当前分类: 体育心理学
问题:外部表象是指以内心体验的形式,表象自己正在做各种动作。...
查看答案
问题:学习目标定向的学生相信努力和理解学习内容以及与他人合作可导致学业...
问题:个体成员就团体对其接受程度及社交关系的感知属于()A、团体任务吸引力B、团体社交吸引力C、团体任务一致性D、团体社交一致性...
问题:学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素,这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。...
问题:学生在体育运动中表现出个体差异,以下差异属于非智力因素的差异的是()A、观察力B、思维C、兴趣D、记忆...
问题:对于运动技能的获得,追加反馈的作用比自然反馈的作用大。...
问题:运动技能的学习过程即是从意识性向无意识的自动化方向发展,发展到自...
问题:试分析团体凝聚力与运动表现的关系,并以体育运动中的实例说明?...
问题:简述运动动机与运动行为之间的关系?...
问题:立定三级跳项目是()类型的动作技能A、开放性技能B、连续性技能C、系列性技能D、不连续性技能...
问题:简述教练员影响力的种类?...
问题:如果你是一位社区体育指导员,你发现有一些中年人从正在进行的体育锻...
问题:为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、...
问题:试述人本主义心理学理论的主要特点及其在体育学习中的应用?...
问题:根据你掌握的理论和实践知识,设计一种运动损伤的心理学理论模型?...
问题:体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么?...
问题:简述习得性无助个体的主要心理特征?...
问题:渐进放松训练的注意事项是什么?...
问题:心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应,它是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和稳定的情绪表现,它是一种能够有效处理内外关系的良好状态。...
问题:行为的社会赞许性越大,本质归因的可能性就越大,相应推断的可靠性就...