提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、夸美纽斯

题目

提出和谐发展课程体系的教育家是（）。

  • A、洛克
  • B、卢梭
  • C、裴斯塔洛齐
  • D、夸美纽斯
相似考题

1.( )提出了“消极教育”的方法。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐

2.( )教育思想是绅士教育论。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐

3.在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（）。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯

4.( )代表作《大教学论》。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐

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  • 第1题：

    提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）

    A.夸美纽斯
    B.卢梭
    C.裴斯塔洛齐
    D.柯尔伯格

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）

    A夸美纽斯

    B卢梭

    C福禄贝尔

    D裴斯泰洛齐


    A
    略

  • 第3题：

    提出“教育适应自然”原则的教育家是（）。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    A
    略

  • 第4题：

    提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、裴斯塔洛齐
    • D、柯尔伯格

    正确答案:D

  • 第5题：

    在以下教育家中，（）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。

    • A、洛克
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、卢梭
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。

    • A、洛克
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:D

  • 第7题：

    在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（　）。

    • A、卢梭
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    夸美纽斯

    C

    裴斯塔洛齐

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    (   )是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
    A

    夸美纽斯

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    洛克

    D

    福禄培尔


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    裴斯塔洛齐

    D

    柯尔伯格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。
    A

    洛克

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    洛克

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （　　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

    A、夸美纽斯
    B、裴斯泰洛齐
    C、洛克
    D、福禄贝尔

    答案：B
    解析：
    裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育，教育要适应自然的原则，使儿童的各种能力得到和谐发展。##niutk

  • 第14题：

    提出“教育性教学”思想的教育家是（）。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    D
    略

  • 第15题：

    被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）

    A卢梭

    B洛克

    C夸美纽斯

    D裴斯泰洛齐


    D
    略

  • 第16题：

    第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第17题：

    提出并论证了班级授课制的教育家是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、洛克
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:B

  • 第18题：

    提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、裴斯塔洛齐
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、洛克
    • D、康德
    • E、裴斯泰洛齐

    正确答案:A,B,E

  • 第20题：

    单选题
    提出和谐发展课程体系的教育家是（）。
    A

    洛克

    B

    卢梭

    C

    裴斯塔洛齐

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    洛克

    D

    康德

    E

    裴斯泰洛齐


    正确答案： D,A
    解析： 中外教育史上主张“教育遵循自然”的主要代表人或学派及其思想如下：
    1.亚里士多德：在教育史上首次提出“教育要遵循自然”的原则
    2.道家思想：没有教育就是最好的教育
    3.夸美纽斯：教育要适应“自然”秩序
    4.卢梭：教育必须顺应人的自然天性
    5. 裴斯泰洛齐：教育史上首次提出“教育心理学化”

  • 第22题：

    单选题
    在以下教育家中，（）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。
    A

    洛克

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    卢梭

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（　）。
    A

    卢梭

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    洛克

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。

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