第1题:
A、综合活动内容
B、潜在课程内容
C、学科课程内容
D、学校课程内容
第2题:
综合实践活动最基本的组织形式是()。
A小组活动
B班团队活动
C个人活动
D全班活动
第3题:
综合实践活动课程主要以()为内容呈现形式。
A活动
B主题
C实践
D单元
第4题:
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕()、()、()三个维度进行设计和组织。当然,并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容,而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中,这些内容是被充分鼓励和提倡的。
第5题:
综合实践活动课程是以()为主要形式展开的。
第6题:
下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是()
第7题:
在课程内容的活动性展开方式中,综合实践活动课是()
第8题:
()活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。
第9题:
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的()。
第10题:
第11题:
活动
主题
实践
单元
第12题:
实践性
开放性
自主性
生成性
第13题:
第14题:
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。
A对
B错
第15题:
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。
第16题:
综合实践活动课程内容的开发过程中,教师要引导学生立足地方自然资源环境特色,开发富有()的主题。
第17题:
综合实践活动中只能以小组形式学习。
第18题:
在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说,项目与应用设计类活动主题主要以()为主;参观与考察类活动主题主要以()为主;社会实践与社区服务类活动主题可以()为主。
第19题:
教育途径主要形式有()
第20题:
实践教学、军事训练、社会实践活动是()的主要形式。
第21题:
综合实践
社会实践
生产实践
劳动实践
第22题:
探索研究
开放课堂
在参与中学
综合学习
第23题:
对
错