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  • 第1题:

    描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是


    正确答案:A

  • 第2题:

    18个月的婴幼儿有哪些正常发育的情况(包括运动、语言和适应行为等)?


    正确答案: 正常发育的18个月的婴幼儿运动方面的粗大动作能够扶栏上楼梯,有目标地抛球,拖拉玩具前进及后退、精细动作能够搭积木3~4块,用笔在纸上乱画,将小丸从瓶中倒出;语言方面能够认识和指出身体部分,听懂50个词左右,会讲10个左右有意义的词;社会适应方面能够表示大、小便要求,理解成人简单指令,开始学着自己用勺吃东西。
    尚未达到上述情况,需要高度警惕,应及时到医院检查及诊治。

  • 第3题:

    简述内部语言的发育。


    正确答案: 内部语言是一种无声简略和压缩的语言,是在对话语言,即外部语言或有声语言的基础上产生的。内部语言与抽象逻辑思维有更多的联系,具有自我调节的作用,一般开始于学前期。当外部语言发展到一定阶段时,内部语言会自然派生出来。它的原始形式介于有声语言和内部语言之间,即“出声的自言自语”。这实际上是思维的有声表现,是一种语言的自我调节。

  • 第4题:

    婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。

    • A、内容
    • B、方法
    • C、过程
    • D、结果

    正确答案:A

  • 第5题:

    依据婴幼儿语言发展月分指标,对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄

    • A、语言领域
    • B、动作领域
    • C、社会领域
    • D、自理领域

    正确答案:A

  • 第6题:

    婴幼儿时期的听力损失的危害不包括()。

    • A、聋哑
    • B、语言发育迟缓
    • C、生长发育迟缓
    • D、心理障碍

    正确答案:C

  • 第7题:

    简述婴幼儿感情发育的阶段。


    正确答案: ①自我调节期,0-2个月:使自己镇静、调节自我,其中婴儿开始注意到养育者的存在
    ②爱情期待期,3-5个月:期待于养育者来的关爱
    ③眷念形成期,6-8个月:随着与养育者交流的增加,见到养育者的反应表现出安心感
    ④志向期,9-12个月:在获得安心的基础上开始向环境探素阶段
    ⑤志向多样期,1岁左右:通过相互的交涉作用,对环境和人的兴趣进一步增大
    ⑥自我形成期,2岁:通过与环境的接触,对环境和人双方面都具有了安心和信赖感,进一步增强了自信性
    ⑦交友期,3岁以后:应用获得的信赖感开始与其他小朋友交往

  • 第8题:

    精细动作发展对于婴幼儿()发育起到重要作用。

    • A、智能
    • B、情商
    • C、语言
    • D、协调能力

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    根据婴幼儿语言领域的发育年龄,制定和设计语言领域的游戏方案。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述婴幼儿语言发展的五大阶段。

    正确答案: (1)前语言交流
    (2)第一个词
    (3)词汇运用
    (4)双词句
    (5)理解与生成
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    婴幼儿时期的听力损失的危害不包括()。
    A

    聋哑

    B

    语言发育迟缓

    C

    生长发育迟缓

    D

    心理障碍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    早期语言发育量表测查包含语音/语言表达、听觉感受/理解以及与视觉相关的理解和表达三个部分,用于0-35个月婴幼儿的语言发育筛查。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述幼儿语言发育迟缓的原因。
    (1)可能是遗传因素所致;
    (2)父母对孩子缺乏语言训练;
    (3)父母对子女过于溺爱,对孩子体贴入微,孩子不用开口即可满足其各种欲望。
    (4)离群独居,生活在基本与世隔绝的环境中,或长期受父母忽视,无人与之对话,缺乏受教育和训练的机会。
    (5)严重营养不良或患慢性消耗性疾病,影响语言中枢的正常发育。

  • 第14题:

    根据婴幼儿语言领域的发育年龄,制定和设计语言领域的游戏方案。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    简述儿童语言处理过程的发育特征。


    正确答案: 语言发育分为理解和表达两个方面。小儿在未能自己表达之前,就能理解大人说的话。8个月到3岁之间,语言的理解能力比语言表达能力提前发育数个月。
    声音语言的表达个体差异较大。男孩一般比女孩表达稍晚。儿童语言的理解与其认知能力有密切关系。只有认知能力发展了,才会促进儿童语言理解的发展,进而促进语言表达的发展。

  • 第16题:

    《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由()方面组成

    • A、发育与健康、感知与运动、认知与语言
    • B、发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性
    • C、发育与健康、感知与运动
    • D、感知与运动、认知与语言

    正确答案:B

  • 第17题:

    早期语言发育量表测查包含语音/语言表达、听觉感受/理解以及与视觉相关的理解和表达三个部分,用于0-35个月婴幼儿的语言发育筛查。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    简述0-3岁婴幼儿的语言发展。


    正确答案: (1)前语言交流。前语言交流最明显的表现是牙牙学语,它开始于2或3个月,一直持续至一岁左右。这是一种跨文化的普遍现象。
    (2)第一个词。婴幼儿一般在第10-14个月时说出第一个单词,一旦婴幼儿开始生成词语,词汇量就会快速增长。
    (3)词汇运用。儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关,既包括有生命的也包括无生命的。
    (4)双词句。在第1岁6个月左右,当词汇接近200个词时,幼儿开始结合两个词,将单个的单词连成句子来表达一种想法。
    (5)理解与生成。在整个婴幼儿期,理解的发展比生成要快。

  • 第19题:

    简述汉语儿童语言发育迟缓的筛查标准。


    正确答案: 汉语2~3岁儿童语言发育迟缓的筛查标准为:24个月词汇量少于30个,30个月男童结构表达量少于3个,30个月女童结构表达量少于5个。2~3岁儿童语言发育迟缓可能的筛查标准为:24、个月词汇量少于50个,30个月男童结构表达量少于5个,30个月女童结构表达量少于8个。

  • 第20题:

    问答题
    简述婴幼儿语言功能发育。

    正确答案: 1.语言:语言是以词为基本单位、以语法为构造规则而组成的一种符号系统。
    2.言语:指个体根据所掌握的语言知识,表达思想、进行交流的过程,实际上就是语言的传递过程。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。
    A

    内容

    B

    方法

    C

    过程

    D

    结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述内部语言的发育。

    正确答案: 内部语言是一种无声简略和压缩的语言,是在对话语言,即外部语言或有声语言的基础上产生的。内部语言与抽象逻辑思维有更多的联系,具有自我调节的作用,一般开始于学前期。当外部语言发展到一定阶段时,内部语言会自然派生出来。它的原始形式介于有声语言和内部语言之间,即“出声的自言自语”。这实际上是思维的有声表现,是一种语言的自我调节。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述婴幼儿骨骼发育的特点。

    正确答案: 1、骨骼在生长,个子也在长高。
    2、腕部的骨头10岁才钙化,所以10岁内的孩子不要拎重物。
    3、成人的髋骨是一整块骨头,小儿的髋骨不是一块骨头,而是由3块骨头中间借软骨连接在一起,所以蹦蹦跳跳的时候要注意安全,避免移动错位。
    4、小儿骨头的成分不同于大人,小儿的骨头韧性强、硬度小,容易发生变形,一旦发生骨折还可能出现折而不断的青枝骨折的现象。
    解析: 暂无解析