连续培养的种类：半连续培养、（）
题目
连续培养的种类：半连续培养、（）
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第1题：
连续培养主要有两种类型，即（）和（），其区别是（）。
正确答案:恒化器；恒浊器；控制培养基流入到培养容器中的方式不同 -
第2题：
半连续培养
正确答案:是介于成批培养和连续培养之间的一种培养方法。是在完成成批培养一个周期后，只从反应器中取出大部分的细胞悬浮液，保留小部分细胞悬浮液作为下一次培养的种子细胞，然后加入新鲜培养基进行培养的方法。 -
第3题：
一次性培养、半连续培养与连续培养三者之间有何异同？
正确答案: 一次性培养：在各种容器中，配制培养液，把少量的藻种接种进去，在适宜的环境下培养，经过一段时间（一般5-7D.，藻细胞生长繁殖达到较高的密度，一次性全部收获。微藻培养最简单的方法。
半连续培养：是在一次性培养的基础上，当培养的藻细胞达到或者接近收获的密度时，每天收获一部分藻液并补充等量的培养液，继续培养。生产上常用方法，每天收获量根据育苗的需要来决定。
连续培养：分恒浊培养和恒化培养。恒浊培养：先确定收获中的藻细胞密度，由光电仪器自动监测，当培养容器中藻细胞密度超过规定数值时，藻液自动流出，新的培养液同时流入，自动化仪器不断地调整流出率，保持藻细胞密度相对稳定。恒化培养，以一种重要的营养盐（如硝酸盐）的浓度为指标，当这种营养物质的浓度降低到某一水平时，收获一定的藻液，同时加入等量的含有一定数量的营养物质的培养液，保持培养容器中藻细胞生长率的稳定。连续培养能使藻细胞生长繁殖的环境条件稳定，藻细胞始终处于指数生长期，生长迅速，产量高。 -
第4题：
下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）
- A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度
- B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长
- C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体
- D、恒浊连续培养无生长限制因子
正确答案:A -
第5题：
微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。
正确答案:分批培养 -
第6题：
简述恒浊连续培养与恒化连续培养
正确答案:恒浊连续培养：不断调节流速使培养液浊度保持恒定。适用：收获菌体及与菌体相平行的产物。
恒化连续培养：恒定流速，及时补充营养，营养物浓度基本恒定，从而保持恒定生长速率。又称恒组成连续培养。培养基成分中，必须将某种必需的营养物控制在较低的浓度，以作为限制性因子，而其它营养物过量。常用的有氨、氨基酸、葡萄糖、生长因子、无机盐等。 -
第7题：
问答题什么是一次性培养、连续培养、半连续培养？正确答案： 一次培养：又称有限培养，为普通培养方法，即把少量藻种接种到培养液中，在适宜条件下培养，经一段时间培养、达一定浓度时，可进行采收或扩大培养。
半连续培养：在一次培养的基础上，当培养藻类细胞达一定浓度后，每天采收一部分浓藻液，并补充同量的新鲜培养液继续培养。
连续培养：新培养液不断流入，达到一定浓度的藻液从培养容器
末端不断流出。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题什么叫连续培养？提出连续培养的根据是什么？连续培养有何缺点？正确答案： 指在一开放系统中，以一定的速度向发酵罐内连续供给新鲜培养基，同时以相同速度将含有微生物和产物的培养液从发酵罐内放出，从而使发酵罐内液量维持恒定，使培养物在近似恒定状态下生长和进行代谢活动的方法。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述轮虫半连续培养的特点。正确答案： 轮虫半连续培养的特点是：在轮虫接种并达到一定密度后，每天用虹吸法采收一定量的轮虫，并添加等量的培养用水，培养过程中水质较稳定，培养时期长。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是连续培养？获得连续培养的方法有哪些？正确答案： 连续培养：是在微生物的整个培养期间，不断的补充营养物质，同时以同样的速率移出培养物，从而使微生物能以恒定的比生长速率生长并能持续生长下去的一种培养方法。
包括：恒浊连续培养、恒化连续培养.解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题半连续培养正确答案： 指在一次接种后，藻液培养到一定密度时部分采收，同时添加等量的新培养液的生产方式。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题活性污泥的连续培养法包括低负荷连续培养、高负荷连续培养、接种培养。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
半连续培养法
正确答案:在反应器中投料和接种，培养一段时间后，将培养液和新鲜培养液进行交换的掊养方法，称为半连续培养法。 -
第14题：
简述水泥池半连续培养褶皱臂尾轮虫的方法。
正确答案: ①准备好培养池。分轮虫培养池和微藻培养池。
②培养微藻饵料。轮虫培养池和微藻培养池清洗、消毒、灌水和施肥，培养微藻。
③接种。当藻类饵料繁殖达到较高浓度时，接入轮虫。
④培养。控制环境条件，充气培养，补充投喂面包酵母。
⑤采收。培养4-5天后，轮虫密度超过100个/ml时，根据轮虫的繁殖率，每天采收水容量的1/5-1/3。并补充藻液入轮虫培养池补回采收的水量，继续投喂酵母，充气培养，又每天继续采收一部分。
⑥每次培养时间一般能维持15-25天，最多达30天，最后全部采收，清池。 -
第15题：
什么是连续培养？获得连续培养的方法有哪些？
正确答案: 连续培养：是在微生物的整个培养期间，不断的补充营养物质，同时以同样的速率移出培养物，从而使微生物能以恒定的比生长速率生长并能持续生长下去的一种培养方法。
包括：恒浊连续培养、恒化连续培养. -
第16题：
什么叫连续培养？提出连续培养的根据是什么？连续培养有何缺点？
正确答案:指在一开放系统中，以一定的速度向发酵罐内连续供给新鲜培养基，同时以相同速度将含有微生物和产物的培养液从发酵罐内放出，从而使发酵罐内液量维持恒定，使培养物在近似恒定状态下生长和进行代谢活动的方法。 -
第17题：
什么叫连续培养?有何优点?为何连续培养的时间是有限的?
正确答案:连续培养：指微生物接种到培养基里以后的整个生长期间，微生物能持续地以比较恒定的生长速率常数进行生长，从而导致微生物的生长过程能―不断‖地进行下去的一种培养方法。
优点：高效、低耗、利于自控、产品质量稳定。
缺点：①菌种易于退化；②容易污染；③营养物的利用率低于分批培养。因此连续时间是有限的。 -
第18题：
与单级连续培养相比，多级连续培养的优点是什么？
正确答案:A：有利于解决不同生产阶段有不同生产要求的矛盾，如菌体生长和产物生成的温度不一至。
B：有利于解决快速生长和营养物充分利用之间的矛盾。 -
第19题：
填空题微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。正确答案： 分批培养解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是半连续培养，说明其优缺点。正确答案： 在补料分批培养的基础上间歇放掉部分发酵液（带放）称为半连续培养。某些品种采取这种方式，如四环素发酵。
优点：放掉部分发酵液，再补入部分料液，使代谢有害物得以稀释有利于产物合成，提高了总产量。
缺点：代谢产生的前体物被稀释，提取的总体积增大。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题连续培养的种类：半连续培养、（）正确答案： 连续培养解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题半连续培养法正确答案： 在反应器中投料和接种，培养一段时间后，将培养液和新鲜培养液进行交换的掊养方法，称为半连续培养法。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题补料分批培养又称半连续培养.A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析