在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的（）A、日常观察法B、心理测验法C、调查法D、现场实验法

题目

在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的（）

  • A、日常观察法
  • B、心理测验法
  • C、调查法
  • D、现场实验法
相似考题

1.研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和【 】A．反应变量B．控制变量C．环境变量D．不可控制变量

2.教师问:哲学研究什么?学生回答:弄清哲学研究对象很重要,他能够指导我们的工作、生活和学习。

3.医学心理学的实验研究中,可以()。A.使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B.采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C.在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D.以上都对

4.在人们正常学习和工作的情景中,对实验条件进行适当的控制所进行的实验为()。A.自然实验B.模拟实验C.实验室实验D.以上都不是

更多“在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操”相关问题

  • 第1题：

    （　　）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。

    A.观察法
    B.访谈法
    C.调查法
    D.实验法

    答案：D
    解析：
    实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。实验法可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系，这是其他研究方法难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。实验法由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在样本不足和选择误差。

  • 第2题：

    （）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

    A.谈话法
    B.实验法
    C.作品分析法
    D.观察法

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）

    A观察法

    B实验法

    C调查法

    D会谈法

    E测验法


    B
    略

  • 第4题：

    情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。

    • A、随心所欲
    • B、高度紧张
    • C、精神放松
    • D、无忧无虑

    正确答案:C

  • 第5题：

    临床试验中的随机化是为了保证（）。

    • A、在试验期间对干预患者和对照患者的处理与评价相似
    • B、研究对象能代表该试验的目标人群
    • C、控制观察者间变异
    • D、干预患者和对照患者在人口学、临床及其它特征上相似
    • E、试验结果能在其它情况下重复得到

    正确答案:D

  • 第6题：

    在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、假实验

    正确答案:C

  • 第7题：

    实验研究最突出的特点是（）

    • A、在人为控制的条件中进行研究
    • B、研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究
    • C、利用现有的文献资料进行研究
    • D、研究者与研究对象要进行长时间深入的互动

    正确答案:A

  • 第8题：

    护理心理学的实验研究中，可以（）

    • A、使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段
    • B、采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术
    • C、在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的（）
    A

    日常观察法

    B

    心理测验法

    C

    调查法

    D

    现场实验法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（    ）
    A

    因变量

    B

    自变量

    C

    干扰变量

    D

    无关变量


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    实验研究最突出的特点是（）
    A

    在人为控制的条件中进行研究

    B

    研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究

    C

    利用现有的文献资料进行研究

    D

    研究者与研究对象要进行长时间深入的互动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    临床试验中的随机化是为了保证（）。
    A

    在试验期间对干预患者和对照患者的处理与评价相似

    B

    研究对象能代表该试验的目标人群

    C

    控制观察者间变异

    D

    干预患者和对照患者在人口学、临床及其它特征上相似

    E

    试验结果能在其它情况下重复得到


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

    A、谈话法
    B、实验法
    C、作品分析法
    D、观察法


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。

    A.因变量
    B.自变量
    C.干扰变量
    D.无关变量

    答案：B
    解析：
    自变量是另一变量变化的原因，因变量是自变量作用的结果，它们是最重要的两种变量。题干中“考察教学方式对学生学习效果的影响”，教学方式是自变量，学习效果是因变量。故本题选B。

  • 第15题：

    实施观察中最重要的工作是（）

    • A、进入观察现场
    • B、对变量进行操纵与控制
    • C、参加到观察对象的生活当中
    • D、进行观察、测量并记录观察资料

    正确答案:D

  • 第16题：

    在现实中，对共变量进行操作是很困难的，甚至会遇到（）。

    • A、研究对象的反对
    • B、研究经费的限制
    • C、人手不足
    • D、伦理困境

    正确答案:D

  • 第17题：

    在化工自动化中，研究对象特性的原因是（）。

    • A、选用合适的测量元件和控制器
    • B、降低设备制造成本
    • C、设计合理的控制方案
    • D、选择合适的被控变量和操纵变量

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    （）即在教育的实际情况下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法

    • A、观察法
    • B、谈话法
    • C、社会测量法
    • D、情景测验法

    正确答案:D

  • 第19题：

    研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）

    • A、系统变量
    • B、自变量
    • C、因变量
    • D、综合变量
    • E、控制变量

    正确答案:B,C,E

  • 第20题：

    单选题
    （）即在教育的实际情况下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法
    A

    观察法

    B

    谈话法

    C

    社会测量法

    D

    情景测验法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    ()可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。
    A

    观察法

    B

    访谈法

    C

    调查法

    D

    实验法


    正确答案： D
    解析： 实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。实验法可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系，这是其他研究方法难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。实验法由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在样本不足和选择误差。

  • 第22题：

    单选题
    实施观察中最重要的工作是（）
    A

    进入观察现场

    B

    对变量进行操纵与控制

    C

    参加到观察对象的生活当中

    D

    进行观察、测量并记录观察资料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于病例对照研究中配比的目的，哪一项论述是错误的（）
    A

    使两组的某些特征或变量相一致

    B

    研究外部因素对研究结果的影响

    C

    控制外部因素对研究结果的干扰

    D

    在病例数很少时可使用配比方法进行研究

    E

    平衡混杂因素对病例组和对照组的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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