    C

    班级日常管理

    D

    建设班集体


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。
    A

    班级活动

    B

    团组织活动

    C

    班会

    D

    社会实践活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

    正确答案： 班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的有着重要的意义。
    （一）班级活动是组织建设良好班集体的有效方法。
    1、班级活动有助于班集体的形成，离开活动是永远不可能成为真正的集体。
    2、班级活动有助于实现班级的教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。
    3、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。
    （二）班级活动能促进学生全面发展。
    1、班级活动有助于学生陶冶情操，培养品德。学生的情感、意志、和良好的品德是在学生赶感趣、积极参与的活动中形成、巩固和发展的。
    2、班级活动有助于学生丰富知识、扩大视野。
    3、班级活动有助于学生发展特长，增长才干。
    4、班级活动有助于学生增强体质，强健体魄。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级是学生学习生活的重要场所，用爱与尊重营造温馨的（）对学生心理会产生巨大的影响。

    • A、班集体环境
    • B、课堂
    • C、学习小组
    • D、教师团队

    正确答案:A

  • 第14题：

    试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？


    正确答案: 班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的有着重要的意义。
    （一）班级活动是组织建设良好班集体的有效方法。
    1、班级活动有助于班集体的形成，离开活动是永远不可能成为真正的集体。
    2、班级活动有助于实现班级的教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。
    3、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。
    （二）班级活动能促进学生全面发展。
    1、班级活动有助于学生陶冶情操，培养品德。学生的情感、意志、和良好的品德是在学生赶感趣、积极参与的活动中形成、巩固和发展的。
    2、班级活动有助于学生丰富知识、扩大视野。
    3、班级活动有助于学生发展特长，增长才干。
    4、班级活动有助于学生增强体质，强健体魄。

  • 第15题：

    班集体的学业水平可以从哪些方面评判？（） ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩

    • A、①②③
    • B、①②③④
    • C、②③④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第16题：

    下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。

    • A、能促进学生的个性发展
    • B、能够促进班集体的形成与发展
    • C、有利于培养学生的创新精神
    • D、对于一个班级体来说，班级活动可有可无

    正确答案:D

  • 第17题：

    一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    判断题
    班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    班集体的学业水平可以从哪些方面评判？（） ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩
    A

    ①②③

    B

    ①②③④

    C

    ②③④

    D

    ③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    班级是学生学习生活的重要场所，用爱与尊重营造温馨的（）对学生心理会产生巨大的影响。
    A

    班集体环境

    B

    课堂

    C

    学习小组

    D

    教师团队


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    建设班集体是实施班级管理的终极目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班级的终极目标是（）
    A

    促进所属班级全体学生的全面、健康发展

    B

    教育学生学习现代化专业知识

    C

    使学生在一个班级内达到共同的目标

    D

    促进班集体共同进步和学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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