谋划护理心理学的学科发展，必须充分考虑（）、（），以建立真正有价值的学科体系。

题目

谋划护理心理学的学科发展，必须充分考虑（）、（），以建立真正有价值的学科体系。

相似考题

1.打破以学科知识为中心的价值判断体系,建立以人的发展为中心的价值判断体系是改革传统的教学评价的关键。()此题为判断题(对，错)。

2.以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为（）A应用研究B基础研究C开发研究D定量研究

3.Yahoo！继承了文献分类法以学科为中心建立类目体系的传统。

4. 建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。A.一般性发展目标 B.学科学习目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标

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  • 第1题：

    着眼于发展的课程观，指课程的开发要（）。

    • A、以儿童为中心
    • B、以社会为中心
    • C、以学科体系为中心
    • D、致力于在学生发展、社会需求、学科发展之间建立动态平衡，促进学生素质发展

    正确答案:D

  • 第2题：

    试述护理心理学的学科性质。


    正确答案: 关于护理心理学的学科性质，人们的认识不尽相同。有人认为护理心理学辖属于护理学；有人认为护理心理学是医学心理学的分支„„明确界定护理心理学的本质属性是心理学至关重要，对学科发展具有导向和定位作用。护理心理学的学科性质可从5个方面论述。
    （1）护理心理学是交叉的边缘学科：该属性由其研究对象——“人”的特点所决定。护理心理学既需用心理学理论，阐明护理过程与护士、患者个体间的相互作用，揭示其心理学的规律；还需广泛吸收医学、护理学等研究成果，以护理领域为学科生长沃土，以心理学视角协同解决护理领域中其他学科未能涉及的问题。
    （2）护理心理学是新兴的独立学科：指护理心理学已从心理学和护理学的共同孕育中脱胎而出，成为具有独特观点及专门体系的新兴学科。促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因是人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。其内在动因包括两方面：心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了积累并有序地趋向成熟；大批拥有心理学知识的护士积极参与、深入探索并不断取得成果。
    （3）护理心理学与现代护理学的关系：二者有联系，更有区别；护理心理学不是现代护理学的分支学科。没有现代护理学，护理心理学便无纵横驰骋的广阔空间，护理学家为护理心理学的发展作出了很大贡献。护理心理学研究，既离不开护理领域的基本范畴，又独有护理学尚未涉及的范畴。以护理心理学视角展开的护士心理研究，与患者的心理学研究同等重要；即使同为针对患者的研究，两个学科在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面，也有较显著区别。护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。
    （4）护理心理学与医学心理学的关系：二者虽存在紧密联系的共同研究领域，如医学心理学曾对护理心理学起过重要的理论引导和技术支撑的作用，但二者呈平行而非隶属关系，各有其独立的研究范畴（研究内容、同一研究领域的侧重点均不同）。医学心理学注重研究心理因素的致病机制，运用心理学的理论和技术协同治疗精神障碍患者等；护理心理学则更多地围绕精神正常的患者或其他人群，实现帮助人们增进和保持身心健康的宗旨。
    （5）护理心理学具有与分支社会心理学近乎一致的一般特点（系统性、独特性、应用性、时空性），如其系统性特征，即应用社会心理学的人际关系理论等，指导护理过程的人际关系研究，并形成适用护理领域的人际关系理论体系；其独特性，则体现为根据护理学科的发展需求，运用社会心理学理论

  • 第3题：

    供应链管理思想的形成与发展，是建立在（）的基础上的。

    • A、单学科体系
    • B、多学科体系
    • C、交叉学科体系
    • D、综合学科体系

    正确答案:B

  • 第4题：

    护理心理学学科性质的界定对学科发展具有（）

    • A、前瞻性
    • B、独特性
    • C、导向性
    • D、B+C

    正确答案:C

  • 第5题：

    举例说明护理心理学的学科性质。


    正确答案: ① 交叉学科。护理心理学与许多现有的医学院校课程，包括基础医学、临床医学、预防医学和康复医学各有关课程有交叉联系。
    ② 基础学科。护理心理学揭示行为的生物学和社会学基础，心理活动和生物活动的相互作用，以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、预防的作用规律。
    ③ 应用学科。护理心理学将心理行为科学的系统知识，包括理论和技术，结合护理实践，应用到各个部门，包括医院、疗养院等。

  • 第6题：

    （），（），是形成护理心理学独特学科体系必须解决的实质问题。


    正确答案:构建理论框架；澄清模糊概念

  • 第7题：

    学科发展的重要支撑条件，是学科建设的依托和保障是（）

    • A、学科体系规划
    • B、学科方向建设
    • C、学科梯队建设
    • D、学科基地建设

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    护理心理学的学科性质是护理心理学是一门：（）、（）；并有别与其它学科。

    正确答案： 边缘科学,新兴科学
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    供应链管理思想的形成与发展，是建立在（）的基础上的。
    A

    单学科体系

    B

    多学科体系

    C

    交叉学科体系

    D

    综合学科体系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    发展护理心理学的首要前提是明确其学科属性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

    正确答案： 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有5个方面。
    ①符合新时代护理学科的发展趋势。
    ②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
    ③弥补我国现行护理体制的不足。
    ④突出我国护理学科的发展特色。
    ⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （），（），是形成护理心理学独特学科体系必须解决的实质问题。

    正确答案： 构建理论框架,澄清模糊概念
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    护理心理学是（）和（）两个主要学科交叉的边缘学科。


    正确答案:护理学；心理学

  • 第14题：

    护理心理学的现代发展，伴随（）的蓬勃兴起，进入了学科发展的（）。


    正确答案:责任制护理；最旺盛时期

  • 第15题：

    关于护理心理学表述不正确的是（）

    • A、交叉学科
    • B、专业基础学科
    • C、思想教育学科
    • D、应用学科

    正确答案:C

  • 第16题：

    简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。


    正确答案: 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有5个方面。
    ①符合新时代护理学科的发展趋势。
    ②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
    ③弥补我国现行护理体制的不足。
    ④突出我国护理学科的发展特色。
    ⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。

  • 第17题：

    发展护理心理学的首要前提是明确其学科属性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

    • A、学科学习目标
    • B、一般性发展目标
    • C、学科学习目标和一般性发展目标
    • D、情感目标

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    护理心理学的现代发展，伴随（）的蓬勃兴起，进入了学科发展的（）。

    正确答案： 责任制护理,最旺盛时期
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    护理心理学学科性质的界定对学科发展具有（）
    A

    前瞻性

    B

    独特性

    C

    导向性

    D

    B+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    谋划护理心理学的学科发展，必须充分考虑（）、（），以建立真正有价值的学科体系。

    正确答案： 国情化,本土化
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    护理心理学是（）和（）两个主要学科交叉的边缘学科。

    正确答案： 护理学,心理学
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于护理心理学表述不正确的是（）
    A

    交叉学科

    B

    专业基础学科

    C

    思想教育学科

    D

    应用学科


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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