荀悦

题目

荀悦

相似考题

1.李泽厚就将审美感受分为三个层次()。A、“悦心悦志”B、“悦耳悦目”C、“悦心悦意”D、“悦志悦神”

2.以下属于“人性三品说”代表人物的有：()A、孔子B、董仲舒C、荀悦D、韩愈

3.旅游者的审美体验层次包含()。A、悦心悦神B、悦心悦意C、悦心悦志D、悦耳悦目E、悦志悦神

4.唐代初年,()集唐以前《汉书》注之大成,卓然为一大家。A、颜师古B、晋灼C、臣瓒D、荀悦

更多“荀悦”相关问题

  • 第1题：

    论述悦耳悦目与悦心悦意、悦志悦神的区别？
    审美愉悦可以分为悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神三个层次，它们之间的区别是：
    （1）悦耳悦目是指以耳目两感官为主，包括其他审美感官所感知到的愉快。悦心悦意是指审美主体通过感觉知觉的审美愉悦，领会到审美意象中的某些意蕴，获得一种诸心理功能的和谐所产生的美感享受。悦志悦神是指审美主体在精神境界所产生的愉悦，它是审美主体在审美活动最高层次上获得的一种精神满足，是人生理想的实现而产生的愉悦。
    （2）悦耳悦目一方面仍带有生理特点，另一方面由于人的心理因素的渗透，力图超出感官的生理限制，又不免带有心理特点，它与悦心悦意、悦志悦神相比较，悦耳悦目主要是人的审美感知愉悦，仍带有某些感官快适，突出表现的是感性的特点，悦心悦意则主要表现为人的诸心理功能的审美愉悦，更多的是人的审美心理愉悦，突出表现的是人的诸心理功能的和谐运动，悦志悦神则是人在审美活动最高层次上产生的精神满足。
    （3）悦耳悦目的特点表现为直接性、易变性，而悦心悦意的特点则表现为和谐性、意会性和稳定性，悦志悦神的特点则主要表现为：美与真的交织、美与善的交织。
    略

  • 第2题：

    荀悦认为“世有三游，德之贼也”，三游指的是（）。

    • A、游侠
    • B、游说
    • C、游行
    • D、游学

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    “荀令君之进善，不进不休，荀军师之去恶，不去不止。”是（）对荀彧、荀攸的评价。


    正确答案:曹操

  • 第4题：

    审美愉悦可以分为三个层次，它们由低到高排列，正确的选项是（）

    • A、悦耳悦目、悦神悦志、悦心悦意
    • B、悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意
    • C、悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神
    • D、悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目

    正确答案:C

  • 第5题：

    东汉末年，荀悦奉献帝之命，写成《汉纪》一书，对我国史学的发展，产生了积极的影响。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    我国著名美学家李泽厚将审美感受分为（）等几个层次。

    • A、悦耳悦目
    • B、悦心悦意
    • C、悦志悦神
    • D、悦气悦心

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    填空题
    汉朝著名史著有：陆贾（）、贾谊《过秦论》、晁错《举贤良对策》等；司马迁的《史记》、班固《汉书》，荀悦的《汉纪》和官修的《东观汉纪》等。

    正确答案： 《新语》
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    “荀令君之进善，不进不休，荀军师之去恶，不去不止。”是（）对荀彧、荀攸的评价。

    正确答案： 曹操
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    魏晋南北朝时期的著名史学家有（）等人。
    A

    陈寿

    B

    裴松之

    C

    荀悦

    D

    范晔


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《说文解字》的作者是东汉的（　　）。
    A

    郑玄

    B

    蔡邕

    C

    许慎

    D

    荀悦


    正确答案： A
    解析：
    A项，郑玄为东汉经学大师，代表作《天文七政论》；B项，蔡邕为东汉文学家、书法家，代表作《蔡中郎集》；D项，荀悦为东汉末政论家、史学家，代表作《汉纪》。

  • 第11题：

    名词解释题
    荀悦

    正确答案： 字仲豫，东汉颖川人。汉献帝时任黄门侍郎、秘书监。献帝以《汉书》“文烦难省”，建安初年命荀悦按编年体改编《汉书》，前后三年，成《汉纪》30卷。是我国第一部编年体断代史。荀悦以《汉书》中的本纪为纲，将其书中传、志、表的内容加以概括，按时间的顺序，散放于帝纪各年之下。将80万字的《汉书》精简为18万字的《汉纪》，为用编年史体撰述断代历史创立了典范。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    东汉末年，荀悦奉献帝之命，写成《汉纪》一书，对我国史学的发展，产生了积极的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    魏晋南北朝时期的著名史学家有（）等人。

    • A、陈寿
    • B、裴松之
    • C、荀悦
    • D、范晔

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    智果反对立荀瑶为嗣的核心理由是什么？（）

    • A、荀瑶无能
    • B、荀瑶无德
    • C、荀瑶长得丑
    • D、荀瑶缺乏行动力

    正确答案:B

  • 第15题：

    悦志悦神


    正确答案:是指审美主体在精神境界所产生的愉悦，它是审美主体在审美活动最高层次上获得的一种精神满足，是人生理想的实现而产生的愉悦。

  • 第16题：

    汉朝著名史著有：陆贾（）、贾谊《过秦论》、晁错《举贤良对策》等；司马迁的《史记》、班固《汉书》，荀悦的《汉纪》和官修的《东观汉纪》等。


    正确答案:《新语》

  • 第17题：

    故敬其父，（）。

    • A、则子悦
    • B、则弟悦
    • C、则臣悦

    正确答案:A

  • 第18题：

    荀悦的《申鉴•杂言》指出：“尽忠有三术：一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防为上，救次之，戒为下。” 阐述了（）是首选方案。


    正确答案:预防

  • 第19题：

    多选题
    旅游者的审美体验层次包含（）。
    A

    悦心悦志

    B

    悦耳悦目

    C

    悦心悦神

    D

    悦心悦意

    E

    悦志悦神


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述荀悦的经济思想。

    正确答案： 第一，土地使用论。荀悦著有《申鉴》一书，他反对土地私有制，反对土地自由买卖。他认为汉末人口众多而又存在大量豪强，井田制不可行，他提出了解决土地问题的方案，在《申鉴·时事篇》又说土地要“耕而勿有”，即民众对于土地只能有使用权而无所有权，土地不能买卖。他还批判汉代的轻税政策。
    第二，货币观念。他反对取消货币，他认为将钱积贮起来的行为是不正确的，必须让其在市场上流通。货币流通数量少时，可由政府铸造以补流通中货币必要数量之不足。此外，他还反对官俸太薄，他说，公禄贬则私利生，私利禄则廉者匮而贪者丰也。在人口问题上，他不赞成人口多而希望人口少。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    悦悦是一名右耳失聪的残疾儿童，活动课上有时会听不清楚周老师所讲的内容，因此经常提问题。对此，周老师应当采取的措施是(    )。
    A

    给予悦悦更多的帮助和指导

    B

    指导家长带悦悦回家自学

    C

    建议家长将悦悦转到特殊幼儿园

    D

    照顾大多数幼儿，不理会悦悦


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    审美愉悦可分为三个层次，它们由低到高排列，正确的选项是（）
    A

    悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神

    B

    悦心悦意、悦耳悦目、悦志悦神

    C

    悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意

    D

    悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    东汉末荀悦的《汉纪》是根据《汉书》裁剪而成；东晋袁宏的《后汉纪》则成书于范晔的《后汉书》之前，因此更具史料价值。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容