政策分析过程中经常使用哪些方法？各有什么不足？
题目
政策分析过程中经常使用哪些方法？各有什么不足？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
具体农业政策分析过程中，主要使用下列方法和手段：
（1）社会调查：社会调查是制定农业政策的前提和基础，它是研究农业政策科学最基本的方法。不足之处在于搞社会调查工作量极大，需要投入大量的人力、物力，存在时间长等问题。
（2）历史分析法：任何事物都有发展演变的历史过程，如果不寻根问底，就很难说明事物的现状和未来。经济现象更是如此。
（3）系统分析法：各项农业政策问题都不是独立存在的，它们之间既有纵向联系，也有横向联系。只有从整体上把握这个有机的内在联系和基本特征，才能制定出切合实际的农业政策方案。
（4）结构分析法：解剖可以是多层次的。任何事物都是一个系统，研究可以根据需要在系统的不同层次上展开。对事物研究不深入，在很大程度上就是由于没有对事物进行结构分析，没有深入到事物内部或组成要素的层面上。
（5）模型分析法：不仅可以定性说明经济变量之间的关系，而且可以从数量方面进行较为精确的阐述。
（6）社会试验法：社会试验方法就是对某乡政策在所选择的试验区理进行观察、总结、分析，发现问题及时修正。这种方法对研究制定具有长期意义的政策十分重要。
（7）群众路线法：相信群众，依靠群众是做好任何工作的基本条件，群众观点，群众路线是政策的基本方法。
（1）社会调查：社会调查是制定农业政策的前提和基础，它是研究农业政策科学最基本的方法。不足之处在于搞社会调查工作量极大，需要投入大量的人力、物力，存在时间长等问题。
（2）历史分析法：任何事物都有发展演变的历史过程，如果不寻根问底，就很难说明事物的现状和未来。经济现象更是如此。
（3）系统分析法：各项农业政策问题都不是独立存在的，它们之间既有纵向联系，也有横向联系。只有从整体上把握这个有机的内在联系和基本特征，才能制定出切合实际的农业政策方案。
（4）结构分析法：解剖可以是多层次的。任何事物都是一个系统，研究可以根据需要在系统的不同层次上展开。对事物研究不深入，在很大程度上就是由于没有对事物进行结构分析，没有深入到事物内部或组成要素的层面上。
（5）模型分析法：不仅可以定性说明经济变量之间的关系，而且可以从数量方面进行较为精确的阐述。
（6）社会试验法：社会试验方法就是对某乡政策在所选择的试验区理进行观察、总结、分析，发现问题及时修正。这种方法对研究制定具有长期意义的政策十分重要。
（7）群众路线法：相信群众，依靠群众是做好任何工作的基本条件，群众观点，群众路线是政策的基本方法。
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第1题：
大麦发芽过程中主要产生哪些酶类？各有什么功能？
正确答案:主要有α-淀粉酶（作用主要是分解直链淀粉，支链淀粉，无差别地切断α-1，4-链）、β-淀粉酶（作用是从淀粉非还原端开始水解α-1，4-糖苷键）、界限糊精酶（作用于α—1，6—糖苷键，催化淀粉水解）、蛋白分解酶类（分解蛋白质）、半纤维素酶类（分解半纤维素类物质）和磷酸酯酶（分解磷酸酯类物质）。 -
第2题：
旅行社经常使用的促销手段包括哪些？各有什么特点？
正确答案: 旅行社促销是指旅行社通过多种媒介将产品信息传播给潜在的旅游者，促使其采取购买行为的活动。
1）旅游目的地促销：侧重于向目标市场或有关公众传递特定旅游目的地的宣传信息，又称为目的地形象宣传
2）旅行社产品促销：侧重点在于向特定目标市场传递某种旅行社产品的信息
3）旅行社品牌促销：对旅行社企业本身进行促销 -
第3题：
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正确答案: （1）同时运行的应用程序过多；
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（3）运行的就用程序非法访问内存；
（4）计算机感染病毒；
（5）内存条损坏（开机自检时，出现错误信息；
（6）内存条与主板不兼容。 -
第4题：
什么是书法中的正文？各有哪些方法？
正确答案:正文，是一幅书法作品的主体部分，也是章法处理是关键部分，其章法一般包括分间布白，首尾贯气和确定品式三部分内容。
①分间布白
A.无行无列；
B.有行无列；
C.有行有列。
②首尾贯气
③确定品式，指根据作品内容、书体的不同所选择的表现形式。书法作品的品式一般可分为卷、轴、册、片四大类。具体包括收卷、横披、中堂、楹联、屏条、条幅、册页、扇面、镜片、牌匾等等。创作时应根据具体对象和需要，选择适当的品式。 -
第5题：
创建类有哪些方法？各有什么特点？
正确答案:创建类有两种方法用程序方法设计类与用可视化方法设计类，用程序方法设计类这种方法相对比较复杂但也较灵活。用可视化方法设计类这种方法相对比较方便易操作。 -
第6题：
锅炉化学清洗后的钝化经常采用哪几种方法？各有什么优缺点？
正确答案: 钝化经常采用以下三种方法：
（1）亚硝酸钠钝化法：能使酸洗后的新鲜的金属表面上形成致密的呈铁灰色的保护膜，此保护膜相当致密，防腐性能好，但因亚硝酸钠有毒，所以不经常采用此法；
（2）联胺钝化法：在溶液温度高些，循环时间长些，钝化的效果则好一些，金属表面生成棕红色或棕褐色的保护膜。此保护膜性能较好，但联胺也有毒，因其毒性小，所以一般多采用此法；
（3）碱液钝化法：金属表面产生影响黑色保护膜，这种保护膜防腐性能不如其它两种，所以目前高压以上的锅炉一般不采用此法。 -
第7题：
问答题人格测量的方法有哪些？各有哪些特点与不足？正确答案： （1）测验法。是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。其优点是题目数固定，题目内容具体而清楚，施测简单，记分方便。缺点是因编制时缺乏客观指标，不容易保证有效性；而且测验内容多属于情绪、态度等方面的问题，每个人对同一问题常因时空的改变而选择不同答案；还难免出现反应的偏向。
（2）投射法。是以人格的精神分析理论为依据，投射测验一般是由若干个模棱两可的刺激所组成，被试可任加解释，使自己的动机、态度、感情以及性格等在不知不觉中反映出来，然后由主试将其反应加以分析，就可以推出若干人格特征。投射法主要有罗夏克墨渍测验和主题统觉测验。投射测验的优点是弹性大，可在不限制被试的状况下，任其随意反应。其缺点有；一是评分缺乏客观标准，对测验结果难以进行解释。二是对特定行为不能提供较好的预测。三是需要花费大量时间。
（3）情境测验。是将被试放在类似或模拟“真实”的标准情境中，通过观察被试的实际表现以推测其能力、品行或人格的方法。情境测验多用于测查人的实际能力，以及与工作要求相匹配的人格特征。具有较强的针对性和可信性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题工作分析主要有哪些方法它们各有什么优点和缺点正确答案： （1）直接观察法：优点：直接获取第一手材料，能针对具体组织、具体职位进行彻底的分析。缺点：取样误差；不适合分析流动性大、应急性的工作；不适合分析心理活动多的工作。
（2）面谈法：优点：可以比较深入地了解某项工作的性质和内容。缺点：访谈者训练不足；访谈结果难以统一；访谈对象的陈述误差。
（3）问卷法：优点：经济、快速；调查面广。
缺点：编制问卷有难度；难以获得调查对象的合作；调查过和控制性差。
（4）关键事件法解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题文分析计算经常采用哪些研究方法？根据是什么？正确答案： 成因分析法、数理统计法、地理综合法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题政策分析过程中经常使用哪些方法？各有什么不足？正确答案： 具体农业政策分析过程中，主要使用下列方法和手段：
（1）社会调查：社会调查是制定农业政策的前提和基础，它是研究农业政策科学最基本的方法。不足之处在于搞社会调查工作量极大，需要投入大量的人力、物力，存在时间长等问题。
（2）历史分析法：任何事物都有发展演变的历史过程，如果不寻根问底，就很难说明事物的现状和未来。经济现象更是如此。
（3）系统分析法：各项农业政策问题都不是独立存在的，它们之间既有纵向联系，也有横向联系。只有从整体上把握这个有机的内在联系和基本特征，才能制定出切合实际的农业政策方案。
（4）结构分析法：解剖可以是多层次的。任何事物都是一个系统，研究可以根据需要在系统的不同层次上展开。对事物研究不深入，在很大程度上就是由于没有对事物进行结构分析，没有深入到事物内部或组成要素的层面上。
（5）模型分析法：不仅可以定性说明经济变量之间的关系，而且可以从数量方面进行较为精确的阐述。
（6）社会试验法：社会试验方法就是对某乡政策在所选择的试验区理进行观察、总结、分析，发现问题及时修正。这种方法对研究制定具有长期意义的政策十分重要。
（7）群众路线法：相信群众，依靠群众是做好任何工作的基本条件，群众观点，群众路线是政策的基本方法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题色谱定性和定量分析的依据是什么？各有哪些主要定性和定量方法。正确答案： 色谱定性分析的依据是：保留值。
主要的定性分析方法：
（1）利用保留值与已知物对照定性。
（2）利用保留值经验规律定性。
（3）根据文献保留数据定性。
色谱定量分析的依据是：被测组分的质量与其色谱峰面积成正比。
主要的定量分析方法：
（1）归一化法。
（2）内标法。
（3）标准曲线法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题工作分析有哪些具体方法?各有什么优缺点?正确答案：解析： -
第13题：
有哪些常用的动态分析指标？它们各有什么意义？
正确答案: （1）发展水平。发展水平即时间序列中每一具体指标数值，反映的是经济现象在各个时期内实际达到的规模或水平。发展水平可以是绝对数、相对数或平均数。
（2）平均发展水平。平均发展水平又称为时序平均数或动态平均数，是将时间序列中不同时期的发展水平加以平均，从动态上说明现象在某一时期内发展的一般水平。
（3）增长量。增长量是时间序列中两个不同时期发展水平之差，又称为增长水平。表明现象在一定时期内增长的绝对数量。
增长量=报告期水平-基期水平
（4）平均增长量。平均增长量是时间序列中各逐期增长量的时序平均数，也称为平均增长水平，表明现象在一定时期内平均每期增长的绝对数量，也属于时序（动态）平均数范畴，可以用简单算术平均法计算。
（5）发展速度。发展速度是以相对数形式表现的动态分析指标，它是两个不同时期发展水平指标对比的结果，说明报告期水平是基期水平的百分之几或若干倍。计算公式为：
发展速度=报告期水平/基期水平
（6）增长速度。是增长量与基期水平之比。如果其值为正，表示水平增长了；如果其值为负，表示水平下降了。因此增长速度说明报告期水平比基期水平增加或降低了百分之几。
（7）平均发展速度与平均增长速度。平均发展速度与平均增长速度通称为平均速度。平均发展速度是各个时期环比发展速度的平均数，说明现象在一定时期内逐期平均发展速度变化的程度。平均增长速度说明现象在一定时期内逐期平均增长的程度。平均增长速度可依据增长速度与发展速度的关系通过平均发展速度求得。
平均增长速度=平均发展速度-1 -
第14题：
人格测量的方法有哪些？各有哪些特点与不足？
正确答案: 方法：测验法、投射法、情境测验
（1）测验法特点：题目数固定，题目内容具体而清楚，因此施测简单，记分方便。
不足：因编制时缺乏客观指标，不容易保证有效性；而且测验内容多属于情绪态度等方面的问题，每个人对同一问题常常会因时控的改变而选择不同的答案，另外，使用这种方法时，还难免出现反应的偏向。
（2）投射法特点：弹性大，可在不限制被试的状况下，任其随意反应。
不足：
1、评分缺乏客观标准，对测验的结果难以进行解释。
2、这种测验对特定行为不能提供较好的预测。
3、由于投射测验适于个别施测，因而它需要花费大量的时间。
（3）情境测验 -
第15题：
文分析计算经常采用哪些研究方法？根据是什么？
正确答案: 成因分析法、数理统计法、地理综合法。 -
第16题：
外语教学中最多使用的方法有哪些？各有什么优点？
正确答案: 外语教学中最多使用的方法有两种：
（1）翻译法，类拟的还有规则法。这种教学方法较多讲解语法规则，允许用本族语解释外语现象，注重书面语的读写训练，重视不同语言的对比。其优点是培养学生有较强的分析语言现象的能力也能具备一定的阅读和写作能力，但实际听说的能力则可能较差。
（2）听说法。类似的还有视听法、交际法等。这种教学法一般不讲语法规则，基本上不使用本族语教学，也不大进行语言的对比，主要使用谈话类教材，后来又较多利用视听设备，甚至尽量模拟近似的语言环境，还特别注重口语听说训练，注重句型练习，通过反复的口语甸型练习掌握语法规则和形成语感。其优点是能培养学生较强的听说能力，但相对来说读写能力和语言分析能力就较弱。 -
第17题：
钢结构有哪些连接方法？各有什么优缺点？
正确答案: 答：钢结构常用的连接方法有：焊接连接、铆钉连接和螺栓连接三种。
焊接的优点：①不需打孔，省工省时；②任何形状的构件可直接连接，连接构造方便；③气密性、水密性好，结构刚度较大，整体性能较好。
焊接的缺点: ①焊缝附近有热影响区，材质变脆；②焊接的残余应力使结构易发生脆性破坏，残余变形使结构形状、尺寸发生变化；③焊接裂缝一经发生，便容易扩展。
铆钉连接的优点:塑性、韧性较好，传力可靠，连接质量易于检查。
铆钉连接的缺点:因在构件上需打孔，削弱构件截面；且铆接工艺复杂，技术要求高。
螺栓连接的优点：具备铆钉连接塑性、韧性好，传力可靠的优点，又兼备安装拆卸方便，可以多次重复使用的优点，且连接变形小。 -
第18题：
色谱定性和定量分析的依据是什么？各有哪些主要定性和定量方法。
正确答案:色谱定性分析的依据是：保留值。
主要的定性分析方法：
（1）利用保留值与已知物对照定性。
（2）利用保留值经验规律定性。
（3）根据文献保留数据定性。
色谱定量分析的依据是：被测组分的质量与其色谱峰面积成正比。
主要的定量分析方法：
（1）归一化法。
（2）内标法。
（3）标准曲线法。 -
第19题：
问答题旅行社经常使用的促销手段包括哪些？各有什么特点？正确答案： 旅行社促销是指旅行社通过多种媒介将产品信息传播给潜在的旅游者，促使其采取购买行为的活动。
1）旅游目的地促销：侧重于向目标市场或有关公众传递特定旅游目的地的宣传信息，又称为目的地形象宣传
2）旅行社产品促销：侧重点在于向特定目标市场传递某种旅行社产品的信息
3）旅行社品牌促销：对旅行社企业本身进行促销解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题大麦发芽过程中主要产生哪些酶类？各有什么功能？正确答案： 主要有α-淀粉酶（作用主要是分解直链淀粉，支链淀粉，无差别地切断α-1，4-链）、β-淀粉酶（作用是从淀粉非还原端开始水解α-1，4-糖苷键）、界限糊精酶（作用于α—1，6—糖苷键，催化淀粉水解）、蛋白分解酶类（分解蛋白质）、半纤维素酶类（分解半纤维素类物质）和磷酸酯酶（分解磷酸酯类物质）。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有哪些常用的判别分析方法？这些方法的基本原理或步骤是怎样的？它们各有什么特点或优劣之处？正确答案： （1）距离判别法：根据已知分类数据，分别计算各类的重心，即是分类的均值；判别方法是—对于任意一个样品，若它与第i类的重心距离最近，就认为它来自第i类；特点是对各类数据分布并无特定的要求
（2）Fisher判别法：其基本思想是投影，将k组m元数据投影到某一个方向，使得投影后组与组之间尽可能分开，其中利用了一元方差分析的思想导出判别函数；其特点是对总体的分布没有特殊要求，是处理概率分布未知的一种方法。
（3）逐步判别法：逐步引入一个“最重要”的变量进入判别式，同时对先引入判别式的一些变量进行检验，如果判别能力随着引入新变量而变得不显著，则将它从判别式中剔除，直到没有新的变量能够进入，依然没有旧变量需要剔除为止。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题外语教学中最多使用的方法有哪些？各有什么优点？正确答案： 外语教学中最多使用的方法有两种：
（1）翻译法，类拟的还有规则法。这种教学方法较多讲解语法规则，允许用本族语解释外语现象，注重书面语的读写训练，重视不同语言的对比。其优点是培养学生有较强的分析语言现象的能力也能具备一定的阅读和写作能力，但实际听说的能力则可能较差。
（2）听说法。类似的还有视听法、交际法等。这种教学法一般不讲语法规则，基本上不使用本族语教学，也不大进行语言的对比，主要使用谈话类教材，后来又较多利用视听设备，甚至尽量模拟近似的语言环境，还特别注重口语听说训练，注重句型练习，通过反复的口语甸型练习掌握语法规则和形成语感。其优点是能培养学生较强的听说能力，但相对来说读写能力和语言分析能力就较弱。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题职务分析的主要方法有哪些？各有什么利弊？正确答案： （1）访谈法
访谈法可能是最广泛用于确定工作任务和责任为目的的工作分析方法，它的广泛应用程度正是其优点的最好表现之一。更为重要的是，通过与工作的承担者进行面谈，还可以发现一些在其它情况下不可能了解到的工作活动和行为；此外面谈还为组织提供了一个良好的机会来向大家解释职务分析的必要性及功能。访谈者还能使被访谈者有机会释放因受到挫折而带来的不满，讲出一些通常情况下可能不太会被管理人员重视的看法。最后，访谈法还是一种相对来说比较简单但是却十分迅速的信息收集方法。它的主要问题之一是：收集上来的信息有可能是被扭曲的。这种信息的扭曲可能是由于访谈者在无意中造成的，也可能是因为被访谈者有意制造的。由于工作分析经常被作为改变工资率的依据，因此，雇员有时会将工作的分析看成是工作绩效评价，并且认为这种“工作绩效评价”会影响到他们所获得的工资（事实上常常如此）。因此，他们就很自然的会夸大某些职责，同时也人为的弱化某些职责。所以，如果相通过访谈法搜集到有效的工作分析信息，可能有经历一个相当辛苦的过程。
（2）观察法
只适合于一些变化少而动作性强的工作，有局限性，再者即使是动作性强，观察法亦不能带来重要的资料（如显示工作的重要性）。因此观察法宜与其它方法一起用。
（3）问卷调查法当
职务分析牵扯到分布较广的大量员工时，问卷法是最有效率的方法。对于员工来说是简单易用的方法。问卷法可以系统的获取员工的职务信息，并且具有相当的科学性。但是此法的时间周期较长，并且要花费大量的人力、物力。
（4）功能性职务分析法（FJA）
FJA结果主要用于职务描述，此外还可以为建立职务操作标准提供基础，以及应用于职务设计等很多方面。这种方法可以提供某一职务的全面系统有效的信息，并且实用性极强，但操作难度较大。
（5）资料分析法此
法可以根据历史资料有效考察某一职务要求，可以降低职务分析的成本，可信性较强，但是随着时间的发展变化，某一职务要求可能也会发生变化，另外，原来的资料不免也会有偏差，这样基于资料的分析也是不正确。
（6）关键事件记录法此
法操作简单，并且容易执行，但是随机性较大，个性化较强，过于具体，反而无法抽象到职务设计当中去。
（7）实验法此法
的可控制性强，可以事先确定一系列关于该职务的要求和标准，把投放到试验当中去，加以考查和修正。但是也正是由于控制，所以能否取得在自然工作中的理想效果，自然会有一定的偏差。（8）工作秩序分析法此法形成标准，易于操作，由于标准的确定会受到员工个人及工作本身特点的影响，很难做到准确无误，因此，往往需要测量员工的“真实的努力程度”与“需要的努力程度”。
（9）工作日记法
这种方法若运用的好，可以获取更为准确且大量的信息。但是从工作日记法得到的信息比较凌乱，难以组织；且任何人在记日记时，有夸大自己工作重要性的倾向；同时，这种方法会加重员工的负担。解析： 暂无解析