更多“体育过程的本质是什么？”相关问题
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第1题：
体育教学设计过程中的五大要素是什么？
正确答案:体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。 -
第2题：
体育过程的特点是什么？
正确答案:体育过程的特点是实践性、直观性、多层次性。 -
第3题：
简述教学过程的本质是什么？
正确答案: ①、是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程；
②、是教学认识过程与人类一般认识过程的统一；
③、是教养与教育的统一。 -
第4题：
教学过程本质是什么？
正确答案: 教学过程是认识过程、反思过程、社会过程复合的整体
教学过程是师生以交往互动、平等对话为表现形式的生命意义的实现过程
教学过程是生命力量呈现的过程
教学过程是师生对于生命内涵的体验过程 -
第5题：
体育过程的本质是什么？
正确答案: 体育过程的本质，也就是体育过程与社会其他活动过程的区别，这个区别反映了体育活动规律的差别。体育过程的本质可从如下四方面去认识：（1）体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程；（2）体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进入的社会化的过程；（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程；（4）体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。 -
第6题：
体育教学过程的要素以及包含的内容是什么？
正确答案:体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。 -
第7题：
问答题体育的本质是什么？正确答案： 以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量，这便是体育的本质。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题体育过程的本质是什么？正确答案： 体育过程的本质，也就是体育过程与社会其他活动过程的区别，这个区别反映了体育活动规律的差别。体育过程的本质可从如下四方面去认识：（1）体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程；（2）体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进入的社会化的过程；（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程；（4）体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题体育过程的特点是什么？正确答案： 体育过程的特点是实践性、直观性、多层次性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题自发过程方向性的实质是什么？使自发过程的逆过程能进行的热力学本质是什么？正确答案： 一切自发过程都像着系统熵增的方向进行；其热力学本质：消耗高品质能量，如机械能，使系统熵增。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题体育教育的本质功能是什么？正确答案： 第一，促进大脑清醒思维敏捷；
第二，促进身体的正常身体发育，提高骨骼与肌肉的发展水平；
第三，提高人体的机能水平；
第四，提高人体对环境的适应能力；
第五，调节人的心理，促进心理健康。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题体育过程要达到的基本目标是什么？正确答案： （1）学习和掌握体育运动的基本知识、技能和方法，提高运动能力
（2）通过体育运动使体育学习者在身体精神和社会适应等方面获得发展
（3）采取积极运动休闲娱乐手段、内容和方法，改善人们生活方式，提高生活质量，促进体育社会化
（4）体育运动能增进人际了解和交往，提升人们的思想品德修养水平，促进社会文明发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
体育康复治疗对患者处理的模式（过程）是什么？
正确答案: ①医学检查（病史、体检），了解患者基本情况和患者目标。
②功能评价（运动、ADL等），了解患者的功能能力。
③功能诊断（残疾水平），按国际残疾分类确定功能损伤、活动受限和参与局限。
④估计治疗效果（改善、保持、预防），根据残疾水平估计治疗效果是提高、保持功能能力或预防下降。
⑤决定治疗方法，有针对性、有效、没有副作用、没有不必要花费的治疗方法。
⑥康复结局，预防性康复、FIM提高、投入—产出与经济、健康相关的生活质量提高、患者的满意度提高。 -
第14题：
体育过程的目标是什么？
正确答案:学习和掌握体育运动的基本知识、技能、方法，提高运动能力；通过体育运动使体育学习者在身体、精神、社会适应等方面获得发展；采取积极的运动休闲娱乐手段、内容和方法，改善人们生活方式，提高生活质量，促进体育社会化；体育运动能增进人际了解和交往，提升人们的思想、品德修养水平，促进社会文明发展。 -
第15题：
如何认识体育过程的本质？
正确答案: （1）体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程
（2）体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进人社会化的过程
（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程
（4）体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。 -
第16题：
学校体育最本质的特点决定了体育的本质是（）。
- A、教养
- B、教育
- C、强身健体
- D、美育
正确答案:C -
第17题：
体育的本质是什么？
正确答案: 以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量，这便是体育的本质。 -
第18题：
体育过程要达到的基本目标是什么？
正确答案:（1）学习和掌握体育运动的基本知识、技能和方法，提高运动能力
（2）通过体育运动使体育学习者在身体精神和社会适应等方面获得发展
（3）采取积极运动休闲娱乐手段、内容和方法，改善人们生活方式，提高生活质量，促进体育社会化
（4）体育运动能增进人际了解和交往，提升人们的思想品德修养水平，促进社会文明发展。 -
第19题：
问答题教学过程本质是什么？正确答案： 教学过程是认识过程、反思过程、社会过程复合的整体
教学过程是师生以交往互动、平等对话为表现形式的生命意义的实现过程
教学过程是生命力量呈现的过程
教学过程是师生对于生命内涵的体验过程解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题体育教学过程的要素以及包含的内容是什么？正确答案： 体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何理解体育过程的本质？正确答案： （1）体育过程是一个促进人全面协调发展的过程
（2）体育过程是社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进人的社会化的过程
（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程
（4）体育过程中学习者不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的过程。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题体育教学过程的基本规律是什么？正确答案： （1）体育教学过程的一般规律：社会制约性规律，认识规律（感知、思维、实践），学生身心发展的规律，教与学辩证统一规律（主导作用、主体地位），教育、教养和发展相统一的规律，教学内容和教学过程相统一的规律，教学效果取决于教学基本要素合力的规律，体育教学过程的控制反馈规律
（2）体育教学过程的特殊规律：动作技能形成的规律，人体机能适应性规律（工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段），人体生理机能活动能力变化的规律。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题体育过程是什么？正确答案： 体育过程是一个体育教学实战与体育运动实战、运动恢复相统一、相融合的过程。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述教学过程的本质是什么？正确答案： ①、是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程；
②、是教学认识过程与人类一般认识过程的统一；
③、是教养与教育的统一。解析： 暂无解析