测验样本的取样必须具有()和()。
第1题:
关于常模()
A是测验取样的平均值
B常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本
C测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
D常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查
第2题:
大样本平均数的假设测验用()测验,小样本平均数的假设测验用()测验。
第3题:
抽取样本的原则有()
第4题:
抽样推断时为什么必须遵循随机原则抽取样本?
第5题:
设计和抽取样本
第6题:
是测验取样的平均值
常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本
测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
全国性
区域性
随意性
代表性
整群性
第10题:
全国性
区域性
代表性
整群性
第11题:
总体限定明确
样本具有代表性
样本容量要大
样本容量要小
第12题:
第13题:
()与简单随机取样法相比较,样本更具有代表性,参数估算更准确,取样更灵活。
分层随机取样
略
第14题:
使用随机数字抽取样本()。
第15题:
研究设计中选择样本的注意事项是()
第16题:
选择被试样本的方法有()
第17题:
心理测验的行为样本必须具有()
第18题:
获得信度的取样团体为异质,会高估测验的信度
获得信度的取样团体为同质,会低估测验的信度
获得信度的取样团体为异质,会低估测验的信度
获得信度的取样团体为同质,会高估测验的信度
第19题:
确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——审查样本——评价抽样结果——形成结论
确定总体——确定样本量——确定抽样参数——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论
确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本一审查样本——评价抽样结果——形成结论【考点四】属性抽样法的含义和基本步骤
确定总体——确定抽样参数——确定样本量——选取样本——评价抽样结果——审查样本——形成结论
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
随机分层取样
简单随机取样
个案样本取样
等组匹配取样