利用MSNMessenger的优势在于（）。A、可以实时地交流信息。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。

题目

利用MSNMessenger的优势在于（）。

  • A、可以实时地交流信息。
  • B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。
  • C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
  • D、可以共享资源。
相似考题

1.登录MSN软件后，点击“添加联系人”根据他人的电子邮件地址即可将其设置为联系人，这样就可以与别人进行在线联络了。

2.利用MSNMessenger的优势在于（）。A、可以实时地交流信息。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。

3.利用MSNMessenger的局限性在于（）A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入，细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D、可以共享资源

4.利用电子论坛开展教学的优势在于（）。A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

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  • 第1题：

    利用MSN Messenger的局限性在于（）

    • A、可以实时的交流信息
    • B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
    • C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址
    • D、可以共享资源

    正确答案:C

  • 第2题：

    王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（）。

    • A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱
    • B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家
    • C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论
    • D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件

    正确答案:A

  • 第3题：

    利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。

    • A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
    • B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
    • C、学生可以转发或者评论
    • D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    利用gateface交流的优势在于（）。

    • A、可以实时地交流信息
    • B、可以突破地域限制
    • C、安全保密
    • D、可以共享资源

    正确答案:C

  • 第5题：

    利用gateface门面开展教学的优势在于（）。

    • A、教师可以随意制作自己的网站，发布信息
    • B、可以BBS讨论，也可以即时聊天讨论
    • C、有考试系统，可在线考试，支持题库抽题
    • D、可以共享文件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    利用伽卡他卡电子教室教学的优势在于（）。

    • A、可以实时地交流信息
    • B、局域网内可以使用，不用联网
    • C、可以在线考试
    • D、可以共享资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    利用伽卡他卡电子教室教学的优势在于（）。
    A

    可以实时地交流信息

    B

    局域网内可以使用，不用联网

    C

    可以在线考试

    D

    可以共享资源


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    利用gateface门面开展教学的优势在于（）。
    A

    教师可以随意制作自己的网站，发布信息

    B

    可以BBS讨论，也可以即时聊天讨论

    C

    有考试系统，可在线考试，支持题库抽题

    D

    可以共享文件


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    利用MSNMessenger的局限性在于（）。
    A

    可以实时地交流信息

    B

    可以突破地域限制

    C

    不易保存讨论记录

    D

    可以共享资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    利用gateface交流的优势在于（）。
    A

    可以实时地交流信息

    B

    可以突破地域限制

    C

    安全保密

    D

    可以共享资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    利用gateface门面的局限性在于（）。
    A

    可以实时的交流信息

    B

    可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

    C

    用户必须获得要在线联网

    D

    可以共享资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    利用MSN Messenger的局限性在于（）
    A

    可以实时的交流信息

    B

    可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

    C

    用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址

    D

    可以共享资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（）。

    • A、即时讨论只方便两人之间进行讨论
    • B、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
    • C、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件
    • D、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    利用gateface门面的局限性在于（）。

    • A、可以实时的交流信息
    • B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
    • C、用户必须获得要在线联网
    • D、可以共享资源

    正确答案:C

  • 第15题：

    利用gateface的局限性在于（）。

    • A、可以实时的交流信息
    • B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
    • C、用户必须获得要添加联系人的昵称
    • D、可以共享资源

    正确答案:C

  • 第16题：

    利用MSNMessenger的局限性在于（）。

    • A、可以实时地交流信息
    • B、可以突破地域限制
    • C、不易保存讨论记录
    • D、可以共享资源

    正确答案:C

  • 第17题：

    利用gateface的优势在于（）。

    • A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
    • B、可以实时地交流信息
    • C、可以共享资源
    • D、用户必须安装客户端软件，并注册账号

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    利用电子论坛开展教学的局限性在于（）

    • A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
    • B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
    • C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
    • D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    利用gateface的局限性在于（）。
    A

    可以实时的交流信息

    B

    可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

    C

    用户必须获得要添加联系人的昵称

    D

    可以共享资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    利用MSNMessenger的局限性在于（）
    A

    可以实时的交流信息

    B

    可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入，细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

    C

    用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址

    D

    可以共享资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。
    A

    学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

    B

    每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

    C

    学生可以转发或者评论

    D

    教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    利用gateface的优势在于（）。
    A

    可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

    B

    可以实时地交流信息

    C

    可以共享资源

    D

    用户必须安装客户端软件，并注册账号


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    登录MSN软件后，点击“添加联系人”根据他人的电子邮件地址即可将其设置为联系人，这样就可以与别人进行在线联络了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    利用电子论坛（BBS）开展教学的局限性在于（）。
    A

    学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

    B

    每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

    C

    面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理

    D

    教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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