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  • 第1题:

    间套作复合群体的六种互补效应分别是()、时间效应、营养异质效应、边际效应、补偿效应和正对等效应。


    正确答案:密植效应

  • 第2题:

    作物群体内CO2浓度的规律性变化是,一天中常是()时最低,一年中常是()季最低。


    正确答案:中午;夏秋

  • 第3题:

    间作栽培,复合群体中因作物高矮、早晚、阴阳搭配及根系入土深浅不一,对环境的没有要求。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    一次单株选择法适用于()。

    • A、异花授粉作物有自然变异的群体
    • B、异花授粉作物人工变异的群体
    • C、自花授粉作物有自然变异的群体
    • D、自花授粉作物人工变异的群体

    正确答案:C

  • 第5题:

    影响间套复合群体光资源互补的主要因素有()

    • A、作物株型
    • B、作物对光强的适应性
    • C、组分的高度差
    • D、组分间的距离及矮位作物的带宽
    • E、种植行向

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    群体结构合理化的互补原则是指专业互补、知识互补、智能互补、年龄互补、生理心理素质互补。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    问答题
    作物复合群体的互补的四大规律是什么?

    正确答案: 1、空间上的互补与竞争
    2、时间上的互补与竞争
    3、地下养分、水分的互补与竞争
    4、生物之间的互补与竞争
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    人力资源群体互补内容主要包括有:()
    A

    年龄互补

    B

    性别互补

    C

    知识互补

    D

    能力互补

    E

    气质互补


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    怎样协调作物个体和群体的关系以促进作物高产?

    正确答案: (1)作物个体和群体之间互相联系又互相制约。
    作物的个体是群体的组成单位,群体是许多个体组成的整体。但群体中的个体已不同于一个单独的个体。群体的产量虽然取决于每个个体的产量,但也绝不是每个个体产量充分增长的总和。在群体中个体生长发育的变化,引起了群体内部环境的改变,改变了的环境又反过来影响个体生长发育的反复过程,使作物群体在动态发展过程中普遍存在着“自动调节”现象,如在稻、麦等作物群体中分蘖数的消长、穗数和粒数的调节、叶面积指数和干物质的变化等,便是自动调节的反映。但自动调节能力是相对的、有一定范围的,因此可采取相应的措施,促进其向有利于产量形成的方向发展。
    (2)合理的种植密度有利于个体与群体的协调发展。
    一般说来,种植密度稀,有利于个体生长,但不能充分利用土地和光能,群体生长量小,单位面积产量不高;种植密度大,个体生长不良,但在一定范围内,群体生长量大,单位面积产量高,但是如果密度进一步加大,则群体生产量将逐渐递减,产量下降。这是因为种植密度的差异除影响个体的生长外,还会影响到群体的透光性和通风性,使作物的光合作用效能受到影响,同时水温、土温以及CO2浓度等群体内环境因子也会发生变化。这种变化又会影响到土壤中有机物质的分解以及微生物的活动、病虫害的传播蔓延等;这种变化还会导致植株倒伏及不同程度的生理障碍。一般说来,只有种植密度合理,其个体与群体的矛盾协调较好,单位面积产量也较高。
    (3)利用作物群体自动调节原理采取栽培技术措施提高作物产量。
    除了种植密度外,品种的选择、肥料的施用和生长调节剂的应用都能影响作物群体的自动调节。在品种的选择方面,随着施肥水平的提高,一般应选择比较耐肥,中偏矮秆或半矮秆具有倾斜的叶层配置的品种。若要进一步进行集约栽培,尚需在半矮秆和直立叶型的基础上,还需注意叶片厚度的选择,这样才有利于获得高产。肥料的施用对作物群体影响很大,如施用氮肥,一是影响作物营养器官和产品器官的生长发育,二是协调作物群体结构大小与体内的代谢过程。因此施肥时期和施用量必须适时适量。植物生长调节剂可以促进或抑制作物的生长,特别是调节植株高度和叶面积大小,对合理群体的形成十分有利。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    影响间套复合群体光资源互补的主要因素有()
    A

    作物株型

    B

    作物对光强的适应性

    C

    组分的高度差

    D

    组分间的距离及矮位作物的带宽

    E

    种植行向


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物。

    正确答案: 作物遗传方式的种类:
    一类是有性繁殖,凡是由雌配子(卵子)和雄配子(精子)相互结合,经过受精过程,最后形成种子繁衍后代的,称为有性繁殖。
    第二种是无性繁殖,凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
    有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物:
    (1)自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上,代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%,不超过4%。
    (2)异花授粉是指雌蕊柱头接受异株或异花花粉,代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等。异花授粉的天然异交率至少在50%以上。
    (3)常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的,代表作物是棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等,常异花授粉的天然异交率在5%-50%之间。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    间套作复合群体的六种互补效应分别是()、时间效应、营养异质效应、边际效应、补偿效应和正对等效应。

    正确答案: 密植效应
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    作物栽培的四大环节有哪些?


    正确答案: 作物栽培的四大环节有整地、播种、田闾菅理、收获。

  • 第14题:

    我国四大油料作物是什么?()


    正确答案: 油菜、大豆、花生、芝麻

  • 第15题:

    作物栽培的四大环节是什么?


    正确答案: 整地、播种、田间管理(中耕、施肥、浇水、除草、防治病虫等)、收获。

  • 第16题:

    作物群体


    正确答案: 指该种作物的许多个体的聚集体

  • 第17题:

    作物群体结构


    正确答案: 指组成这一群体各个单株大小、分布、长相及动态变化等,作物群体结构内容包括作物群体的组成、大小、长势、空间分布。

  • 第18题:

    群体决策要求互补性原则,具体的说,包括以下()

    • A、知识结构的互补
    • B、合作发展阶段
    • C、决策群体的人数
    • D、决策对象一致
    • E、性格、气质和决策风格上的互补

    正确答案:A,C,E

  • 第19题:

    多选题
    群体决策要求互补性原则,具体的说,包括以下()
    A

    知识结构的互补

    B

    合作发展阶段

    C

    决策群体的人数

    D

    决策对象一致

    E

    性格、气质和决策风格上的互补


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    作物群体内CO2浓度的规律性变化是,一天中常是()时最低,一年中常是()季最低。

    正确答案: 中午,夏秋
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    作物群体的反馈

    正确答案: 是指在群体中个体的生长发育变化,引起了群体内部环境的改变,改变了的环境反过来又影响个体生长发育的反复过程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    作物群体自动调节性能的机理是什么?

    正确答案: (1)群体的自动调节是通过个体对变更着的环境条件的反应而发生的,是群体中个体活动的结果,调节的本质是作物的适应性。
    (2)群体的自动调节是作物同环境相互作用的结果,是通过“反馈”(变化的结果又反过来影响变化本身)而进行的。如稻麦分蘖消长规律。
    (3)群体的自动调节是作物在长期历史发育过程中形成的适应性,能最大限度地保证作物种的延续和繁荣。
    (4)作物群体的自动调节性能是受植物遗传特性和现实外界条件的制约。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    处理好复合群体内的竟争和互补关系是决定间作,套作的关键。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析