衡量劳动力的价值，主要看（）A、劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小B、劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小C、劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小D、劳动力总价值

题目

衡量劳动力的价值，主要看（）

  • A、劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小
  • B、劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小
  • C、劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小
  • D、劳动力总价值
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1.检验和衡量教育工作的好坏，主要看_______是否得以实现。【 】A．教育目的B．教育理论C．教育思想D．教育价值

2.衡量人的潜能是否发挥出来,最终要看是否真正形成了实际()。A、价值体现B、用人效益C、经济效益D、物用价值

3.衡量一部艺术作品,不仅要看内容美,还要看其形式美,更要看()。

4.衡量劳动力的价值，主要看（）A.劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小B.劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小C.劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小D.劳动力总价值

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  • 第1题：

    检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（ ）A．教育目的B. 教育理论C．教育思想D．教育价值


    正确答案：A
    检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。

  • 第2题：

    在人生价值的评价中，（）

    • A、只要看动机
    • B、只要看效果
    • C、既要看动机又要看效果
    • D、联系动机看效果，透过效果察动机

    正确答案:C,D

  • 第3题：

    衡量投资布局是否合理的条件是（）。

    • A、衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合
    • B、衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展
    • C、衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化
    • D、衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    衡量国防建设的效益，不仅要看打仗能否获胜，还应把哪些效益联系起来综合衡量？


    正确答案: 还应把安全效益、经济效益和社会效益联系起来考虑，以综合效益来衡量。

  • 第5题：

    衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发挥应有的作用。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    衡量劳动力效率的指标：


    正确答案: 生产率（或效率）=生产实际产量的预计工时/生产实际产量的实际工时生产能力比率=实际工时/预算工时
    生产量比率=生产实际产量的预计工时/预算工时
    这三个指标有如下联系：
    生产量比率=生产率（或效率）X生产能力比率

  • 第7题：

    衡量一个干部是否符合“德”、“才”标准，既要看本人的素质，更要看（）。

    • A、政治品德
    • B、工作实绩
    • C、社会公德
    • D、家庭美德

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    衡量一部艺术作品，不仅要看内容美，还要看其形式美，更要看（）。

    正确答案： 内容与形式的完美统一
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    检验和衡量教育工作的好坏，主要看（）是否得以实现。
    A

    教育目的

    B

    教育理论

    C

    教育思想

    D

    教育价值


    正确答案： D
    解析： 检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。

  • 第10题：

    填空题
    衡量网络性能要看（）和带宽利用情况。

    正确答案： 网络发送接收数据量
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    衡量考古的成绩，不仅要看发掘出什么东西，还要看用什么方法发掘出这些东西。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    衡量劳动力的价值，主要看（）
    A

    劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小

    B

    劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小

    C

    劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小

    D

    劳动力总价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    衡量考古的成绩，不仅要看发掘出什么东西，还要看用什么方法发掘出这些东西。


    参考答案：对

  • 第14题：

    从互调的角度，衡量接收机的性能要看（）值，该值越高越好。


    正确答案:三阶互调的截获点

  • 第15题：

    衡量网络性能要看（）和带宽利用情况。


    正确答案:网络发送接收数据量

  • 第16题：

    检验和衡量教育工作好坏，主要看（）是否得以实现

    • A、教育目的
    • B、教育价值
    • C、教育思想
    • D、教育理论

    正确答案:A

  • 第17题：

    衡量两种不同商品价值尺度的工具是（）。

    • A、产品的社会价值
    • B、生产产品的劳动力
    • C、生产产品的时间
    • D、货币

    正确答案:D

  • 第18题：

    检验和衡量教育工作的好坏，主要看（）是否得以实现。

    • A、教育目的
    • B、教育理论
    • C、教育思想
    • D、教育价值

    正确答案:A

  • 第19题：

    劳动力与其他商品相比，其特殊性主要表现为（）

    • A、劳动力的价值不易衡量
    • B、劳动力与劳动者不可分割
    • C、劳动报酬需要延迟支付
    • D、劳动力不具有稀缺性

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    衡量投资布局是否合理的条件是（）。
    A

    衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合

    B

    衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展

    C

    衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化

    D

    衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    衡量两种不同商品价值尺度的工具是（）。
    A

    产品的社会价值

    B

    生产产品的劳动力

    C

    生产产品的时间

    D

    货币


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    检验和衡量教育工作好坏，主要看（）是否得以实现
    A

    教育目的

    B

    教育价值

    C

    教育思想

    D

    教育理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    衡量国防建设的效益，不仅要看打仗能否获胜，还应把哪些效益联系起来综合衡量？

    正确答案： 还应把安全效益、经济效益和社会效益联系起来考虑，以综合效益来衡量。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    劳动力与其他商品相比，其特殊性主要表现为（）
    A

    劳动力的价值不易衡量

    B

    劳动力与劳动者不可分割

    C

    劳动报酬需要延迟支付

    D

    劳动力不具有稀缺性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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