教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结,然后传授给学生,使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。
第1题:
劳动是人类创造物质财富和精神财富的有目的的活动。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
[h][i]处恰当的措辞是( )。
A.加以总结,加以总结
B.进行比较研究,加以继承
C.进行比较研究,加以总结
D.加以总结,加以继承
第3题:
学生完成习题后,需要得到反馈信息,应该怎样进行反馈?()
第4题:
来自社会学和人类学传统,强调对现象的描述、解释和归纳,具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是()
第5题:
环境教育教师必须具备的职业技能素质包括()、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
第6题:
教育社会学对教师权威的研究包括两方面,即:教师权威的源泉和教师权威的变化。
第7题:
幼儿教师要根据社会发展的要求,把人类社会积累起来的()等社会精神财富,以最适合幼儿的方式传授给幼儿,使幼儿初步适应社会生活,以此为推动社会发展作贡献。
第8题:
先由学生提意见,然后由看课人分析总结
看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结
先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结
先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结
第9题:
对
错
第10题:
丰富的经验
科学技术
职业技能
手工艺
第11题:
对
错
第12题:
人类文化成果
科学技术
技艺的创造
职业技能
第13题:
A、人类文化成果
B、科学技术
C、技艺的创造
D、职业技能
第14题:
()是依据事先确定的职业活动内容及其水平标准对考生职业技能进行评定。
第15题:
人类在长期的社会实践中积累了(),创造了灿烂的科学文化,留下了极为宝贵的精神财富。
第16题:
经验总结的目的是为了总结出先进的经验加以推广,或者对工作中的失误加以总结,使大家引以为鉴。
第17题:
培训中使用的实践指导法,要求教师对学生制作的全过程进行()。
第18题:
体育文化是()
第19题:
分析一节体育课的程序,一般是()
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
劳动经验
科学文化
思想意识
行为规范
社会公德
第23题:
关于人类所创造的物质财富和精神财富的总和
关于人类体育运动的物质和精神文化的总和
关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和
关于人类体育运动的精神财富的总和