水平思维的典型案例是打井的故事。

题目

水平思维的典型案例是打井的故事。

相似考题

1.案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有()A、案例是一个故事，有事情发生的时间、地点和人物B、案例选择教学目的性必须明确C、案例要有典型性D、案例必须是真实的，近几年发生的故事

2.汉代以典型案例作为判案依据的法律形式是A．故事B．科条C．廷行事D．决事比

3.在汉朝，以典型案例作为判案依据的法律形式叫作( ) A.科条 B.决事比 C.廷行事 D.故事

4.司马光砸光是移植思维的典型案例。()

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  • 第1题：

    伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）

    A逆向思维法的应用

    B关联思维法的应用

    C要素整合法的应用

    D极限思维法的应用


    D
    略

  • 第2题：

    苏武的故事是一个典型的关于“孝”的故事。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    教师激发学习动机的方法有（）。

    • A、选择合适的教学方法。
    • B、提出耐人寻味的问题，激发思维；
    • C、插入故事、案例；
    • D、使用直观教学法；
    • E、开展学习竞赛

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（）

    • A、任务导入法
    • B、故事导入法
    • C、情境导入法
    • D、案例导入法

    正确答案:C

  • 第5题：

    激发学习动机的方法有（）。

    • A、选择合适的教学方法
    • B、提出耐人寻味的问题，激发思维
    • C、插入故事、案例
    • D、使用直观教学法
    • E、开展学习竞赛

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    复述故事应具备的能力（）

    • A、语言，重现记忆，思维
    • B、语言，直觉行动思维
    • C、具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低
    • D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维
    • E、有意注意，逻辑思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    “一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。

    • A、聚合思维
    • B、发散思维
    • C、直觉思维
    • D、常规思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    “卖草帽的人”的案例故事，反映了机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，没有对经验进行改造和创新。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）
    A

    逆向思维法的应用

    B

    关联思维法的应用

    C

    要素整合法的应用

    D

    极限思维法的应用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（）。
    A

    真实性

    B

    典型性

    C

    研究性

    D

    可看性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    激发学习动机的方法有（）。
    A

    选择合适的教学方法

    B

    提出耐人寻味的问题，激发思维

    C

    插入故事、案例

    D

    使用直观教学法

    E

    开展学习竞赛


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “怎么把一个煮熟的鸡蛋竖立在桌子上？”许多人都无法做到时，哥伦布出人意料地将鸡蛋敲破竖在了桌子上。这是一个典型的运用（）的案例。

    • A、辩证思维
    • B、立体思维
    • C、逻辑思维
    • D、冷门思维

    正确答案:D

  • 第14题：

    “舍恩事件”所凸现的学术腐败，从而成为（）。

    • A、急功近利的典型案例
    • B、数据作假的典型案例
    • C、抄袭剽窃的典型案例
    • D、无中生有的典型案例

    正确答案:B

  • 第15题：

    故事：草船借箭是属于哪种思维（）。

    • A、多路思维
    • B、侧向思维
    • C、立体思维
    • D、发散思维

    正确答案:C

  • 第16题：

    1878年法国最高法院对鲍富莱蒙案的判决是关于（）

    • A、先决问题的典型案例
    • B、法律规避的典型案例
    • C、反致的典型案例
    • D、公共秩序保留的典型案例

    正确答案:B

  • 第17题：

    案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研究。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（）

    • A、真实性
    • B、典型性
    • C、研究性
    • D、可看性

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于直观行动思维描述，错误的是（）

    • A、直观行动思维是最低水平的思维
    • B、3-7岁儿童主要是直观行动思维
    • C、在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划
    • D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    关于直观行动思维描述，错误的是（）
    A

    直观行动思维是最低水平的思维

    B

    3-7岁儿童主要是直观行动思维

    C

    在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划

    D

    直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “卖草帽的人”的案例故事，反映了机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，没有对经验进行改造和创新。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1878年法国最高法院对鲍富莱蒙案的判决是关于（）
    A

    先决问题的典型案例

    B

    法律规避的典型案例

    C

    反致的典型案例

    D

    公共秩序保留的典型案例


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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