综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是()
第1题:
第2题:
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
A对
B错
第3题:
综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。
A活动
B主题
C实践
D单元
第4题:
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。
第5题:
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
第6题:
下列说法中,不正确的是()
第7题:
综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。
第8题:
有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?
第9题:
分科课程
综合课程
核心课程
活动教育课程
主题课程
第10题:
综合实践活动课程是一种经验性课程
综合实践活动课程是一种实践性课程
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
综合实践活动课程是二级管理的课程
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
第15题:
在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不仅是课程计划的执行者,教科书知识的传授者,而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
A对
B错
第16题:
在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不仅是课程计划的执行者,教科书知识的传授者,而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
第17题:
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()
第18题:
试述综合实践活动课程的课程定位。
第19题:
综合实践活动主题选择的方式是什么?
第20题:
“综合主题”涉及的学科理论是()
第21题:
活动
主题
实践
单元
第22题:
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践
综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
第23题:
综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题
综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定
综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程
综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现