更多“如何理解运动训练的生理本质？”相关问题
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第1题：
命名性失语训练重点是（）
- A、呼名训练
- B、听理解训练
- C、阅读理解训练
- D、构音器官运动功能训练
- E、非语言交流手段的训练
正确答案:A -
第2题：
完全性失语的训练重点应放在（）
- A、呼名训练
- B、听理解训练
- C、阅读理解训练
- D、构音器官运动功能训练
- E、非语言交流手段的训练
正确答案:E -
第3题：
如何理解教育政策的本质？
正确答案:教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。具体地说，是政府利用教育政策去保护、满足一部分人的教育利益需求，同时抑制、削弱另一部分人的教育利益需求，通过政策作用去调整各种教育利益关系，实现教育利益关系的协调与平衡。整个政策过程就是利益选择、利益综合、利益分配和落实的动态过程。其中，利益表达和利益确认是教育政策行为的基础，利益平衡和利益裁决是教育政策行为的核心，利益分配和实现则是教育政策行为的关键。 -
第4题：
运动技能的生理本质是什么？
正确答案:随意运动的生理机能是以大脑皮质活动基础的暂时性神经联系。因此，学习和掌握运动技能，其生理本质就是建立运动条件反射的过程。 -
第5题：
运动训练生理评定的原则有哪些？在训练实践中如何实施运动心率的测评？
正确答案: 运动训练生理评定的原则有
①量化原则：是指选择生理学中的定量指标，客观评价运动员的训练水平。
②定性原则：是对对运动员某些主观感觉很难准确量化的指标，采用定性的方法进行评价，如疲劳程度和自感用力量度等。
③综合评定原则：指综合、整体地选择评价指标，全面地反映运动员对训练的适应状态与功能水平。训练实践中运动心率的测评：运动心率是运动训练中应用最普遍、最简单的生理监控与评定指标之一，常采用遥测心率法进行运动心率的测量与评价。在训练实践中通过测定运动员相对安静、定量负荷、极量负荷状态下及恢复过程的心率及其变化，与优秀运动员或一般人进行对比来进行评价。运动员的心率变化具有显著特征，安静时的心率低，可动员的潜力大；进行定量负荷训练时，训练水平高的运动员心率反应小；运动后恢复快。
所以心率指标在运动实践中常用作：
①运动强度指标；
②评价训练水平；
③评价恢复水平；
④评价功能状态。 -
第6题：
如何理解运动训练的生理本质？
正确答案:“刺激-反应-适应”是生物机体具有的基本特征。机体或一切活组织具有对刺激发生反应的能力，表现在当体内外环境发生变化时，细胞组织或机体内部的新陈代谢及外部的表现形式都将发生相应的变化。机体若长期生活在某一特定的环境中，则可逐渐形成一种与环境相适应的反应模式，表现在对长期施加于机体的各种刺激，通过自身形态、结构与功能的改变以适应这一刺激，从而提高机体对环境变化的适应能力。 -
第7题：
什么是资本？如何理解资本的本质？
正确答案:资本是带来剩余价值的价值。在现实生活中，资本总是表现为一定的物，但是，这些物本身并不是资本，只有在特定的历史条件下，它们担负着特殊的社会经济职能时，才成为资本。资本的本质不是物，而是体现在物上的生产关系，即被物的外壳所掩盖的资产阶级和无产阶级之间剥削与被剥削的生产关系。 -
第8题：
运动训练的生理生化监控对运动训练的研究主要体现在哪几个方面？
正确答案: 1、评价训练负荷大小的合理性；
2、评价专项训练方法和手段的合理性与有效性；
3、评价辅助性训练方法和手段的合理性；
4、评定身体机能状态；
5、评估恢复过程，恢复方法和手段效果；
6、出创新性方法提供帮助。 -
第9题：
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是（）
- A、如何理解自然的本质
- B、如何理解精神的本质
- C、如何理解宗教的本质
- D、如何理解社会的本质
正确答案:D -
第10题：
单选题构音障碍的训练重点应放在（）A呼名训练
B听理解训练
C阅读理解训练
D构音器官运动功能训练
E非语言交流手段的训练
正确答案： D解析： 命名性失语主要表现为命名障碍，其他语言功能较好，故训练以呼名训练为重点。 -
第11题：
单选题完全性失语的训练重点应放在（）A呼名训练
B阅读理解训练
C听理解训练
D构音器官运动功能训练
E非语言交流手段的训练
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是（）A如何理解自然的本质
B如何理解精神的本质
C如何理解宗教的本质
D如何理解社会的本质
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
运动训练中如何贯彻系统训练原则
正确答案: 1、保持训练的系统性：健全训练体制；建立和强化正确的训练动机；科学的制定训练计划；提供有力的社会保证。2、按阶段性特点组织训练 -
第14题：
如何理解本质安全型矿井？
正确答案: 煤矿生产就像过桥，以前过的是独木桥，小心翼翼，凭着技术与运气能完全通过，过桥时有了围观者，过桥人一紧张说不定就会栽下来。如果把独木桥换成桥面宽阔、两边护栏结实高大的钢铁大桥，就算全世界的人都来围观拍手，过桥的人也不会掉到河里。本质安全型矿井，就是那个钢铁大桥，做煤矿生产的安全工作，不能凭运气，而是要将事故发生的可能性降到零。不论是矿用设备也好，还是作业环境，整个矿井也好，本质安全的定义就是不安全是不可能的。 -
第15题：
如何理解法的本质。
正确答案: 1、法是国家意志的体现。
任何国家政权都是由一定的阶级掌握的，在阶级对立的社会，国家意志就是掌握国家政权的统治阶级的意志，法的第一层次的本质是意志。
2、法的最终决定因素是物质生活条件
无论是法或它的统治阶级的意志，都是一定的社会经济关系所决定的，而这种社会关系是不以人的意志为转移的，法所代表的统治阶级意志的内容是由这一阶级的社会物质生活条件决定的。这是法的第二层次的本质。
3、经济以外的因素对法的影响
统治阶级的意志的内容还要受到阶级以外的各种因素的不同程度的影响，法和这些因素归根到底由阶级因素起决定性作用条件下相互作用。 -
第16题：
如何理解体育教学、体育锻炼、运动训练、体育竞赛的定义？
正确答案:体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。
体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。
运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程，其主要目标是创造优异的运动成绩。
运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目为内容，根据规则的要求进行个人或集体的体力、技艺、心理和相互竞赛的过程。 -
第17题：
从运动健身实际出发，结合儿童青少年的生理解剖特点，试述儿童青少年如何进行科学体育锻炼？
正确答案: 儿童少年生长发育是受先天遗传和后天环境双重作用的影响。在诸多环境因素中，营养是生长发育的物质基础，体力活动是生长发育的源泉。因此，在保证营养供给充足的前提下，经常自觉参加体育锻炼，可以充分发挥机体的生长潜能，有效利用各种营养物质促进代谢过程，提高人体形态、功能的发育水平和机体免疫能力。
儿童少年时期的神经系统发育处于领先地位。但在机能上大脑的兴奋过程仍占优势，表现为活泼好动，注意力不集中，动作准确性差。随着年龄的增加抑制过程逐渐发展，最后兴奋和抑制达到平衡。因此，儿童的体育锻炼应多采用直观的方式，多做示范和以活动性游戏为主，要求多样化。每种活动持续时间不宜太长，否则容易引起神经系统疲劳。
儿童青少年运动系统和全身生长发育一致，呈波浪式，阶段性很强。骨的弹性刚和可塑性大，而硬度小，不易骨折，但易弯曲呈畸形。下肢较上肢发育晚，脊柱发育更晚。肌肉质量轻、质软，肌纤维细弱，肌肉含水分多，含蛋白质和无机盐少。因此，体育运动时持续时间勿过长，运动量不应超过身体负担的能力，尤其勿进行静止用力活动，更要防止长时间的站立和负重，注意增强脊柱的锻炼，防止脊柱和胸廓的畸形。
儿童少年的心率随着年龄增加而减慢，心脏容积、心输出量相对值比成人大，但由于负荷后心率加快只能适应短时间紧张的运动，长时间强度大的运动可因缺氧出现疲劳。因此，儿童少年体育运动应以发展有氧能力为主，不宜进行用力过大的憋气或长时间静止用力的活动，运动强度要适当。
儿童少年的呼吸肌发育弱，胸廓窄，肺泡小，鼻腔短直，呼吸频率快，呼吸表浅，肺活量小。体育运动主要靠加快呼吸频率来增大肺通气量，故容易缺氧和产生疲劳。因此儿童参加体育运动首先要养成正确的呼吸，加强呼吸深度的练习，特别是加强深呼吸的练习，做到呼吸和动作的正确配合。 -
第18题：
如何理解“本质真实”？
正确答案:在新闻报道中不仅要做到具体事实完全真实，还要努力反映事物的内在本质，力求做到新闻本质上的真实。
所谓本质真实，概而言之，是指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。 -
第19题：
运动训练的生理生化监控
正确答案:是训练监控的一个主要组成部分，它通过利用生理生化的原理和方法，测定运动训练过程中运动员体内的一些生理生化指标，以评价运动员训练时的负荷强度和量、训练方法和手段的合理性与有效性以及机体对运动训练产生的适应信息、恢复效果等，从而帮助教练员了解训练效果，正确评价和调整训练方案。 -
第20题：
运动训练的生理生化监控对运动训练的研究作用主要体现在哪几个方面？
正确答案:评价训练负荷大小及合理性，评价专项训练方法和手段的合理性和有效性，评价辅助性训练方法和手段的合理性。评定身体机能状态。评估恢复过程、恢复方法和手段的效果，为创新性方法提供帮助。 -
第21题：
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题（）
- A、如何理解自然的本质
- B、如何理解精神的本质
- C、如何理解宗教的本质
- D、如何理解社会的本质
正确答案:C -
第22题：
单选题命名性失语训练重点是（）。A呼名训练
B阅读理解训练
C听理解训练
D构音器官运动功能训练
E非语言交流手段的训练
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题运动训练生理评定的原则有哪些？在训练实践中如何实施运动心率的测评？正确答案： 运动训练生理评定的原则有
①量化原则：是指选择生理学中的定量指标，客观评价运动员的训练水平。
②定性原则：是对对运动员某些主观感觉很难准确量化的指标，采用定性的方法进行评价，如疲劳程度和自感用力量度等。
③综合评定原则：指综合、整体地选择评价指标，全面地反映运动员对训练的适应状态与功能水平。训练实践中运动心率的测评：运动心率是运动训练中应用最普遍、最简单的生理监控与评定指标之一，常采用遥测心率法进行运动心率的测量与评价。在训练实践中通过测定运动员相对安静、定量负荷、极量负荷状态下及恢复过程的心率及其变化，与优秀运动员或一般人进行对比来进行评价。运动员的心率变化具有显著特征，安静时的心率低，可动员的潜力大；进行定量负荷训练时，训练水平高的运动员心率反应小；运动后恢复快。
所以心率指标在运动实践中常用作：
①运动强度指标；
②评价训练水平；
③评价恢复水平；
④评价功能状态。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题如何理解体育教学、体育锻炼、运动训练、体育竞赛的定义？正确答案： 体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。
体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。
运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程，其主要目标是创造优异的运动成绩。
运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目为内容，根据规则的要求进行个人或集体的体力、技艺、心理和相互竞赛的过程。解析： 暂无解析