教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。A、教学B、指导C、双边D、学习

题目

教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。

  • A、教学
  • B、指导
  • C、双边
  • D、学习
相似考题

1.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是( )。A．教育B．智育C．教学D．自学

2.______是在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。

3.教学从本质上讲是（ ）A．一种认识活动B．教师教与学生学的活动C．教师的教学活动D．智育活动

4.教学是学校进行素质教育的基本途径，以培养全面发展的人为根本目的．由教与学两方面活动组成，教学具有多种形态，是多样性与____的统一。

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  • 第1题：

    广义的教学，包括所有（ ）的共同活动。A．教与学B．教师与教师C．人与人D．学与学生


    正确答案：A
    广义的教学，包括所有教与学的共同活动。

  • 第2题：

    《学记》所说的“教学相长”，本义是指教师的教与学生的学互相促进，共同提高。


    答案：错
    解析：
    错误。 (1)《学记》所说的“教学相长”是一条教师自我提高原则。 (2)《学记》认为，学了然后知道自己的不足，教了然后知道自己的困惑。知道不足，然后能够反省自求；知 道困惑，然后能够自强不懈。所以说，《学记》的“教学相长”是指教师的教与其自身的学相互促进。后世用“教 学相长”来概括教学过程中教师的教和学生的学互相促进，但已不是《学记》本义。

  • 第3题：

    为什么呢（　　）

    A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    根据《学记》的观点，以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义：（）

    • A、教学相长
    • B、教优学劣
    • C、尊教非学
    • D、教学分离

    正确答案:A

  • 第5题：

    在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了教育活动的（）


    正确答案:双边共时性

  • 第6题：

    下面对教学的特点理解正确的是（）

    • A、教学以培养全面发展的人为目的
    • B、教学具有教育性
    • C、教学具有多种形态
    • D、教学由教与学两方面的活动组成
    • E、教学是共性和多样性的统一

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

    • A、师生对话
    • B、师生交往
    • C、共同讨论
    • D、课堂活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。
    A

    教学

    B

    指导

    C

    双边

    D

    学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了教育活动的（）

    正确答案： 双边共时性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
    A

    师生对话

    B

    师生交往

    C

    共同讨论

    D

    课堂活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的活动称为（）。

    正确答案： 教学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面对教学的特点理解正确的是（）
    A

    教学以培养全面发展的人为目的

    B

    教学具有教育性

    C

    教学具有多种形态

    D

    教学由教与学两方面的活动组成

    E

    教学是共性和多样性的统一


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（　　）。
    A.上课
    B.教学
    C.智育
    D.教育


    答案：B
    解析：
    教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。

  • 第14题：

    教学是在教育目的规范下的（ ）共同组成的一种活动。


    答案：教师的教与学生的学,
    解析：

  • 第15题：

    以下教育资源的基本概念正确的有（）

    • A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件
    • B、学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料
    • C、当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体
    • D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的活动称为（）。


    正确答案:教学

  • 第17题：

    教学从本质上讲是（）。

    • A、一种认识活动
    • B、教师教与学生学的活动
    • C、教师的教学活动
    • D、智育活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    广义的教学，包括所有（　）的共同活动。

    • A、教与学
    • B、教师与教师
    • C、人与人
    • D、学与学生

    正确答案:A

  • 第19题：

    教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    教学从本质上讲是（）。
    A

    一种认识活动

    B

    教师教与学生学的活动

    C

    教师的教学活动

    D

    智育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育心理学家奥苏贝尔认为，（）
    A

    “教学是教师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。”

    B

    “教学是在教育目标的规定下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。”

    C

    “促进学是教的唯一的、固有的目的。学是教的成就的唯一可行的测量标瘁。只有当教本身能有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时，教才会有效。”

    D

    “所谓教学乃教师教、学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    广义的教学，包括所有（　）的共同活动。
    A

    教与学

    B

    教师与教师

    C

    人与人

    D

    学与学生


    正确答案： A
    解析： 广义的教学，包括所有教与学的共同活动。

  • 第23题：

    判断题
    教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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