经济增长因素分析法的提出者是（）。A、英国人B、美国人C、丹尼森D、科恩E、舒尔茨

题目

经济增长因素分析法的提出者是（）。

  • A、英国人
  • B、美国人
  • C、丹尼森
  • D、科恩
  • E、舒尔茨
相似考题

1.首先在经济学领域提出“创新”概念的经济学家是（）A.舒尔茨B.丹尼森C.杜威D.熊彼特

2.现值折算法的提出者是（）。A、美国人B、英国人C、沃尔什D、科恩E、舒尔茨

3.“年龄—收入”曲线是由（）提出的A、舒尔茨B、丹尼森C、贝克尔D、明塞尔

4.美国1929-1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（ ）A.贝克尔 B.范海斯 C.丹尼森 D.舒尔茨

更多“经济增长因素分析法的提出者是（）。A、英国人B、美国人C、丹尼森D、科恩E、舒尔茨”相关问题

  • 第1题：

    “人力资本之父”指的是（）

    • A、德鲁克
    • B、舒尔茨
    • C、丹尼森
    • D、明塞尔

    正确答案:B

  • 第2题：

    在教育投资收益方面提出“年龄-收入曲线”的经济学家是（）。

    • A、舒尔茨
    • B、沃尔什
    • C、丹尼森
    • D、贝克尔

    正确答案:D

  • 第3题：

    西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。

    • A、丹尼森
    • B、沃尔什
    • C、科斯塔年
    • D、萨卡洛普罗斯
    • E、舒尔茨

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题：

    欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。

    • A、韦锥
    • B、丹尼森
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:D

  • 第5题：

    首先在经济学领域提出“创新”概念的经济学家是（）

    • A、舒尔茨
    • B、丹尼森
    • C、杜威
    • D、熊彼特

    正确答案:D

  • 第6题：

    美国经济学家（）提出了人力资本的观点，称人力资源是比物质资本更重要的因素。

    • A、杜威
    • B、丹尼森
    • C、舒尔茨
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第7题：

    提出“人力资源的微观经济分析理论”的是（）。

    • A、舒尔茨
    • B、贝克尔
    • C、丹尼森
    • D、杜拉克

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    余数分析法的提出者是（）。
    A

    英国人

    B

    美国人

    C

    希恩

    D

    科恩

    E

    舒尔茨


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提出“人力资源的微观经济分析理论”的是（）。
    A

    舒尔茨

    B

    贝克尔

    C

    丹尼森

    D

    杜拉克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。
    A

    丹尼森

    B

    沃尔什

    C

    科斯塔年

    D

    萨卡洛普罗斯

    E

    舒尔茨


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “人力资本之父”指的是（）
    A

    德鲁克

    B

    舒尔茨

    C

    丹尼森

    D

    明塞尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “年龄—收入”曲线是由（）提出的
    A

    舒尔茨

    B

    丹尼森

    C

    贝克尔

    D

    明塞尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的（）。

    • A、舒尔茨
    • B、丹尼森
    • C、斯特鲁米林
    • D、鲍尔斯

    正确答案:A

  • 第14题：

    首先阐释“人力资本”特定含义的是（）

    • A、舒尔茨
    • B、贝克尔
    • C、沃尔什
    • D、丹尼森

    正确答案:A

  • 第15题：

    世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是（）

    • A、舒尔茨
    • B、斯特鲁米林
    • C、丹尼森
    • D、布劳格

    正确答案:B

  • 第16题：

    余数分析法的提出者是（）。

    • A、英国人
    • B、美国人
    • C、希恩
    • D、科恩
    • E、舒尔茨

    正确答案:C,E

  • 第17题：

    教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分。（）

    • A、丹尼森
    • B、贝克尔
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:A

  • 第18题：

    美国1929—1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

    • A、贝克尔
    • B、范海斯
    • C、丹尼森
    • D、舒尔茨

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    现值折算法的提出者是（）。
    A

    美国人

    B

    英国人

    C

    沃尔什

    D

    科恩

    E

    舒尔茨


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    经济增长因素分析法的提出者是（）。
    A

    英国人

    B

    美国人

    C

    丹尼森

    D

    科恩

    E

    舒尔茨


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美国经济学家（）提出了人力资本的观点，称人力资源是比物质资本更重要的因素。
    A

    杜威

    B

    丹尼森

    C

    舒尔茨

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 舒尔茨将资本分为物质资本和人力资本，认为教育资本是人力资本的主要成分。

  • 第22题：

    单选题
    欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。
    A

    韦锥

    B

    丹尼森

    C

    舒尔茨

    D

    沃尔什


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    首先在经济学领域提出“创新”概念的经济学家是（）
    A

    舒尔茨

    B

    丹尼森

    C

    杜威

    D

    熊彼特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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