更多“何为农药的科学使用？”相关问题
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第1题：
农药的使用带来了哪些问题，如何通过科学合理使用农药消除或减轻这些问题？
正确答案: 农药使用带来以下问题：
A.产生“3R”问题，即抗性、残留、再猖獗；
B.使用不当会产生药害；
C.农药毒性。
合理使用农药：
A.根据防治对象，对症下药。
B.在病害预测预报的基础上使用农药。
C.根据 药剂和病虫害种类、作物种类、生育期、土壤条件和气象条件科学地确定用药量、施药时期、施药次数和间隔天数。
D.提倡合理混用农药，做到一次施药，兼治多种病虫对象，以减少用药次数，降低防治费用。
E.对于新农药和作物品种，要先试用。
F.轮换使用农药，尽量减少施用次数，降低农药的用量，避免产生抗药性。
G.严格遵守农药的允许残留量和安全间隔期。
H.在农药的贮存、运输、配药和施药的过程中遵守农药的安全使用规定。 -
第2题：
农药的科学使用的原则有（）。
- A、安全
- B、高效
- C、经济
- D、好看
正确答案:A,B,C -
第3题：
农药的科学使用原则是（）、（）、（）。
正确答案:安全；高效；经济 -
第4题：
提升农产品质量安全，下列做法错误的是（）。
- A、选择优良品种
- B、加大农药使用量
- C、科学使用农药
正确答案:B -
第5题：
如何科学合理使用化学农药？
正确答案: （1）根据不同的防治对象，正确合理选择农药品种。
（2）严格按照农药残留标准和安全间隔期。
（3）根据病虫发生情况，适期用药。
（4）实行轮换、混合用药。
（5）正确掌握用药量和药液浓度，掌握配制稀释方法，保证喷药质量。
（6）严格禁止使用剧毒、高残留农药。 -
第6题：
为什么要科学使用农药？合理安全使用的原则是什么？
正确答案: （合理用药提高药效：根据虫害和寄主特点选择药剂和剂型、根据虫害特点适时用药、正确掌握农药使用方法和用药量、合理轮换使用农药、科学复配和混合使用农药。 -
第7题：
单选题提升农产品质量安全，下列做法错误的是（）。A选择优良品种
B加大农药使用量
C科学使用农药
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题农药的科学使用原则是（）。正确答案： 安全、高效、经济解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题何为农药的科学使用？正确答案： 农药的科学使用：是建立在对农药特性、剂型特点、防治对象和保护对象的生物学特性以及环境条件的全面了解和科学分析的基础上，选定适当农药和剂型，确定合理使用方法和施药时期来实现的。
1.了解农药特性：物理性质、化学性质与应用、毒性与应用、生物活性特点与应用；
2.掌握剂型特点 ；
3.掌握防治对象的生物学特性及为害规律；
4.与施药有关的环境因素；
5.施药方法的选择：根据农药及制剂的特点，防治对象的生物学特性及为害规律，以及环境条件，选择最有效的施药方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题农药的使用带来了哪些问题，如何通过科学合理使用农药消除或减轻这些问题？正确答案： 农药使用带来以下问题：
A.产生“3R”问题，即抗性、残留、再猖獗；
B.使用不当会产生药害；
C.农药毒性。
合理使用农药：
A.根据防治对象，对症下药。
B.在病害预测预报的基础上使用农药。
C.根据 药剂和病虫害种类、作物种类、生育期、土壤条件和气象条件科学地确定用药量、施药时期、施药次数和间隔天数。
D.提倡合理混用农药，做到一次施药，兼治多种病虫对象，以减少用药次数，降低防治费用。
E.对于新农药和作物品种，要先试用。
F.轮换使用农药，尽量减少施用次数，降低农药的用量，避免产生抗药性。
G.严格遵守农药的允许残留量和安全间隔期。
H.在农药的贮存、运输、配药和施药的过程中遵守农药的安全使用规定。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题农药科学使用技术的实质是降低农药在目标物（即靶标）上的沉积率。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题农业清洁生产的关键技术有（）。A减少使用化肥
B减少使用农药
C科学使用地膜
D合理使用化肥
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
科学使用农药，不包括（）.
- A、选择合适的农药品种
- B、按使用说明书配药
- C、在早上7：00以前施用
- D、选择配套的施药器械及施药措施
正确答案:C -
第14题：
如何科学合理使用农药？
正确答案: 科学合理使用农药，应从以下几方面入手：
（1）遵守农药安全使用规则严格禁止剧毒、高毒、高残留或具有三致性（致癌、致畸、致突变）的农药在无公害农产品上使用。根据作物种类不同、安全程度要求不同，对某些农药的使用范围进行进一步的限制，如臭氧菊酯、三氯杀螨醇，因为欧盟对进口茶叶标准的提高而限制或禁止使用。
（2）遵循农药安全间隔期安全间隔期时指最后一次施药至收获、使用作物前的时间，也就是自喷药后到残留量降至最大允许残留量时所需的时间。
（3）安全防护措施施用农药的人员必须做好安全防护措施，防止施药人员中毒。废弃和过期的农药剩余的药液和施药器械的清洗液、空容器等，应集中安全处理。
（4）减少用药通过耕作措施，能消灭部分病虫，造成不利于病虫发生的条件，同时提高作物抗病虫的能力。如进行田园清洁，处理病残体，减少病虫的来源；合理密植，增加田间的通风透光，及时排除渍水，降低田间的湿度；科学配方施肥，使农作物健壮生长，提高其抗病虫能力。 -
第15题：
应如何科学使用农药，以减少农药残留，保障农产品质量安全？
正确答案: 科学合理使用农药主要表现在以下几方面：
（1）要因病虫选购农药。
（2）严格防治指标，做到适期防治。
（3）要使用高效低毒或生物农药。
（4）要交替轮换用药，防止抗性产生。
（5）严禁将剧毒、高毒、高残留农药用在果树、蔬菜上。
（6）科学合理混用农药，遵循农药混用原则。
（7）严格农药使用浓度，防止抗性药害产生。
（8）严格按照国家规定的农药安全使用间隔期采收，不要用药后不久便收获。 -
第16题：
何为假农药、劣质农药？
正确答案: 下列农药为假农药：（1）以非农药冒充农药或者以此种农药冒充他种农药的；（2）所含有效成份的种类、名称与产品标签或者说明书上注明的农药有效成份的种类、名称不符的。 -
第17题：
如何科学使用农药？
正确答案: （1）对症下药；
（2）适时用药；
（3）适量用药；
（4）交替（轮换）
（5）合理混用
一、正确选药各种药剂都有一定的性能及防治范围，即使是广谱性药剂也不可能对所有的病害或虫害都有效。因此，在施药前应根据实际情况选择合适的药剂品种，切实做到对症下药，避免盲目用药。
二、适时用药在调查研究和预测预报的基础上，掌握病虫害的发生规律，抓住有利时机用药。既可节约用药，又能提高防治效果，而且不易产生药害。如一般药剂防治害虫时，应在初龄幼虫期，若防治过迟，不仅害虫已造成损失，而且虫龄越大，抗药性越强，防治效果也越差，且此时天敌数量较多，药剂也易杀伤天敌。药剂防治病害时，一定要用在寄主发病之前或发病早期，尤其需要指出保护性杀菌剂必须在病原物接触侵入寄主前使用，除此之外，还要考虑气候条件及物候期
三、适量用药施用农药时，应根据用量标准来实施。如规定的浓度、单位面积用量等，不可因防治病虫心切而任意提高浓度、加大用药量或增加使用次数。否则，不仅会浪费农药，增加成本，而且还易使植物体产生药害，甚至造成人、畜中毒。另外，在用药前，还应搞清农药的规格，即有效成分的含量，然后再确定用药量。如常用的杀菌剂福星，其规格有10%乳油与40%乳油，若10%乳油稀释2000～2500倍液使用，40%乳油则需稀释8000～10000倍液。
四、轮换用药 长期使用一种农药防治某种害虫或病菌，易使害虫或病菌产生抗药性，降低防治效果，病虫越治难度越大。这是因为一种农药在同一种病虫上反复使用一段时间后，药效会明显降低。为了提高防治效果，不得不增加施药浓度、用量和次数，这样反而更加重了抗药性的发展。因此应尽可能地轮回用药，所用农药品种也应尽量选用不同作用机制的类型。
五、混合用药 将2种或2种以上的对病虫具有不同作用机制的农药混合使用，以达到同时兼治几种病虫、提高防治效果、扩大防治范围、节省劳力的目的。如灭多威与菊酯类混用、有机磷制剂与拟除虫菊酯混用、甲霜灵与代森锰锌混用等。农药之间能否混用，主要取决于农药本身的化学性质。农药混合后它们之间应不产生化学和物理变化，才可以混用。 -
第18题：
简述农药混合使用应遵循科学合理的原则。
正确答案: 科学合理的农药混用，可以提高工效，兼治几种病虫害，减少用药量，降低成本，有时还可以提高药效，降低毒性，减缓病菌害虫对药剂的抗性，或防治已产生抗性的病虫。但是盲目地混合、混用，则会失效，甚至造成药害事故发生
1、要明确农药混合使用的目的，不能为混用而混用。农药混合使用上要应达到增效、兼治和扩大防治范围的目的。如不能达到上述的目的，就不应混用。否则就会造成浪费，也收不到应有的效果，甚至还会造成药害。
2、农药混合后能保持原有的理化性状，其药效（肥效、激素）均得以发挥；不应发生不良的化学和物理变化。如药剂混合后不被分解，乳油不被破坏，悬浮液不产生絮聚或大量沉淀现象，即可混
合使用。
3、混合后的混合药液，对作物不应出现药害现象，如出现药害，就不能相互混合使用。
4、药剂混合后，应该提高混合药液的药效，至少不应降低药效。混合物中各组分在药效时间、施用部位及使用对象较为一致，能充分地发挥各自的功效。 -
第19题：
问答题为什么要科学使用农药？合理安全使用的原则是什么？正确答案： （合理用药提高药效：根据虫害和寄主特点选择药剂和剂型、根据虫害特点适时用药、正确掌握农药使用方法和用药量、合理轮换使用农药、科学复配和混合使用农药。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题何为假农药、劣质农药？正确答案： 下列农药为假农药：（1）以非农药冒充农药或者以此种农药冒充他种农药的；（2）所含有效成份的种类、名称与产品标签或者说明书上注明的农药有效成份的种类、名称不符的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题应如何科学使用农药，以减少农药残留，保障农产品质量安全？正确答案： 科学合理使用农药主要表现在以下几方面：
（1）要因病虫选购农药。
（2）严格防治指标，做到适期防治。
（3）要使用高效低毒或生物农药。
（4）要交替轮换用药，防止抗性产生。
（5）严禁将剧毒、高毒、高残留农药用在果树、蔬菜上。
（6）科学合理混用农药，遵循农药混用原则。
（7）严格农药使用浓度，防止抗性药害产生。
（8）严格按照国家规定的农药安全使用间隔期采收，不要用药后不久便收获。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何科学合理使用化学农药？正确答案： （1）根据不同的防治对象，正确合理选择农药品种。
（2）严格按照农药残留标准和安全间隔期。
（3）根据病虫发生情况，适期用药。
（4）实行轮换、混合用药。
（5）正确掌握用药量和药液浓度，掌握配制稀释方法，保证喷药质量。
（6）严格禁止使用剧毒、高残留农药。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述农药混合使用应遵循科学合理的原则。正确答案： 科学合理的农药混用，可以提高工效，兼治几种病虫害，减少用药量，降低成本，有时还可以提高药效，降低毒性，减缓病菌害虫对药剂的抗性，或防治已产生抗性的病虫。但是盲目地混合、混用，则会失效，甚至造成药害事故发生
1、要明确农药混合使用的目的，不能为混用而混用。农药混合使用上要应达到增效、兼治和扩大防治范围的目的。如不能达到上述的目的，就不应混用。否则就会造成浪费，也收不到应有的效果，甚至还会造成药害。
2、农药混合后能保持原有的理化性状，其药效（肥效、激素）均得以发挥；不应发生不良的化学和物理变化。如药剂混合后不被分解，乳油不被破坏，悬浮液不产生絮聚或大量沉淀现象，即可混
合使用。
3、混合后的混合药液，对作物不应出现药害现象，如出现药害，就不能相互混合使用。
4、药剂混合后，应该提高混合药液的药效，至少不应降低药效。混合物中各组分在药效时间、施用部位及使用对象较为一致，能充分地发挥各自的功效。解析： 暂无解析