当前分类： 教育经济学
问题：教育纯收益...
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问题：经济增长因素分析法的提出者是（）。A、英国人B、美国人C、丹尼森D、科恩E、舒尔茨...
问题：教育结构...
问题：教育社会成本...
问题：马克思“工人阶级的再生产，同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了（）A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育可以改变人的劳动能力的性质和形态C、教育可以促进科学文化发展D、教育具有生产和再生产科学的社会功能...
问题：确定教师劳动报酬的理论根据之一是（）。A、计划经济规律B、知识经济规律C、市场经济规律D、商品经济规律...
问题：与工业经济相比较而言，知识经济有哪些不同之处？...
问题：采用反事实度量法的是（）。A、余数分析法B、劳动简化法C、费用－效益分析法D、现值折算法...
问题：新的教职工奖励制度规定对年度考核合格的教职工发给（）。...
问题：一定时期用于教育的物化资金部分是（）。...
问题：美国教育经济学家约翰·斯通1986年提出的教育成本分担理论主要是指（）A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育...
问题：政府调节的主要手段。...
问题：与工业经济不同，衡量知识经济的效率标准是（）...
问题：根据按劳分配的原则，老师的平均工资（）其他行业的平均工资。...
问题：新工资制度规定，教职工工资包括（）。A、福利费B、职务等级工资C、技术等级工资D、劳务费E、津贴...
问题：教育需求是指社会和个人对教育有（）的需求。A、支付能力B、协调能力C、生产能力D、培训能力...
问题：市场配置...
问题：知识经济的推动力是（）...
问题：教育资源的消耗包括（）。...
问题：影响教育供给的因素有（）...
