我国新闻心理学研究的发展走向?
第1题:
当前我国新闻媒介的竞争格局是从相对自由竞争走向()。
垄断竞争
略
第2题:
请介绍改革开放以来我国新闻法制工作的发展历程。《新闻法》是否是我国新闻事业发展所必需的?为什么?
第3题:
我国教学研究的新走向包括()。
第4题:
简述新闻心理学的具体研究方法。
第5题:
0~6岁儿童心理的发展规律是()
第6题:
新闻心理学的研究领域(研究对象)是什么?
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
从经验总结到反思性教学
从实验研究到行动研究
走向问题解决
走向叙事研究
重建理论与实践的关系
第11题:
第12题:
心理学的研究对象
发展心理学的研究对象
教育心理学的研究对象
学前儿童心理学的研究对象
第13题:
新闻心理学既应重视实证性研究,又应重视()
A整体性研究
B系统性研究
C个案性研究
D思辩性研究
第14题:
发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在()。
第15题:
新闻教育和新闻学研究有何发展?
第16题:
(),首开《儿童心理学》课程,最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
第17题:
简述新闻心理学研究的心理测验法。
第18题:
我国心理学家()根据对自己的孩子进行的追踪研究于1925年写出并出版了中国的第一本发展心理学著作——《儿童心理之研究》。
第19题:
教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: