西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()
第1题:
西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()
A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
B.沃尔什的《人力的资本观》
C.豪赛克的《教育与收入》
D.欠雷的《投资决定的正规标准》
第2题:
西方国家最早讨论教育经济意义的论文是()
第3题:
欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是()。
第4题:
最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。
第5题:
教育经济学教育经济学产生的标志是()
第6题:
世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是()
第7题:
苏联著名经济学家科学院院士士斯特鲁米林1924发表的《国民教育的经济意义》标志()作为一门独立的学科。
第8题:
西方人力资源理论的主要代表是()。
第9题:
贝克尔《人力资本》
舒尔茨《人力资本投资》
斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
沃尔什《人力资本观》
第10题:
舒尔茨
斯特鲁米林
丹尼森
亚当.斯密
第11题:
《国民教育的经济意义》
《人力资本观》
《美国经济增长的资料和我们的选择》
《教育经济学》
第12题:
韦锥
丹尼森
舒尔茨
沃尔什
第13题:
西方国家最早讨论教育经济意义的论文是()
A.《人力的资本观》
B.《论最佳投资标准》
C.《教育费用》
D.《教育与投资增长》
第14题:
标志教育经济学学科萌芽起点的论文是()。
第15题:
西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()
第16题:
最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的()。
第17题:
西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()
第18题:
欧美最早讨论教育经济价值的论文是()写的。
第19题:
首次进行较为系统和较为专门分析早期的教育经济思想是()
第20题:
《人力的资本观》
《论最佳投资标准》
《教育费用》
《教育与投资增长》
第21题:
第22题:
斯特鲁米林
沃尔什
丹尼森
韦锥
第23题:
舒尔茨
斯特鲁米林
丹尼森
布劳格
第24题:
《国民教育的经济意义》
《人力资本观》
《美国经济增长的资料和我们的选择》
《教育经济学》