研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。

题目

研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。

相似考题

1.心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。()

2.需求法则表明，需求量大小与商品价格高低呈正相关关系。( )A．正确B．错误

3.研究人员想探讨某年级学生学习动机的高低是否会影响他们的学习成绩,他们采用相关的方法,获得每位学生的动机得分和考试得分,并计算这两组分数之间的相关系数,如果相关系数高,表明学习动机和学习成绩间存在较高的关联。在这里,研究人员使用了()的方法。A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计

4.需求法则表明，需求量大小与商品价格高低呈正相关关系。（ ）

更多“研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。”相关问题

  • 第1题：

    研究表明,IQ与学业成绩之间存在()相关,而且随着年龄增长,相关系数()。


    参考答案：中等程度的;呈下降趋势

  • 第2题：

    研究表明,在学习成绩方面,社交动机水平高的学生优于社交动机水平低的学生。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于相关研究。 （）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    心理学研究证明：讲授语言的清晰度与______呈正相关。


    答案：
    解析：
    学生的学习效果

  • 第5题：

    犯罪学研究表明，失业与犯罪之间（）。

    • A、呈正相关关系
    • B、无关系
    • C、有一定关系
    • D、呈负相关关系

    正确答案:A

  • 第6题：

    研究表明，广告密度与企业的集中度的关系：（）

    • A、呈正比
    • B、正“U”型状态
    • C、倒“U”型状

    正确答案:C

  • 第7题：

    有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

    • A、负相关
    • B、正相关
    • C、没有关系
    • D、若有若无

    正确答案:A

  • 第8题：

    心理学家研究表明：焦虑情绪与学习效率密切相关，高焦虑者学习成绩最好。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    犯罪学研究表明，失业与犯罪之间（）。
    A

    呈正相关关系

    B

    无关系

    C

    有一定关系

    D

    呈负相关关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究人员取若干名学生参加某次数学竞赛，计算竞赛成绩与性别之间的相关关系，通常用（）。
    A

    皮尔逊积差相关

    B

    斯皮尔曼等级相关

    C

    点二列相关

    D

    菲相关


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
    A

    负相关

    B

    正相关

    C

    没有关系

    D

    若有若无


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实证研究表明,投资普通股的实际收益率与通货膨胀率呈正向相关关系。( )

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    研究表明， 教师的讲解含糊不清与学生的学习成绩呈 【 】

    A．正相关

    B．无相关

    C．负相关

    D．变化无常的关系


    正确答案：C

  • 第15题：

    下面心理学研究中属于实验研究的是

    A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究
    B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究
    C.大学生学习动机水平研究
    D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究

    答案：B
    解析：
    心理学实验是根据研究目的，有计划地控制或操纵某些变量，创设一定的情境，以探求某种心理现象的原因、发展规律的研究方法。本题中，只有B选项操纵了自变量，因此属于实验研究。

  • 第16题：

    研究人员取若干名学生参加某次数学竞赛，计算竞赛成绩与性别之间的相关关系，通常用（）。

    A皮尔逊积差相关

    B斯皮尔曼等级相关

    C点二列相关

    D菲相关


    C
    略

  • 第17题：

    大量流行病学研究表明，饮食中脂肪的摄入总量与动脉粥样硬化的发病率呈正相关。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    研究表明，教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上（）。

    • A、没有显著相关性
    • B、有显著相关性
    • C、有高相关性
    • D、有低相关性

    正确答案:A

  • 第19题：

    有关学生创新素质的研究表明，智力与创造力的关系是（）

    • A、只有某种程度的正相关
    • B、只有某种程度的负相关
    • C、完全正相关
    • D、完全负相关

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    研究人员取若干名学生参加某次数学竞赛成绩，计算竞赛成绩与性别之间的相关关系，通常用（　　）。
    A

    等级相关

    B

    积差相关

    C

    二列相关

    D

    点二列相关


    正确答案： B
    解析：
    竞赛成绩为正态连续变量，性别为二分名义变量，计算竞赛成绩与性别之间的相关关系应该使用点二列相关。

  • 第21题：

    判断题
    大量流行病学研究表明，饮食中脂肪的摄入总量与动脉粥样硬化的发病率呈正相关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有关学生创新素质的研究表明，智力与创造力的关系是（）
    A

    只有某种程度的正相关

    B

    只有某种程度的负相关

    C

    完全正相关

    D

    完全负相关


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    上述哪项表明所研究的因素与感染之间呈正相关？（　　）
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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