第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
夸美纽斯的教育目的论属于()
第5题:
人本主义者所持的教育目的观是()。
第6题:
确定教育目的的主要理论依据包括()
第7题:
简述个人本位论与社会本位论。
第8题:
孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()
第9题:
谈谈对个人本位论和社会本位论的认识。
第10题:
社会本位论
个人本位论
宗教本位论
文化本位论
第11题:
第12题:
个人本位论
社会本位论
文化本位论
个人本位与社会本位的历史的、具体的统一
第13题:
第14题:
第15题:
社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁?你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的?
第16题:
论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
第17题:
基础教育阶段不同价值取向的教育目的有()。
第18题:
认为个人的一切发展都有赖于社会,教育目的就是为社会服务。这种观点是()。
第19题:
“生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论?()
第20题:
“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?( )
第21题:
如何看待“个人本位论”与“社会本位论”之争?
第22题:
个人本位论和群体本位论
个人本位论和社会本位论
集体本位论和群体本位论
群体本位论和社会本位论
个人本位论和集体本位论
第23题:
个人本位论
社会本位论
文化本位论
生活本位论
第24题:
社会本位论
生活本位论
经济本位论
文化本位论
个人本位论