在学习和研究体育史的过程中,要以马列主义和毛泽东思想为指导,用是以()和()为的观点和方法,对历史事件和历史人物进行分析,做出实事求是的评价。
第1题:
我国的职业伦理教育是以()为指导。
第2题:
试述体育史的研究对象和研究范围。
第3题:
学习体育史有什么目的和意义?
第4题:
构建社会主义和谐社会的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
第5题:
国际政治学的研究方法()
第6题:
实施方案和开题报告的指导
分配小组的指导
结题阶段的指导
实施阶段的问题和对策的指导
选题指导
第7题:
毛泽东思想
邓小平理论
马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
第8题:
第9题:
为人们服务
社会主义
集体主义
马列主义毛泽东思想
第10题:
毛泽东思想与马列主义同属于一个思想体系
毛泽东思想是对马列主义的简单运用
毛泽东思想是中国化了的马列主义
毛泽东思想是对马列主义独创性的发展
第11题:
第12题:
第13题:
中国社会学重建方针是以马列主义、毛泽东思想为指导,密切结合中国的实际,为社会主义建设服务。
第14题:
学习和研究体育史有哪些基本要求?
第15题:
学习和研究体育史,要力求做到(),学以致用,
第16题:
下面对毛泽东思想和马列主义的关系说法不正确的一项是()。
第17题:
以马列主义、毛泽东思想为指导
辩证唯物主义和历史唯物主义的方法
政治与经济有机结合的马克思主义方法
爱国主义和国际主义相结合的立场
第18题:
对
错
第19题:
坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的有关学说为指导,特别是要以这些理论的立场、观点和方法来研究新情况,解决新问题
适应经济、社会现状及其发展要求,选择与生产劳动结合的恰当内容和形式
全面理解和把握劳动技术教育的性质、意义、内容、要求,全面落实劳动技术教育的任务
因地制宜,建立起多渠道、多形式的劳动技术教育新体系
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
依法治国
马列主义、毛泽东思想和邓小平理论
“主权在民”
“三权分立”思想