秦代国家实行的是（）。A、能者为师B、贤者为师C、德才兼备D、以吏为师

题目

秦代国家实行的是（）。

  • A、能者为师
  • B、贤者为师
  • C、德才兼备
  • D、以吏为师
相似考题

1.“以僧为师”，“以（书）吏为师”是古代什么时期的教育特征?（ ）A．中国B．埃及C．希腊D．罗马

2.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?( )A.中国B.希腊C.埃及D.罗马

3.法家教育思想的主要内容是（ ） A.“以法为教” “以吏为师” B.独尊儒术 C.道法自然，自然主义教育 D.“以吏为师”

4.古代埃及设置最多的是___ ，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

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  • 第1题：

    “以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。 （ ）


    答案：对
    解析：
    “以僧为师”、“以（书)吏为师”是古代埃及教育的-大特征。

  • 第2题：

    “以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）国家的教育特征。


    A.中国

    B.埃及

    C.希腊

    D.罗马

    答案：B
    解析：
    古代埃及设置最多的是文士学校，许多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

  • 第3题：

    “以僧为师”“以吏为师”是古代（ ）教育的一大特征。
    A.印度 B.中国 C.巴比伦 D.埃及


    答案：D
    解析：
    古代埃及开设了职官学校，招收贵族和官员子弟，“以僧为师”“以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。

  • 第4题：

    “是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”讲了为人之师的标准是（）

    • A、贤者为师
    • B、闻道在先者为师
    • C、学高为师
    • D、能者为师

    正确答案:B

  • 第5题：

    “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）

    • A、中国
    • B、埃及
    • C、希腊
    • D、罗马

    正确答案:B

  • 第6题：

    “以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    “以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）

    • A、古代印度
    • B、古代中国
    • C、古代希腊
    • D、古代埃及

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    “以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）
    A

    古代印度

    B

    古代中国

    C

    古代希腊

    D

    古代埃及


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    “以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”讲了为人之师的标准是（）
    A

    贤者为师

    B

    闻道在先者为师

    C

    学高为师

    D

    能者为师


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    秦代国家实行的是（）。
    A

    能者为师

    B

    贤者为师

    C

    德才兼备

    D

    以吏为师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    老航校在训练过程中，为解决遇到的困难，做了哪些工作（）
    A

    教员们想方设法自制模型教具；亲自动手编写教材；文化教员实行能者为师

    B

    教员们想方设法自制模型教具

    C

    文化教员实行能者为师


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。
    A.中国
    B.印度
    C.希腊
    D.埃及


    答案：D
    解析：
    “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及的教育特征

  • 第14题：

    以吏为师


    答案：
    解析：
    春秋战国时期，商鞅最早提出“以吏为师”的思想并付诸实施，法家代表人物韩非发展了商鞅设置吏师的实践，并明确表述为“以吏为师”。其含义是指法家主张选择知法的官吏担任法令的解释者和宣传者，从中央到地方设置官吏，负责对全体人民进行法制教育。

  • 第15题：

    秦代国家基本上取消了官私学校教育，实行一种极端集权化的吏师制度，即以官吏为师，学习官方的法律文件，其目的在于以此统一思想，统一国家意识形态。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的

    • A、印度
    • B、中国
    • C、巴比伦
    • D、埃及

    正确答案:D

  • 第17题：

    以僧为师以吏为师是古代（）教育的特征。

    • A、中国
    • B、埃及
    • C、希腊
    • D、罗马

    正确答案:B

  • 第18题：

    “以僧为师”、“以（书）吏为师”是（）的教育特征。

    • A、古代印度
    • B、古代埃及
    • C、古代中国
    • D、古代雅典

    正确答案:B

  • 第19题：

    “以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

    • A、中国
    • B、埃及
    • C、希腊
    • D、罗马

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    以僧为师以吏为师是古代（）教育的特征。
    A

    中国

    B

    埃及

    C

    希腊

    D

    罗马


    正确答案： A
    解析： 以僧为师以吏（书）为师是古代埃及教育的一大特征。

  • 第21题：

    单选题
    “以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。
    A

    中国

    B

    埃及

    C

    希腊

    D

    罗马


    正确答案： B
    解析： 古代埃及设置最多的是文士学校，许多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

  • 第22题：

    填空题
    古代（）教育的一大特征是“以曾为师”，“以吏为师”。

    正确答案： 埃及
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    秦代国家基本上取消了官私学校教育，实行一种极端集权化的吏师制度，即以官吏为师，学习官方的法律文件，其目的在于以此统一思想，统一国家意识形态。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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