直觉思维是通过一定的逻辑规则进行的思维。

第1题：

第2题：

直觉思维与逻辑思维的关系。

正确答案: 一、直觉思维区别于逻辑思维的重要特征在于它那种直接把握的思维方式。在直觉思维过程中，跳过了许多中间步骤，从总体上进行识别和猜想，一下子得出结论。看上去，直觉思维表现为逻辑的中断。逻辑思维则更多变现为渐进的发展。
二、二者在科学理论的创造和发展中互为补充。直觉创造以前，还要在逻辑大道上行走，在逻辑中断处才会出现直觉的识别与猜测。而直觉得到的知识，也要经过逻辑加工与整理，才能纳入完整的科学体系。

第3题：

直觉与逻辑思维的根本区别是，直觉是一种无意识的思维，不像逻辑思维，按照一定的推理原理进行.

正确答案:正确

第4题：

（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。

• A、抽象逻辑思维
• B、具体形象思维
• C、直观行动思维
• D、直觉动作思维

正确答案:A

第5题：

（）是指根据事实材料，遵循逻辑规律、规则，有步骤、有根据地从已知的知识和条件推导出新结论的思维。

• A、逻辑思维
• B、形象思维
• C、直觉思维
• D、定向思维

正确答案:A

第6题：

倾向于整个事物问题进行内隐的感知领悟的思维形式是（）。

• A、直觉思维
• B、逻辑思维
• C、形象思维
• D、辐射思维

正确答案:A

第7题：

儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。

• A、直觉行动思维
• B、直觉思维
• C、具体形象思维
• D、抽象逻辑思维

正确答案:C

第8题：

3岁前儿童的思维主要是（）。

• A、具体形象思维
• B、抽象逻辑思维
• C、直觉思维
• D、直觉行动思维

正确答案:D

第9题：

直觉思维是遵循严密的逻辑进行逐步分析、推导，最后得出符合逻辑规律的结论的思维活动。

正确答案:错误

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

伴随着动作而进行的思维是（）

• A、直觉行动思维
• B、具体形象思维
• C、抽象形象思维
• D、抽象逻辑思维

正确答案:A

第15题：

儿童在直接感知过程中，通过实际动作进行的思维是（　）

• A、形式运算思维
• B、直觉行动思维
• C、具体形象思维
• D、抽象逻辑思维
• E、以上都不是

正确答案:B

第16题：

婴儿的思维属于（）

• A、直觉行动思维
• B、抽象逻辑思维
• C、形式运算思维
• D、形式逻辑思维

正确答案:A

第17题：

数学思维的核心是（）。

• A、形象思维
• B、逻辑思维
• C、直觉思维
• D、发散思维

正确答案:B

第18题：

按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。

正确答案:错误

第19题：

下列属于逻辑思维的是（）。

• A、发散思维
• B、直觉思维
• C、灵感思维
• D、简单思维

正确答案:A

第20题：

幼儿思维方式的变化发展过程是（）

• A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
• B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
• C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
• D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：