教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。

题目

教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。

相似考题

1.教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是( )A．教育目的B．教学大纲C．教材D．教学计划

2.以下对“教师是教学过程的主角，学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用，忽视了学生在教学中的主体地位 B.教师是教学过程的主角，要指导学生以促进学生按既定的要求发展 C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来 D.教师在教学过程中起主导作用，但学生学的好坏并不是由教师决定的

3.教学认识的主体 是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展的（ ）和（ ）。

4.为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

更多“教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。”相关问题

  • 第1题：

    教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）


    答案：错
    解析：
    教学中，学生处于主体地位，而非教师。

  • 第2题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革：教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

    A.传道者
    B.研究者
    C.示范者
    D.解惑者

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——教师观
    本题主要考查考生对教师角色的了解。由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的。加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

  • 第3题：

    教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。

    • A、传道者
    • B、研究者
    • C、示范者
    • D、解惑者

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位？


    正确答案:教师的教学能力可以分为三个方面，教学认知能力，教学操作能力和教学监控能力。在整个教学能力结构中，教学认知能力是基础，教学操作能力是教学能力的集中体现，而教学监控能力是关键。

  • 第6题：

    “师者，所以传道、授业、解惑也”，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    突出学生主体的含义是（）。

    • A、在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩
    • B、在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
    • C、在教学中，教师应与学生产生互动
    • D、在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）

    • A、教育目的
    • B、教学大纲
    • C、教材
    • D、教学计划

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）
    A

    教育目的

    B

    教学大纲

    C

    教材

    D

    教学计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出教师的职责是“传道、受业、解惑”的是唐朝的（）
    A

    王安石

    B

    欧阳修

    C

    何晏

    D

    韩愈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于美术素质教育要求的是（）。
    A

    教师是美术教学活动的引导者

    B

    在教学活动中发挥主导作用

    C

    以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学

    D

    教师是美术教育活动中的参与者


    正确答案： C
    解析： C选项不属于素质教育要求，是陈旧理念。故选C。

  • 第13题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（ ）角色。
    A.传道者 B.研究者
    C.示范者 D.解惑者


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的了解。
    【名师详解】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的观点，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

  • 第14题：

    为什么呢（　　）

    A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    下列不属于美术素质教育要求的是（）。

    • A、教师是美术教学活动的引导者
    • B、在教学活动中发挥主导作用
    • C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学
    • D、教师是美术教育活动中的参与者

    正确答案:C

  • 第16题：

    师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。

    • A、它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求
    • B、学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢
    • C、教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量
    • D、师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感
    • E、师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    有人说，教师不是管理者，但也有人不同意此观点，正确的观点是（）。

    • A、教师是管理者，因为在教学过程中同样要行使计划、组织、领导、控制的职能。
    • B、教师不是管理者，因为教师没有下属。
    • C、教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工作。
    • D、教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职称的高低。

    正确答案:B

  • 第18题：

    体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。

    • A、传道者
    • B、研究者
    • C、示范者
    • D、解惑者

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

    • A、介入教学
    • B、教育教学实习
    • C、微格教学
    • D、模拟教学

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    因为教学认识是有领导的认识，所以（）。
    A

    学生的认识是在教师的领导之下进行的

    B

    教师在教学当中起主导作用

    C

    教学当中一切以教师为主

    D

    教师领导的方式应该多样化、艺术化


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    突出学生主体的含义是（）。
    A

    在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩

    B

    在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

    C

    在教学中，教师应与学生产生互动

    D

    在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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