出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。A、报道动机B、出发点C、报道心理D、报道性质

题目

出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。

  • A、报道动机
  • B、出发点
  • C、报道心理
  • D、报道性质

相似考题
更多“出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事”相关问题
  • 第1题:

    ()是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。

    A.连续报道
    B.系列报道
    C.深度报道
    D.规模报道

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    对新闻综合性分析的几种方式是()。

    A分析同一题材同一体裁的不同新闻作品

    B分析同一题材不同体裁的新闻作品

    C分析某一类专业报道的新闻作品

    D分析某一位记者的新闻作品

    E分析一篇新闻作品


    A,B,C,D

  • 第3题:

    要提高新闻稿件的采用率,公关人员必须做到()。

    • A、熟悉新闻报道的体裁
    • B、了解不同媒体的写作要求
    • C、掌握新闻价值的基本要素
    • D、了解新闻采编工作的特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    新闻摄影在地点的真实性上,新闻摄影中报道的人或事在什么地点是不能随便改变的。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    记者在采访中收集和查阅的可能对报道新闻有用的种种材料,叫做()

    • A、新闻题材
    • B、新闻素材
    • C、新闻背景
    • D、新闻依据

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    如何加强报道的针对性?选择对同一个新闻事实的不同报道,对比起针对性的强弱,并解释原因。


    正确答案: 针对性有两层意思:一是新闻写作时,心中要对象感,二是为什么写。概括为即是了解传播对象,明确传播目的。针对性有两个特点:具体问题具体分析;它不是一成不变的就报道内容提出写作要求,因为内容是加强针对性的一个重要因素。
    (1)加大信息量:学会多侧面的进行报道,写“立体化新闻”,避免“只取所需”的报道事实,开拓消息的深度和广度,把新闻事实中固有的信息量充分反映出来;学会抓特点;学会使用新闻背景,在对比和衬托中显示更多的无形信息;用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息,采取白描手法和新闻跳笔的“蒙太奇”式行文,避免标题、导语、主体的“三重复”,在有限的篇幅内多传递信息。
    (2)加大知识含量加大新闻报道中的知识含量,即是讲究科学性,要注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;这种增加不仅是量的增加,而且是质的增加,即在报道的选材、角度上都要比单纯信息的报道更深入一步。
    (3)挖掘思想深度,思想深度决定新闻报道的影响力。

  • 第7题:

    新闻评论的标题和新闻报道标题不同之处在于评论标题讲求观点性,因此无须包含新闻事实。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    新闻报道与新闻评论的不同主要体现在以下几个方面()

    • A、传播内容不同
    • B、传播目的不同
    • C、传播方式不同
    • D、传播效果不同

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    围绕同一主题从不同角度、侧面作多次电视新闻报道的方式是()

    • A、新闻报道
    • B、消息报道
    • C、系列报道
    • D、全方位报道

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    新闻报道与新闻评论的不同主要体现在以下几个方面() 
    A

    传播内容不同

    B

    传播目的不同 

    C

    传播方式不同

    D

    传播效果不同


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“()”原理选择最佳报道角度。

    正确答案: 接近性
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何加强报道的针对性?选择对同一个新闻事实的不同报道,对比起针对性的强弱,并解释原因。

    正确答案: 针对性有两层意思:一是新闻写作时,心中要对象感,二是为什么写。概括为即是了解传播对象,明确传播目的。针对性有两个特点:具体问题具体分析;它不是一成不变的就报道内容提出写作要求,因为内容是加强针对性的一个重要因素。
    (1)加大信息量:学会多侧面的进行报道,写“立体化新闻”,避免“只取所需”的报道事实,开拓消息的深度和广度,把新闻事实中固有的信息量充分反映出来;学会抓特点;学会使用新闻背景,在对比和衬托中显示更多的无形信息;用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息,采取白描手法和新闻跳笔的“蒙太奇”式行文,避免标题、导语、主体的“三重复”,在有限的篇幅内多传递信息。
    (2)加大知识含量加大新闻报道中的知识含量,即是讲究科学性,要注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;这种增加不仅是量的增加,而且是质的增加,即在报道的选材、角度上都要比单纯信息的报道更深入一步。
    (3)挖掘思想深度,思想深度决定新闻报道的影响力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在西方,通常把题材较为严肃、较为重要、时效性强的新闻报道称为()

    A软新闻

    B硬新闻

    C特稿

    D解释性报道


    B

  • 第14题:

    记者的新闻敏感要表现在()

    • A、获取新闻线索
    • B、挖掘新闻素材
    • C、选择报道角度
    • D、善于沙里淘金
    • E、预见新闻后面的新闻

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    ()是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。

    • A、连续报道
    • B、系列报道
    • C、深度报道
    • D、规模报道

    正确答案:B

  • 第16题:

    新闻评论与新闻报道的共同点和不同点在哪里?


    正确答案: (1)新闻评论与新闻报道的共同点新闻评论和新闻报道是新闻体裁中最常用的两种主要文体,它们在一个总的报道思想指导下,分工合作、紧密配合,完成一定的传播任务。这两种主要文体的大目标是一致的,都要求准确、鲜明、生动地宣传党的方针政策,发挥舆论导向的作用。
    新闻报道是基础和主体,它的主要任务是报道新闻事实,传递新闻信息,用事实来反映现实生活,以一种无形的意见来启迪受众。新闻评论则是旗帜和灵魂,它总是围绕党在各个时期的中心任务,针对当前发生的各种典型事件和存在的突出问题,运用分析和综合的方法,从现实生活出发,进行评述说理,指明什么是正确的,什么是错误的,以有形的意见直接地指导人们的工作、思想和行动。
    (2)新闻评论与新闻报道的不同点
    ①反映内容不同
    报道向受众传播新的信息,提供新闻事件的真相,力求反映客观事实,“用事实说话”,当然,也体现一定的思想倾向。新闻报道的事实主要给受众以“知”,至于事件本身的实质何在,以及由此还可以引申出哪些方面的意义,对社会有何影响等等更深层的内涵,则留给受众去思考。
    新闻评论则以新闻提供的事实为出发点,深入挖掘事实表象所掩盖的本质现象,然后进行分析说理,由点到面,由表及里,深刻揭示事实所蕴含的意义,直接阐明作者对事实或问题的评价与看法,反映传播的意图。
    ②写作目的不同
    新闻报道是以传播新闻信息为主,由此在社会上形成舆论。它在满足受众欲知目的的同时,发挥宣传政策、表彰先进、传播知识、激浊扬清等作用。
    新闻评论则旨在使新闻内在的思想得以引申、提高与升华,直接阐明主张与思想观点,摆事实是其论证的手段,讲道理为其根本目的。
    ③表达方式不同新闻报道以记叙为主,以讲清事实“五要素”(即时间、地点、人物、事情、为什么等)为基本条件。
    新闻评论以议论为主,讲究概念、判断、推理,要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。

  • 第17题:

    选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“()”原理选择最佳报道角度。


    正确答案:接近性

  • 第18题:

    新闻传播者是职业的新闻报道者。他不仅要采集事实,选择事实,报道事实,还要解读事实。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    评论和新闻报道要求不同,因此必须避免出现新闻“评论化”和评论“新闻化”的现象。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    比较新闻报道与新闻评论的不同之处?


    正确答案: 新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。两者在传播内容、传播目的、表达方式上存在不同:
    (1)电子传播手段的介入。带机采访,也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材。
    (2)广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性,采访与部分报道同步进行,使报道在采访过程中体现,进而产生了“现在进行时”的报道形态。
    (3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中,新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联。
    (4)广播电视新闻记者的角色定位更丰富。除了调查和传播者之外,人事现场报道的广播电视记者同时也是受众面容新闻事件的现场引导者,记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。
    (5)广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。
    (6)对于电视新闻来说,采访需要团队成员间的密切配合,协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。

  • 第21题:

    出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。

    • A、报道动机
    • B、出发点
    • C、报道心理
    • D、报道性质

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    对新闻综合性分析的几种方式是()。
    A

    分析同一题材同一体裁的不同新闻作品

    B

    分析同一题材不同体裁的新闻作品

    C

    分析某一类专业报道的新闻作品

    D

    分析某一位记者的新闻作品

    E

    分析一篇新闻作品


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    比较新闻报道与新闻评论的不同之处?

    正确答案: 新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。两者在传播内容、传播目的、表达方式上存在不同:
    (1)电子传播手段的介入。带机采访,也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材。(2)广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性,采访与部分报道同步进行,使报道在采访过程中体现,进而产生了“现在进行时”的报道形态。(3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中,新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联。(4)广播电视新闻记者的角色定位更丰富。除了调查和传播者之外,人事现场报道的广播电视记者同时也是受众面容新闻事件的现场引导者,记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。(5)广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。(6)对于电视新闻来说,采访需要团队成员间的密切配合,协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。
    A

    连续报道

    B

    系列报道

    C

    深度报道

    D

    规模报道


    正确答案: C
    解析: 暂无解析