更多“语法结构说”相关问题
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第1题：
“吃饭”和“吃亏”在语法结构上有什么不同？
“吃饭”是粘合式述宾结构，述语“吃”和宾语“饭”都是独立的词。“吃亏”的“亏”是粘着语素，不是词，所以“吃亏”是述宾式复合动词，不是述宾结构。可是述宾式复合动词“吃亏”可以扩展成“吃点亏”，扩展后就成了组合式述宾结构。在由复合词扩展成的组合式述宾结构里，述语和宾语往往不能彼此分离。
略 -
第2题：
〈ol〉〈p〉〈li〉列表项〈/li〉〈/p〉〈/ol〉语法结构正确。
正确答案:错误 -
第3题：
（）是描述语言的语法结构的形式规则。
- A、文法
- B、语义
- C、词法
- D、语法
正确答案:A -
第4题：
语法结构重音有什么规律？
正确答案:语法结构的重音规律如下：
A、在简单的主谓结构句中，谓语往往重读，如：风停了，雨住了。
B、动宾结构的句子，宾语重读。如：美德好比宝石。
C、补语往往重读。如：这篇文章写得十分深刻。
D、疑问词重读。如：谁来了？ -
第5题：
填空题从语法结构角度看，语言可分（）四种。正确答案： 孤立语、屈折语、黏着语、复综语解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述2—6岁儿童语法结构的发展趋势？正确答案： 从浑浊—体到逐步分化；句子结构从简单到复杂；句子结构从不完整到完整；句子长度由短到长。解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题语法结构的分析方法主要有（）分析法、（）分析法、（）分析法。正确答案： 中心词,层次,转换解析： 暂无解析 -
第8题：
为什么说词和句子是语法结构中最重要的两个单位？
正确答案:词和句子都是基本.单位又是最终单位，它们可把各种语法单位联系起来词下联语素和语素组，是造句的基本.单位上联句子句子下联词和词组表达看，句子是表达的基本.单位，上联句组词和句子既能联系上下级单位又能联系同级单位，处于中枢地位是最重要的语法单位。 -
第9题：
修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。
正确答案:错误 -
第10题：
从语法结构角度看，语言可分（）四种。
正确答案:孤立语、屈折语、黏着语、复综语 -
第11题：
问答题有人说，汉语难学是因为汉语的语法结构不合理，没有形态变化；英语则相反，有着完美的语法形态。汉语差英语好，所以汉语是一种落后的语言。请举出汉语和英语的例子谈谈你的看法。正确答案：
这种说法是不正确的,主要理由如下:
(1)语言类型不同决定语法结构不同
①汉语属于孤立语,主要特点是缺乏词形变化,所有的词几乎都由词根语素构成。孤立语中词的次序很严格,不能随便变动。
②英语属于屈折语,词与词之间的结构关系主要是靠词形变化来表示,因而词序没有孤立语那么重要。一个屈折词缀可以同时表示好几种语法范畴义。此外,屈折语的词根和屈折词缀结合得很紧,脱离屈折词缀,词根一般就不能独立存在。
(2)语法结构不能分优劣
①不同类型的语法本身没有高低优劣之分,每种语言都源于遥远的古代,经过漫长的发展过程,它们的语法规则都满足语言的基本功能需要。所以不能以语法结构说汉语差英语好。
②二者因为语法类型不同,所以语言结构和特点不同,某种语言的产生都是与社会相适应的,都具有其使用价值,而不能说哪一个的语法结构不合理。
(3)母语的干扰
人们熟悉本族语言的结构类型,在学习其他的语言时会感到不习惯。例如,西方人学习汉语,感到汉语的语法规则太活,不好捉摸。“这本书看了三天”,意味着已经看完,再加上一个“了”,变成“这本书看了三天了”,反而是没有看完的意思。
汉人学习英语,也不习惯它们的变格、变位,感到它们的结构牵丝攀藤,重复而又麻烦,不如自己的语言干净利索。这些都是习惯问题。任何语言都必须有足够的语法表达方式才能适应交际的需要,无非有的采取这种方式多点,哪种方式少点,有的恰好相反罢了。
总之,从原则上说,语法不能分高低优劣,每种语言也是具有普遍性的特殊表现,也不具有优劣。解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题语法结构说正确答案： 语法结构说把结构主义语言学的理论引入文本结构的分析，把人物设定为名词，人物动作设定为动词，人物关系或事态设定为形容词，通过语法结构来类比或分析文本，揭示出文本结构与语法结构的相似性。解析： 暂无解析 -
第13题：
判断题修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题“吃饭”和“吃亏”在语法结构上有什么不同？正确答案： “吃饭”是粘合式述宾结构，述语“吃”和宾语“饭”都是独立的词。“吃亏”的“亏”是粘着语素，不是词，所以“吃亏”是述宾式复合动词，不是述宾结构。可是述宾式复合动词“吃亏”可以扩展成“吃点亏”，扩展后就成了组合式述宾结构。在由复合词扩展成的组合式述宾结构里，述语和宾语往往不能彼此分离。解析： 暂无解析