竞技水平

题目

竞技水平

相似考题

1.竞技状态的根本标志就是()。A、训练水平B、竞技能力C、参赛能力D、运动成绩

2.社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

3.努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的()阶段。A.基础训练 B.最佳竞技 C.专项提高 D.竞技保持

4.企业办的高水平运动队属于商业竞技体育。()

参考答案和解析
正确答案: 运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称作竞技水平，是运动成绩的构成部分。
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  • 第1题：

    简述什么是竞技水平？


    正确答案: 运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称作竞技水平，是运动成绩的构成部分。

  • 第2题：

    一个优秀运动员完整的竞技生涯大体须经历（）阶段。

    • A、基础训练阶段
    • B、专项提高训练阶段
    • C、高水平的最佳竞技训练阶段
    • D、竞技保持训练阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    高等学校办的高水平的运动队属于（）

    • A、商业竞技体育
    • B、非正规竞技体育
    • C、组织化的竞技体育
    • D、休闲体育

    正确答案:C

  • 第4题：

    运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的（）

    • A、运动成绩指标
    • B、竞技能力指标
    • C、训练负荷指标
    • D、训练水平

    正确答案:B

  • 第5题：

    竞技体育比赛中，影响运动成绩的最根本、最重要的原因是（）

    • A、竞技结果的评定行为
    • B、对手在比赛中表现的竞技水平
    • C、运动员在比赛中表现的竞技水平
    • D、裁判员的道德业务水平

    正确答案:C

  • 第6题：

    竞技水平


    正确答案:是指运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现。

  • 第7题：

    简答比赛名次与竞技水平的关系。


    正确答案:竞技水平是个人表现；
    名次则是由比赛的性质决定，与对手的最终比较。
    名次是固定的，竞技水平是变化的。

  • 第8题：

    名词解释题
    竞技水平

    正确答案： 是指运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    对运动员运动成绩的评定包括以下哪几个方面的要素（）
    A

    竞技状态

    B

    竞技水平

    C

    比赛名次

    D

    训练水平


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简答比赛名次与竞技水平的关系。

    正确答案： 竞技水平是个人表现；
    名次则是由比赛的性质决定，与对手的最终比较。
    名次是固定的，竞技水平是变化的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    竞技体育比赛中，决定运动成绩的最为根本、最为重要的原因是（）
    A

    竞赛结果的评定行为

    B

    对手在比赛中表现的竞技水平

    C

    运动员在比赛中表现的竞技水平

    D

    裁判员的道德业务水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的（）阶段。
    A

    基础训练

    B

    最佳竞技

    C

    专项提高

    D

    竞技保持


    正确答案： D
    解析： 努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的竞技保持阶段。

  • 第13题：

    详述现代国际竞技篮球运动水平的概况和格局。


    正确答案: 从半个世纪以来两项世界性最高层次比赛（奥林匹克运动会篮球赛和世界篮球锦标赛）名次透视，优势地位始终由欧洲、美洲国家轮换占据，基本形成美国、俄罗斯（原苏联）和其他欧洲国家三足鼎立的势态。
    （1）从世界性大赛简析现代国际竞技篮球运动水平的概况和格局
    从洲际区域剖析，美洲为现代篮球运动起始最早的地区，整体水平最高，各国打法基本相似，以技巧与特殊的身体体能条件相结合，形成以个体作战和几个人组合作战为主体的打法，体现高、快、准、巧，基础技术好，个体水平高，整体实力强。
    以美国为代表，巴西、智利、乌拉圭、阿根廷、古巴、波多黎各、加拿大等国名次虽有更迭起伏，但实力均衡，是一个时期内世界性比赛前10名的抗衡对象。欧洲受美洲影响较大，普及面广，整体运动水平接近，是美洲队最大的威胁者。基本打法向美洲型球队靠拢，以粗犷、凶悍、整体型作战为主体，传统特点体现了高、快、稳、狠、准、变，有整体实力。其中俄罗斯（原苏联）和南斯拉夫最具典型和抗衡实力，而捷克、立陶宛、意大利、希腊、以色列、保加利亚、西班牙、克罗地亚、法国等国都具有较高水平，在不同时期内曾分别入闱世界两大赛事前8名。
    亚洲区除东亚外，西亚正在崛起，但普及面不广，实际水平与美、欧国家相比有较大差距，国际大赛成绩起伏较大，相比总体上说中国男女队略占优势，但韩国、日本具有与中国队抗衡的实力。其基本打法以技巧和高、快、灵、准的整体型打法为主体，但受传统篮球意识和身体、体能条件与训练水平所限，整体实力不均衡。澳洲区的澳大利亚篮球运动较为普及，为该地区惟一篮球水平较高的国家，20世纪80年代以来进步较快，具有争夺世界两大赛事前四名的实力，其基本打法类似欧洲型和美洲型的结合。
    非洲区篮球运动发展较滞后，普及面不广，运动水平较低，与欧美各国有明显差距，其基本打法尚未形成明显特征，但体能和个体攻击意识较强，近期进步较明显，其中埃及、尼日利亚、塞内加尔等国正在日益普及提高中，未来其中某些国家球队将成为与亚洲区国家的抗衡对象。
    （2）从历届奥运会篮球赛获前三名国家简析现代国际竞技篮球运动的概况和格局
    从历届奥运会篮球赛获前三名国家情况透视，基本与世界锦标赛大同小异。男子自1936年开始到2000年止，共进行15届奥运会篮球赛，前三名总计奖牌45枚，分布为美洲区的美国队获12次冠军、1次亚军、1次季军，加拿大和法国队各获1次亚军，墨西哥队、古巴队和立陶宛队各获1次季军，巴西队获3次季军，乌拉圭队获2次季军，获奖国8国，总获奖牌24枚，获奖比例53％；欧洲区的俄罗斯队（原苏联）获2次冠军、4次亚军、3次季军，南斯拉夫队获1次冠军、4次亚军、1次季军，法国、意大利、西班牙、克罗地亚队各获1次亚军，立陶宛队获2次季军，获奖国7国，总获奖牌21枚，获奖比例47％。由此可见奥运会篮球赛前三名也被欧、美队包揽。澳大利亚队仅在20世纪90年代的两次奥运会上获第4名；亚洲区最佳名次则是1956年第16届奥运会上菲律宾队获第7名，其他国家未能进入前8名。2000年第27届奥运会上则仍是美、欧居前，澳大利亚后来居上。
    女子篮球自1976年第21届列项到2000年第27届止，共进行7届奥运会篮球赛，前三名总计奖牌21枚，美洲区的美国队获4次冠军、1次亚军、1次季军，巴西队获1次亚军、一次季军，获奖国2国，总获奖牌8枚，获奖比例38.1％；欧洲区俄罗斯队（原苏联）获3次冠军、1次季军，保加利亚、南斯拉夫各获1次亚军、1次季军，获奖国3国，总获奖牌8枚，获奖比例38.1％；亚洲区中国队获1次亚军、1次季军，韩国队获1次亚军，获奖国2国，总获奖牌3枚，获奖比例14.3％；澳洲的澳大利亚队获1次亚军、1次季军，获奖国1国，奖牌2枚，获奖比例9.5％。
    可见现代篮球运动欧、美两洲属于传统优势，近期的1998年第13届世界男子篮球锦标赛战绩表明，南斯拉夫、俄罗斯、美国仍为第一层次最强队伍前三名，2000年第27届奥运会名次表明，美、欧、澳的排名有调整，总体上看美国已成为篮球运动职业球员的最大输出国，也是最有吸引力的篮球优秀人才引入国，它集世界各国球星于各职业队，篮球竞技已成为美国重要的体育产业。
    第二、三层次强队则欧洲队居多数，南斯拉夫、西班牙、捷克斯洛伐克、克罗地亚、立陶宛、意大利、以色列等实力较为接近，均能与美洲区的巴西、加拿大、智利等国展开争夺前8名的抗衡。澳洲队大步前进已跨入第一集团。亚、非区整体水平在第三层次，个别队伍在第二层次上，西亚区水平有所提高，但在第13届世界篮球锦标赛上仍表明亚洲参赛队战绩徘徊在13～16名的序位上。
    展望亚洲区的女队，经过一个时期的特殊培育、训练，尚有可能从中国、韩国、日本之中跃出黑马回升到世界前四名决赛行列；男子则少有队伍能突破前6名的排位，若中国队通过特殊努力，保持8～10名的位置是可能的，或许在一定条件下有可能进入更前名次。

  • 第14题：

    运动成绩的主要决定因素是（）

    • A、运动员自身竞技水平
    • B、对手竞技水平
    • C、比赛方法与规则，裁判影响

    正确答案:A

  • 第15题：

    对运动员运动成绩的评定包括以下哪几个方面的要素（）

    • A、竞技状态
    • B、竞技水平
    • C、比赛名次
    • D、训练水平

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    简述竞技能力与训练水平含义的异同。


    正确答案:运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平叫做训练水平，反应着训练中运动员竞技能力的发展程度。竞技能力是指在竞技运动中的运动能力。

  • 第17题：

    努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的（）阶段。

    • A、基础训练
    • B、最佳竞技
    • C、专项提高
    • D、竞技保持

    正确答案:D

  • 第18题：

    竞技体育比赛中，决定运动成绩的最为根本、最为重要的原因是（）

    • A、竞赛结果的评定行为
    • B、对手在比赛中表现的竞技水平
    • C、运动员在比赛中表现的竞技水平
    • D、裁判员的道德业务水平

    正确答案:C

  • 第19题：

    优秀运动员的多年训练过程，常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后，会出现竞技水平停滞不前，甚至略有下降的现象，这种现象称（）

    • A、成绩障碍现象
    • B、竞技能力停滞现象
    • C、竞技能力延迟反应现象
    • D、高原现象

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    运动成绩的主要决定因素是（）
    A

    运动员自身竞技水平

    B

    对手竞技水平

    C

    比赛方法与规则，裁判影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的（）
    A

    运动成绩指标

    B

    竞技能力指标

    C

    训练负荷指标

    D

    训练水平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在竞技体育比赛中，影响运动成绩最根本的因素是（）。
    A

    竞技结果的评定行为

    B

    对手在比赛中表现出的竞技水平

    C

    运动员在比赛中表现出的竞技水平

    D

    裁判员的道德业务水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    竞技体育比赛中，影响运动成绩的最根本、最重要的原因是（）
    A

    竞技结果的评定行为

    B

    对手在比赛中表现的竞技水平

    C

    运动员在比赛中表现的竞技水平

    D

    裁判员的道德业务水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    高等学校办的高水平的运动队属于（）
    A

    商业竞技体育

    B

    非正规竞技体育

    C

    组织化的竞技体育

    D

    休闲体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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