参考答案和解析
正确答案:某些双子叶植物的根,在正常的次生构造形成以后,还产生一些额外的维管束(异型维管束),形成了根的异常构造,也称三生构造。如大黄的“星点”,何首乌的“云锦纹”。
更多“三生构造”相关问题
  • 第1题:

    特色小镇要求“三生融合“,“三生”是指()。

    • A、生产
    • B、生活
    • C、生态
    • D、生命

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    “三生有幸”的是指哪三生()。

    • A、三辈子
    • B、代指一辈子
    • C、前生、今生、来生

    正确答案:C

  • 第3题:

    菌丝体的主要存在形式是()

    • A、初生菌丝
    • B、次生菌丝
    • C、三生菌丝

    正确答案:B

  • 第4题:

    具有“三生构造”(异形维管束)的有()

    • A、鸡血藤
    • B、商陆
    • C、牛膝
    • D、大黄

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    开设“三生教育”课程的要求是什么? 


    正确答案:初中必修地方课程七年级 ≥32 节/年。

  • 第6题:

    都市农业是将农业的()等“三生”功能结合于一体的产业。


    正确答案:生产、生活和生态

  • 第7题:

    三生共赢”的三生是指()。

    • A、生产
    • B、生活
    • C、生命
    • D、生态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    何为“三生共赢”原理?

    正确答案: 指生活、生产与生态的共同发展。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    三生共赢”的三生是指()。
    A

    生产

    B

    生活

    C

    生命

    D

    生态


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    三生构造

    正确答案: 某些双子叶植物的根,除了正常的次生构造外,还产生一些通常少见的结构类型,如产生一些额外的维管束以及附加维管束、木间木栓等,形成了根的异常构造,也称三生构造
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    实施“三生教育”的基本途径是什么?

    正确答案: 实施“三生教育”,家庭教育是基础、学校教育是关键、社会教育是保障,必须坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机统一的基本途径。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    三生共赢原理的内涵和内容是什么?

    正确答案: 1.内涵:是在环境管理中的应用。在制定处理涉及利益冲突的双方、多方关系的方案时,必须兼顾各方的合理利益。三生共赢原理要求,在处理环境与经济冲突时,必须寻求既能保护环境,又能促进经济发展的方案。
    2.内容:三生共赢原理提出了生活提高、生产发展与生态改善是三种生产各个子系统的发展方向。三生共赢原理要求提高人们的生活水平与质量,应该以生产能力与生态环境状况为基础。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    计划生育部门为群众提供“三生”服务是指()服务。


    正确答案:生活生育生产

  • 第14题:

    平度市三生三美:生产美、产业强、()、环境优、()、家园好。


    正确答案:生态美;生活美

  • 第15题:

    三生菌丝


    正确答案:菌丝的一种,有组织分化的菌丝。

  • 第16题:

    三生构造


    正确答案:某些双子叶植物的根,除了正常的次生构造外,还产生一些通常少见的结构类型,如产生一些额外的维管束以及附加维管束、木间木栓等,形成了根的异常构造,也称三生构造

  • 第17题:

    三生饮功效与作用


    正确答案:卒中,昏不知人,口眼喎斜,半身不遂,痰气上壅,咽喉作声,或六脉沉伏,或指下浮盛;兼治痰厥气厥,及气虚眩晕。

  • 第18题:

    三生菌丝体


    正确答案: 也有的学者特将形成子实体的次生菌丝体叫做三生菌丝体。

  • 第19题:

    单选题
    “三生有幸”的是指哪三生()。
    A

    三辈子

    B

    代指一辈子

    C

    前生、今生、来生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    特色小镇要求“三生融合“,“三生”是指()。
    A

    生产

    B

    生活

    C

    生态

    D

    生命


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是“三生教育”?

    正确答案: 所谓“三生教育”,就是要通过教育的力量,使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “三生教育”是什么教育的简称?

    正确答案: “三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述三生共赢的内部机制与外部环境。

    正确答案: ①内部机制:共赢的规则、技术和资金。
    规则,法律、标准、政策和制度的总称。规则是协调冲突,达到共赢的保障。
    技术和资金,在体现共赢时起着关键的作用。
    ②外部环境:自然的、社会的、政治的、经济的、法律的、历史的、观念的、相关技术等外部条件。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    具有“三生构造”(异形维管束)的有()
    A

    鸡血藤

    B

    商陆

    C

    牛膝

    D

    大黄


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析