简述如何对注意进行测量？
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简述如何对注意进行测量？
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第1题：
如何对LDB-101DME设备进行1KHz询问效率的测量？应注意什么？
正确答案: 按下控制器前面板的“RESP1KHz”开关时，显示相应的效率；
由于会影响信标对飞机正常询问的转发，因此仅在调试维护时才进行测量。 -
第2题：
简述如何进行油高测量？
正确答案:首先应大致掌握储罐的总高和油面的高度。擦尺要干净，要在罐的量深基准点测量。若系轻质油品，用钢卷尺测量油高应做到下尺稳、提尺快、触底轻、读数准，先读小数、后读大数、做好记录；若系粘质油品，测尺触底后要等待1—2分钟，再将尺提出观察油高。 -
第3题：
如何对婴儿进行体重的测量？
正确答案:新生儿期称体重可用婴儿磅称或特制的杠杆称，最大载重为6~10Kg。1个月至7岁称重应用杠杆式磅称，最大载重为30~35Kg，误差不超过25~50g。7岁以上用磅称，最大载重为100Kg，误差不超过100g。每次测量前需校正零点，被测试者要脱去外衣、鞋、帽，尽量排空大小便。称重时婴儿取卧位，1~3岁幼儿可坐位，3岁以上站立，两手自然下垂。 -
第4题：
简述速度素质测量的注意事项。
正确答案: （1）位移速度、动作速度及反应速度的测量不能互相取代。
（2）在测验位移速度时，要求受试者穿运动鞋，不得穿钉子鞋。
（3）在测验位移速度前，应让受试者做好准备活动，以免受伤。
（4）每次测验后，测试者切记回表。 -
第5题：
简述如何保养噪声测量仪器
正确答案:（1）保持仪器外部清洁
（2）传声器不用时应干燥保存
（3）传声器膜片应保持清洁，不得用手触摸
（4）仪器长期不用时，应每月通电2h，梅雨季节应每周通电2h
（5）仪器使用完毕应及时将电池取出 -
第6题：
体育运动中如何测量注意分配？
正确答案: 双重任务技术是测量注意分配情况的主要实验范式之一，其主要操作程序是：要求被测试者在完成一项基本运动任务的同时，必须完成一项简单反应时的任务。如果测得的反应时比正常时更慢，那么这项基本运动任务被判定为要求加以注意的任务，因而也是要求花时间去进行信息加工的任务。 -
第7题：
什么叫失真？如何对它进行测量？
正确答案: 所谓失真度就是信号的全部谐波能量与基波能量的平方根值。失真度分析仪是用来测量失真度的专用仪器，目前测量失真度的常用方法是基波抑制法，所谓基波抑制法，就是将被测信号中基波分量滤除，测量出所有谐波分量总的有效值，再确定其与被测信号总有效值相比的百分数即为谐波失真度值。 -
第8题：
如何进行发电机转子绝缘的测量工作？测量工作应注意什么？
正确答案: 测量前，需将所有电刷取下，测量发电机转子本体绕组绝缘（使用500V兆欧表）。测量后，上好所有电刷，记录转子绝缘电阻数值，并与上次测量值进行比较。有明显不正常情况，应分析、查找原因，并报告有关部门和领导。转子绝缘不应低于0.5MΩ。测量发电机转子绝缘时，只能用兆欧表对发电机转子本体测试。运行人员应向检修人员了解励磁回路的绝缘情况（尤其是大修后），如条件许可，可在励磁小间内，在晶闸管输出端将直流回路的正、负极解开，进行绝缘测试，确实证明绝缘无问题后，再将措施恢复。 -
第9题：
简述噪声测量的注意事项。
正确答案: 1、测量前应根据仪器校正要求对测量仪器校正。
2、传声器应放置在劳动者工作时耳部的高度，站姿为1.50m，坐姿为1.10m。
3、传声器的指向为声源的方向。
4、测量仪器固定在三角架上，置于测点；若现场不适于放置三角架，可手持声级计，但应保持测试者与传声器的间距＞0.5m。
5、测量应在正常生产情况下进行。工作场所风速超过3m/s时，传声器应戴风罩。应尽量避免电磁场的干扰。
6、测量记录要完整。全面。
7、测点的选择要准确。 -
第10题：
简述弹簧管式压力表为何要在测量上限处进行耐压试验？其耐压试验时间如何规定？
正确答案:弹簧管式压力表的准确度等级，主要取决于弹簧管的灵敏度、弹性后效、弹性滞后和残余变形的大小。而这些弹性元件的主要特性，除灵敏度以外，其它的只有在其极限工作压力下工作一段时间，才能最充分地显示出来。同时，亦可借此检验弹簧管的渗漏情况。根据国家计量检定规程的规定，对弹簧管式精密压力表在进行示值检定时，当示值达到测量上限后，耐压3分钟。对工业弹簧管式一压力表进行示值检定时，当示值达到测量上限后，耐压3分钟；弹簧管重新焊接过的压力表应在测量上限处耐压10分钟。 -
第11题：
问答题简述如何对注意进行测量？正确答案： 可以通过行为、生理学以及自我报告法三个方面测量注意。利用探点反应时技术进行注意的行为评估；当唤醒水平不断升高时，注意范围不断缩小。因此，可以根据心率、脑波等生理学指标来提供一个连续的注意变化过程的具体信息。自我报告法一般将注意作为一种倾向或特质来加以测量，注意和人际关系方式测验（TAIS）是运动心理学领域中常用的测量注意的人格特质的工具。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何对混杂偏倚进行测量？正确答案： 可将含有该因素时的研究因素与疾病的效应估计值（cRR、cOR）与排除该因素时的研究因素与疾病的效应估计值[aRRF.、aORF.]进行比较。混杂偏倚=[cRR—aRRF.]／aRRF.，若该值=0，则无混杂；
若该值为正值，则为正混杂；若该值为负值，则为负混杂。混杂偏倚值的大小表示混杂的程度。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何对单台仪器完成的测量进行测量不确定度评定？
正确答案: 如果测量由单台仪器完成，一般来说，测量结果的合成标准不确定度至少由测量的重复性（A类评定）与仪器的技术指标（B类评定）合成。其公式为（这是我们目前在不确定度评定中常用的公式）。 -
第14题：
简述如何对磨辊进行维修？
正确答案: 1、磨辊运行500-1000小时，应检查磨辊油位，漏油情况。
2、辊皮的测量：运行500-1000小时应测量一次磨损量。辊皮的残存厚度为10-20毫米，即为报废。 -
第15题：
如何测量电路中的电压？应注意哪些问题？
正确答案: ①测量电压用的仪表为电压表或伏特表；
②测量时要把电路的高压电端接电压表的“+”接线柱，低电压端接电压表的“-”接线柱；
③在测量时要注意选择电压表的量程，要使所测电压低于电压表的量程。 -
第16题：
简述力量素质测量的分类、测量形式、注意事项。
正确答案: 分类：
（1）根据肌肉收缩的性质，力量可分为两类，即静力性力量和动力性力量
（2）在运动训练实践中，从力量的训练特征来划分，一般将力量素质分为最大力量（绝对力量）、相对力量、速度力量和耐力力量。
测量形式：力量素质的测量一般分为绝对力量和相对力量两种测量形式。
注意事项：
（1）在做负重测量时，要根据受试者的身体情况，选择适当的重量，避免负荷过重或负荷过轻而导致测量无效。
（2）测量前，受试者应做好充分的准备活动，加强安全保护措施，要经常检查器械，以免受伤。
（3）在使用留针式仪器时，每次测试后切记指针回“0”。每测100次校对一次仪器，误差不得超过±0.5kg。 -
第17题：
如何对混杂偏倚进行测量？
正确答案:可将含有该因素时的研究因素与疾病的效应估计值（cRR、cOR）与排除该因素时的研究因素与疾病的效应估计值[aRRF.、aORF.]进行比较。混杂偏倚=[cRR—aRRF.]／aRRF.，若该值=0，则无混杂；
若该值为正值，则为正混杂；若该值为负值，则为负混杂。混杂偏倚值的大小表示混杂的程度。 -
第18题：
请简述测量电容时应注意的事项。
正确答案: 测量电解电容时，必须先放电；
测量电容时一定要选用R×1kΩ或R×10kΩ；
选用电阻档时，可用表电池电压不应高于电容器额定电压。 -
第19题：
如何对有意注意与无意注意的转化规律，进行组织和调节？
正确答案: 具体方法有：⑴采访对象情绪不稳定时，记者可以从组织对方的无意注意入手，再逐渐调节到有意注意上去。⑵采访对象注意力已经集中，并且所谈材料丰富又重要，记者就要以自己的有意注意吸引和保持对方的有意注意。⑶采访中途遇到外来干扰，引起采访对象无意注意，记者应设法排除干扰，自然而然地转移、集中到有意注意方面来。⑷适当调动无意注意，变换方式，消除长时间采访引起的疲劳。 -
第20题：
简述牵引车轮胎花纹深度如何进行测量。
正确答案:用游标卡尺在胎冠圆周方向均匀选定3个点，分别测定其深度，取平均值。 -
第21题：
对变压器绕组绝缘电阻测量时应注意什么？如何判断变压器绝缘的好坏？
正确答案: 新安装或检修后及停运半个月以上的变压器，投入运行前，均应测定变压器绕组的绝缘电阻。测量变压器绕组的绝缘电阻时，对运行电压在500V以上，应使用1000～2500V兆欧表，500V以下可用500V兆欧表。
测量变压器绝缘电阻时应注意以下问题：
（1）必须在变压器停电时进行，各绕组都应有明显断开点。
（2）变压器周围清洁，无接地物、无作业人员。
（3）测量前变压器绕组和铁芯应对地放电，测量后也应对地放电。
（4）测量使用的兆欧表应符合电压等级的要求。
（5）中性点接地的变压器，测量前应将中性点刀闸拉开，测量后应恢复原位。
变压器绝缘状况的好坏按以下要求判定：
（1）变压器在使用时，所测得的绝缘电阻值，与变压器安装或大修干燥后投入运行前测得的数值之比，不得低于50%。
（2）吸收比R60s／R15s不得小于1.3倍。符合上述条件，则认为变压器绝缘合格。 -
第22题：
问答题简述如何进行油高测量？正确答案： 首先应大致掌握储罐的总高和油面的高度。擦尺要干净，要在罐的量深基准点测量。若系轻质油品，用钢卷尺测量油高应做到下尺稳、提尺快、触底轻、读数准，先读小数、后读大数、做好记录；若系粘质油品，测尺触底后要等待1—2分钟，再将尺提出观察油高。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何对小儿进行身高（长）的测量？正确答案： 3岁前测身长用标准的量床或量板，3岁后用身高测量计或固定于墙壁上的立尺或软尺。
3岁前婴幼儿测身长时应脱去帽、鞋、袜，穿单衣裤仰卧于量床中央，助手将头扶正，头顶接触头板，儿童面向上，两耳在同一水平。测量者立于儿童右侧，左手握住儿童双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触双脚跟部，注意量床两侧的读数应一致，然后读刻度，记录到0.1cm。
3岁以后量身高时，要取立正姿势，两眼直视正前方，胸部挺起，两臂自然下垂，脚跟并拢，脚尖分开约60°，脚跟、臂部与两肩胛间3个点同时靠着立柱，头部保持正中位置，使量板与头顶接触，再读数记录至0.1cm。解析： 暂无解析