解放后，我国护理本科教育开始于哪一年？（）A、1959年B、1983年C、1990年D、1992年

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

我国高等护理教育开始于（）

A金陵女子文理学院

B北京协和医学院

C燕京大学

D岭南大学

E齐鲁大学

B
略

第5题：

我国恢复护理本科教育是在（）年。

• A、1883
• B、1983
• C、1992
• D、1993

正确答案:B

第6题：

简述老解放区教育对我国解放后教育管理的影响。

正确答案: 老解放区教育的积极影响表现在：
坚定正确的政治方向；理论联系实际的学风；
民主平等的师生关系；生动活泼的课外活动。
老解放区教育的消极影响：
（1）首长负责制
第一把手绝对权威，说了算，缺乏民主。
（2）包制和供给制的影响
一切国家包下来，躺在国家身上吃大锅饭。
（3）个人属于组织
职工是单位所有制。对个人来说，不许流动；对组织来说，不许辞退职工，使得人才的作用不能充分发挥。
（4）评价人是以政治道德标准，而不是以工作绩效为标准
忽视了岗位责任制，对工作没有考核，也不做评定。
（5）把淘汰看成是残酷的资本主义的作法。
这些思想不见经传，但在教育管理中确有影响，影响着教育管理的科学化，影响着教育上不去。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

我国现行的高等护理教育基本可以分为（）。

• A、研究生、本科、高等专科、中专护理教育
• B、研究生和本科护理教育
• C、本科和高等专科护理教育
• D、研究生、本科、高等专科
• E、中专护理教育

正确答案:D

第17题：

请问台湾地区12年义务教育制开始于哪一年？

正确答案: 1988年。

第18题：

目前基础护理学教育包括护理本科教育和护理研究生教育。

正确答案:错误

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：